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2015年12月14日杭西小学钟惠敏小游戏你知道自己一分钟可以鼓掌多少次吗？小记者培训很多的事情，不是我们做不到，而是我们往往不够自信。你是不是很惊讶的发现自己低估了自己的能力。事实上，98%的人都会低估自己的能力！有时候你认为很艰难的事情，如果认真去做，很多事情没有想象中的那么艰难。困难不在于困难本身，而在于自己面对困难时的态度。自信很重要，自信很必要！启示小记者培训小记者培训人类只利用了自己大脑的10%。这意味着只要能发掘那被浪费的90%，我们就会变得异常的聪慧、成功、创意无限。启示小记者培训记者，顾名思义就是记录的人，属于媒体从业人员，从事信息采集和新闻报导工作的人。英文通常称为“Journalist”或“Reporter”，但“Reporter”特别是指电视台、电台等电子媒体的记者。世界上最早的记者，产生于欧洲的威尼斯。国务院于2000年批复，将每年的11月８日定为记者节。小记者培训记者培训旨在强调加强收集信息和处理信息的能力，用所学到的知识触摸社会，使知识转化为能力，让小记者成为校园德育教育的好帮手。小记者培训培训目标通过各类采访活动，使小记者在锻炼写作与表达的基本功和增强社会实践能力的同时，能树立科学的世界观和人生观，勤奋学习，不断进取，努力成长为对家庭、对社会有贡献的人；并从中获得一种感悟、明白一个道理、养成一种品质、学到一种本领，培养其乐观、自信、向上的人生态度。为杭西小学红领巾广播站提供有价值的新闻素材，在报道身边见闻及社会热点问题的同时，有效的在中学生这一群体中充当正确积极的舆论导向。成功的宣传促进当学校文化的发展。小记者培训小记者的意义小记者的工作，多是在校园内进行新闻采访报道。所采访的新闻事实，多为校园内发生的新闻事件或见闻。为提高认识社会、服务社会的能力，小记者通常也会由个人或集体组织起来走向社会实践，对社会上发生的新闻事件、新人、新事、新经验、新做法等进行采访报道。其基本任务是为广播站采集和写作新闻报道。小记者培训小记者的工作职责记者必须具有广博的知识和较全面的基本素质，其中包括过硬的思想作风，健康的体魄和良好的心理。小记者具备基本素质：一、学会交往二、学会观察（新闻眼）三、学会聆听（新闻耳）四、学会记忆五、学会欣赏六、学会感谢七、学会参与小记者培训小记者必须具备哪些基本素质？为了树立小记者的良好形象，向大家展示小记者积极向上的精神面貌，也为了提高小记者的自律能力，激励其追求上进，特制定如下守则：一、小记者应时刻谨记自己的身份，注意言行举止、形象；二、努力学习，积极参加小记者的活动，在校起到模范带头作用；三、采访前做好准备带好小记者证，同时必须携带采访本及采访证；四、采访提问要积极主动，谦虚好学，不可问一些与主题无关的问题；五、每次采访后应及时写新闻稿并于两天内交稿。小记者培训小记者站的工作纪律例会每周举行一次时间：视情况而定地点：小记者站办公室具体要求：一、例会不得无故缺席，3次不到者视为自动退站；二、例会上，大家对自己在新闻采写过程中的经验和问题进行总结、交流，并由指导老师进行指导、答疑，进而提高写作水平；三、遵守例会秩序,不得交头接耳,不得开小会；四、到会者携带笔记本,笔,并做好会议记录；五、各成员之间应相互友爱,不得诋毁,诽谤他人,相互学习,共同进步。小记者培训例会制度一、遵守小记者的职业道德，坚持正确、真实，公正、客观的原则。二、投稿作品要求原创，杜绝假新闻和抄袭作品；三、稿件要及时，记者站负责人要及时为新成员改稿，及时帮助其进步，共同提高整体稿件质量；四、稿件主要是校园、班级、支部活动、身边实事、可涉及各个方面，社会新闻、民生新闻，新闻题材不限（消息、通讯皆可）；五、小记者最低供稿数量为每月4篇，多者不限。稿件统一交给主编，主编负责交给站长。小记者培训稿件的要求消息只报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁，是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。通讯也是一种常用的新闻体裁，是对新闻事件、人物和各种见闻的比较详尽而生动的报道。不急交代什么事，而且交代事情的来龙去脉，以及情节、细节和有关环境气氛。小记者培训消息和通讯的区别第一步：采访搜集有关的事实材料采访前必须做好准备：①查阅有关资料，了解采访对象背景，制定采访计划；②带齐采访工具，如：笔、采访本、照相机、摄像机、通讯器材、交通工具等。第二步：采访约定采访的时间和地点，当面采访或者电话采访，根据自己得采访提纲提问。小记者培训小记者工作的步骤第三步：写稿把采访到的材料，整理加工形成新闻报道。有的可以写成消息，有的可以写成通讯，有的可以写成特写等第四步：迅速向新闻机构发回稿件。可以通过电话、传真、电报、电子邮件等方式传递。目前最快的要算现场直播了。注意：记者工作的三个步骤采访、写稿、发稿并不是截然分开的，遇到一些重要的新闻，为了抢时间，记者边采访、边写、边发。小记者培训小记者工作的步骤采访的方式BECDA“一对一”式采访“一对多”式采访“多对一”式采访参加会议采访“多对多”式采访对于我们小记者来说，最常见的形式是A和C小记者培训中央电视台中学生频道一、头发整齐、脸容干净、室内不戴帽子；二、上衣、裤子、裙子、鞋子搭配得体不穿短裤、背心、拖鞋；三、举止大方，声音响亮，语速适中，语调自然；四、表情放松，目光专注，应看着对方的鼻尖或嘴巴处，态度温和果断；五、无论什么时候都应以礼相待，哪怕对方出言不逊，我们也不应急躁。小记者培训采访礼仪一、熟记采访问题，尽量简洁、明了地提问，直接采访的目的；二、简单做好采访记录，养成边说边写的习惯，防止遗忘；三、采访完毕，应向对方表示感谢。小记者培训采访技巧明确采访目的一、为什么要做这样的采访？二、你和大家想知道什么？三、采访要说明什么问题？拟定采访提纲一、写出你和大家想问的问题；二、想像一下受访者怎么回答。小记者培训采访前的准备首先，你要把采访别人的内容准备好,确切地说是关于这次谈话的主题,然后根据主题列出你所要提的问题,去的时候一定要带上笔和本子,随时记录。其次，要注意谈话的重点内容，在采访时要注意与对方的非语言交流，比如说眼神，当与被采访人谈话时，一定要看着对方的眼睛，这是最基本的礼貌问题，对于你赞同的看法，要点头适意，表示你同意他（她）的观点。然后，你自己不要过于紧张。最后，就是你一定要自信，相信自己能够把这次采访做好，能够成功。小记者培训采访过程总结小记者培训写稿一篇结构严密的新闻稿一般由标题、导语、背景、主体和结尾等组成其导语、背景交代、主体内容和结尾都有其内在的逻辑关系，在一个统一的关系中互相影响，互相勾连，互相牵制，互相完善写新闻首要写好导语。写新闻稿时往往不是按照事情原来的发展顺序来写，而是把事情的高潮、最有吸引力之点放在最前面（这就是导语）新闻语言要明快、准确，快速切入实质内容，注重用事实说话，不要过分修饰，过分追求华丽，但这决不是要放弃对语言的推敲。结尾要注意与主体的搭配、衔接，注意和导语遥相呼应，最好用一两句话干净利索的把新闻稿结束。五要素：“五个W”：Who(何人)、What（何事）When（何时）、Where（何地）Why（何故）“一个H”：How（如何）明确五要素，对新闻工作有三大作用：第一，有助于记者在采访新闻时迅速地弄清每一个事实的要点。第二，有助于记者迅速的抓住新闻的重点，尤其在新闻导语的写作中。第三，有助于明了的新闻体裁要义。分类：消息、通讯、评论等结构：包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。标题：高度概括，抓人眼球。导语：用来提示消息的重要事实，使读者一目了然。主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇的关键所在。结语：一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无。背景：是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在导语或结语之中。小记者培训新闻稿小记者培训最终发布的新闻稿活动导言为了做到全面、公平的评审，考核制度将由下列三方面及附加条件组成：1•节目中的发稿次数23•模拟真实采访的面试成绩•新闻媒体类知识笔试成绩此外还将参考小记者在CCTV中学生频道举办的活动中获得名次的情况来考核定级。小记者培训考核制度具体说明：小记者证上除了姓名、班级、证件编号之外，还有空白的五个星级图案，成为通讯员记为一星，以后根据发稿、面试笔试和参与活动的情况，通讯员证上的星级会逐渐增加，具体升级情况如下：一星：凡是申请成功领到采访证的通讯员，自动成为一星。二星：一星通讯员在广播站播出的节目中发稿5次，可以晋升二星。小记者培训考核制度三星：二星小记者在广播站播出的节目中累计发稿20次，可以成为三星通讯员。四星：三星通讯员在广播站播出的节目中累计发稿50次，可以成为四星通讯员。五星：四星通讯员在广播站播出的节目中发稿100次，可以成为五星通讯员，即年度五星通讯员。小记者培训一、学期末从发稿速度、稿件质量、发稿数量、工作态度和笔试面试成绩等方面对小记者进行考核和“优秀小记者”的评选工作，小记者的成绩将记入本支部的学期末考评中。获得四星和五星通讯员称号的小记者将会得到特殊奖品。二、对于分配到自己的任务在采访过程中出现困难，未能及时与站长或指导教师协商沟通，致使采访或稿件无法完成达4次者，视为退出广播站。对于平时不积极参与采访活动、不按时写稿，将开除其名额。相关证件一并交回。小记者培训奖惩制度及退出机制小记者培训谢谢聆听！Thankyouforlistening！