搜索
北师大版小学信息技术教案第四册因特网简介教学目标：1．了解因特网的基本发展过程；2．了解因特网的主要服务功能；3．掌握拔号上网的操作方法；4．学会使用IE浏览器浏览网页。教学重点难点：因特网的服务功能方法：讲解与演示相结合教学过程：〈导入新课〉随着因特网的出现，对于信息的收集、传输、处理和应用等方面已发生了先前无法想象的变化，这节可我们主要介绍一下因特网的基本知识。因特网（Internet）是迄今最大的全球性网络，也称为国际互联网。因特网发展到目前，可以划分为三个阶段。〈板书〉一、因特网的发展⒈研究实验阶段，1968-1984。⒉使用发展阶段，1984-1995。⒊商业化阶段，1995以后。我国于1994年4月成为第71个正式联入因特网的国家，在因特网上的最高域名为“cn”。近年来更是发展迅猛。随着因特网的不断普及，必将对我们的经济、文化起到不可估量的作用。因特网的巨大吸引力，来源于它的信息资源和高效服务。下面介绍因特网的几大主要功能。〈板书〉二、因特网的服务功能〈板书〉⒈电子邮件（E-mail）〈讲解〉现在，E-mail是一个很流行的词，它已经成了最为便捷的全球通信工具。电子邮件是因特网最基本、最重要的服务功能，它为人们提供了一种方便、迅速而且经济的交换信息的手段，其业务量约占因特网总服务量的30%。〈板书〉⒉文件传输〈讲解〉文件传输是指将一台计算机上的文件传输到另一台计算机，且于计算机的位置无关。它需要一个同意的文件传输协议，即我们上节课讲的FTP。文件传输使得信息共享有了一种很好的实现方式。〈板书〉⒊远程登陆〈讲解〉远程登陆（Telnet）允许将自己的本地计算机与远处的服务器进行连接，然后在本地计算机上发出字符命令送到远程的计算机上执行。它使本地的计算机能作为远程的高性能计算机的终端进行工作，充分共享网络的硬件资源。〈板书〉⒋电子公告牌系统（BBS）〈讲解〉BBS，BulletinBoardSystem。主要进行信息的发布和讨论，有要论区、信件区、聊天区和文件共享区等多项服务。为网上交流提供了方便〈板书〉⒌信息检索〈讲解〉WWW，WorldWideWeb，又称万维网。它是一个把信息检索技术与超文本技术融合而成的、使用简单但功能强大的全球信息系统。WWW将全世界因特网上不同地点的相关数据库信息有机地编织在一起，只需提供检索要求，WWW将自动完成检索。WWW已成为目前世界上最为热门的信息访问方式。〈总结〉这节课我们主要了解了因特网和他的一些服务功能。我们以后将会经常的接触因特网，在以后的接触中同学们就会亲身体验它的强大功能。但不可否认，在因特网上也有一些不健康的东西，希望同学们在以后的接触中能明辨是非，取其精华。反馈练习：使因特网迅速发展的主要原因是什么？[教学后记]ＷＷＷ浏览教学目标：１、简介ＷＷＷ、网页、网站地址的相关知识；２、掌握浏览ＷＷＷ方法与骤教学重点、难点：1、掌握ＷＷＷ、网页、网站地址的相关知识；2、浏览ＷＷＷ方法与骤。教学过程：一、引入WWW是英文WorldWideWeb的缩写，它的意思是全球信息网。在因特网上提供WWW服务的电脑称为WWW网站。在WWW网站上，不仅可以传递文字信息，还可以传递图形、声音、影像、动画等多媒体信息。浏览器是一种为WWW服务的软件，专门用来将WWW上的多媒体信息转换成我们可以看得到、听得见的文字、图形和声音。目前最常用的浏览器是微软公司的InternetExplorer（简称IE）和网景公司的NetScapeNavigator。本书以IE5.0为例介绍浏览器的使用。二、新课教学一、WWW简介二、网页和网站地址我们可以把WWW看作是一个图书馆，而每一个网站就是这个图书馆中的一本书。每个网站都包含许多画面。进入该网站时显示的第一个画面称为主页或首页，而同一个网站的其它画面称为网页。为了便于用户查找，就象每一间房子都有门牌号码一样，每个网站都有一个代码，我们称为网站地址，简称网址。例如，中国中小学教育教学网的网址是：，只要在浏览器中输入该网站的网址，便可以看到这个网站的首页。网页的一个重要特点是，它可以包含若干个能够进入其它网页的超链接。在网页中，超链接一般是一些图案或带下划线的关键词，当鼠标光标指向这些超链接时，鼠标光标变为手形，此时单击鼠标左键即可进入超链接指向的网页。一个网站的首页相当于该网站的目录或封面，在首页上通常设置了许多超链接，通过这些超链接即可进入该网站的其它网页。三、WWW浏览将计算机接入因特网后，双击WWW浏览器（如IE5.0）图标，启动网络浏览器，就可进入你已设置的网站的主页，浏览因特网的信息。如果要浏览其它网站，在浏览器的地址栏中输入该网站的地址，然后按回车键。单击网页上的超链接，即可迅速转入其它网页浏览信息。【例1】启动浏览器，并进入中国中小学教育教学网。步骤1拨号上网；步骤2双击桌面上的IE浏览器图标，打开浏览器窗口，如图3-1所示:图3-1步骤3在地址栏输入中国中小学教育教学网网址：，然后按下回车键，就可以进入中国中小学教育教学网，如图3-2所示。图3-2要想浏览其它网页，只要单击相应的超链接即可。【例2】浏览学生频道网页。步骤1在中国中小学教育教学网首页找到学生频道超链接，如图3-3所示；图3-3步骤2把鼠标指向学生频道，鼠标会变为形状；，步骤3单击鼠标左键，即可看到学生频道页面，如图3-4所示。图3-4如果想访问其它网站，只要在地址栏填入新的网址并按下回车键就可以。三、学生上机练习、教师巡视辅导、答疑解难四、教师小结五、布置家庭作业：[教学后记]保存网站信息教学目标：1、了解什么是下载。2、掌握下载文件的几个常用方法。教学重点、难点：下载信息资源教具：多媒体电脑教学过程：一、谈话引入：师：有时候，我们在网上发现了一些好东西，例如：图片、文章、软件等，真想把它们扛回“家”-----我们自已的电脑上。怎么办？来，今天，老师就教大家如何下载资源。二、学习新课：A、任务一：下载图片1、教师演示后学生操作。（操作要点：如书P11页所示。）2、到中山教育网上把介绍烟墩小学学的图片下载下来并保存到“我的文档”中。B、任务二：下载网页1、学生看书自学2、指名演示C、任务三：下载软件1、学生看书自学。要求把“作曲大师99”扛回家三、阅读课本P12—13留意课本中的小提示和提醒你四、练一练：到网上书城去逛一逛，找些你喜欢的书，并把它扛回家。五、小结、质疑：到网上扛东西回家，要注意哪些问题。[教学后记]接入因特网教学目标：1、了解接入因特网的步骤及网络安全和网络道德；2、掌握拨号上网的设置及拨号上网的方法。教学重点、难点：掌握拨号上网的设置及拨号上网的方法教学过程：一、引入要把你的电脑接入因特网，最常用的方法就是拨号上网。拨号上网是通过电话线把电脑接入因特网，所需要的设备比较简单，如果你已经有了一台电脑和一步电话，只需再购买一个调制解调器（Modem）就可以了。二、新课教学一、申请拨号上网的帐号要想通过电话拨号方式和因特网连接，还必须向当地的某个因特网服务机构（ISP）申请一个上网帐号。这样的机构目前在我国已有很多，如中国电信、东方网景、瀛海威、263、169等。与某个ISP联系好并办好入网手续后，就可以得到个人的用户名（也称帐号名）、口令（也称密码）、电子邮件地址以及与该机构联网的电话号码、该机构服务器的主机名、邮件服务器地址，以及有关的使用手册、说明书等。二、拨号上网的设置与连接（一）拨号上网的设置【例1】使用瀛海威的账号，设置拨号上网。步骤1在桌面上双击我的电脑图标，打开我的电脑窗口；步骤2在我的电脑窗口中双击拨号网络图标，屏幕上显示如图2-1所示；图2-1步骤3在拨号网络窗口中双击建立新连接图标，屏幕上出现如图2-2所示的对话框；图2-2步骤4在请键入对方计算机的名称(T)下面的正文框中输入因特网服务机构名称瀛海威，然后在选择设备（D）下拉列表框中选择自己的调制解调器名称。最后单击下一步（N）＞按钮，屏幕显示如图2-3所示；图2-3步骤5在电话号码（T）下面的正文框中输入163，然后单击下一步（N）＞按钮，屏幕显示如图2-4所示；图2-4步骤6单击完成按钮，即可建立一个新的连接，完成拨号上网的设置工作。（二）拨号上网拨号上网设置好以后，我们就可以连接因特网了。【例2】使用瀛海威的账号拨号上网。步骤1打开拨号网络窗口，如图2-5所示；图2-5步骤2双击瀛海威图标，屏幕出现如图2-6所示的对话框；图2-6步骤3在用户名(U)后面的正文框中输入用户名，如gooduser，在密码(P)后面的正文框中输入上网密码，屏幕上以*的形式表示，然后单击连接按钮；步骤4计算机开始连接因特网。这时调制解调器挥发出拨号音，同时屏幕上会出现如图2-7所示的对话框，显示工作进程；图2-7步骤5等待一段时间，对话框消失，屏幕右下角的任务栏中会出现一个小图标，表示已经接入了因特网。三、网络安全和网络道德我们在网上畅游，有两个问题必须注意：一个是网络安全，一个是网络道德。了解关于网络安全和网络道德的知识是十分必要的。（一）网络安全在因特网上，数不清的电脑连到了一起，为防止电脑病毒和网上黑客的入侵，我们上网时需要注意：1、不要把密码告诉别人；2、密码要尽量长一些（最好8个字符以上），并定期更换密码；3、不要在知名度不高的网站上随意下载软件，以减少黑客程序或电脑病毒入侵你的电脑的可能性。（二）网络道德在因特网上应遵守网络道德，不遵守网络道德，常常会触犯国家的法律。1、不盗用他人的密码上网，盗号是可耻的偷盗行为；2、不擅自进入别人的电脑系统，不破坏、窃取别人的资料；3、不在因特网上传输危害国家安全、泄漏国家机密的信息；4、不浏览反动、迷信、不健康的网页；5、不下载、不传输、不使用含有反动、迷信、不健康的软件；6、不传输危害电脑安全的黑客程序和病毒；7、不在网上传输无用的信息；8、不在网上乱开玩笑、辱骂他人或进行人身攻击。三、学生上机练习、教师巡视辅导、答疑解难1、使用169的账号，设置拨号上网（用户名为169，密码为169）。2、上网需要注意哪些安全及道德方面的行为四、教师小结五、布置家庭作业[教学后记]美化自己的网站教学目标：1、掌握在网页中插入图片的方法与建立图片形式的超链接2、培养学生美化意识。教学重点、难点：掌握在网页中插入图片的方法与建立图片形式的超链接教学过程：一、引入每当我们在浏览网页时，都会发现当鼠标指针移动到某些文字或图片时，就会变成一只手掌“”的样子，这时只需单击鼠标左键就可以打开另一网页了。这就是我们将要讲述的网页“超链接”方式。正是由于有了“超链接”，因特网才会如此神奇和流行！二、新课教学一、插入图片下面我们以一个实例来说明如何在网页中加入图片。其操作步骤如下：（1）新建一个空白网页，把光标定位到要插入图片的地方。（2）单击“”工具图标，或单击【插入】菜单，选择【图片】菜单项，在子菜单中单击【来自文件】选项，在出现一个【图片】对话框的同时，还弹出一个【选择文件】对话框。（3）在【选择文件】对话框的“搜寻”栏内选定图片的存放位置，然后从文件列表中双击某个图片文件（或选定图片文件），单击【确定】按钮，则图片插入到网页中。二、图片上的超链接：1、选定插入的图片，单击“”超链接工具按钮，在出现的对话框中的“URL”栏内输入网址“”。单击【确定】按钮。这样，也就创建了一个图片上的超链接。2、采用与1类似的方式，分别设置其他图片的超链接。例如，广州网易（）、新浪网（）、中国青年报（）。3、输入文字“[返回主页]”，创建一个超链接到主页文件“index.htm”。4、保存网页文件到喜爱站点“myfav.htm”。三、学生上机练习