毕业论文任务书、开题报告

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大学法政学院毕业论文任务书系专业级班课题名称:毕业论文(设计)起止时间:20年月日----20年月日(共26周)学生姓名:学号:指导教师:(职称)任务下达日期:年月日课题的内容我国自改革开放以来,法律制度不断完善,然而,我国政府机关及其工作人员依法行政的现状还不尽人意,行政职权滥用的现象还时有发生。本论文的主要内容为对当前我国行政职权滥用进行分析研究,具体阐述当前我国行政职权滥用的各种表现及危害;从各个方面分析这些问题产生的原因;根据原因的不同方面提出解决这些问题的具体措施,从而逐步完善行政法规及监督体系,通过一系列措施防范行政职权的滥用。课题任务的具体要求1、严格按照规定的要求、时间、进度完成论文工作。2、完成论文过程中,态度要认真,自己独立完成,不得抄袭他人作品。3、在论文的写作中格式要正确,语言的表述要准确。4、注重指导老师的指导,阅读的相关资料要有质量和数量的保证。主要参考文献(指导教师选定部分)[1]崔凯:行政职权滥用的危害和防范措施,老区建设,2009年12期。[2]刘沛,析行政滥用职权,中国检察官,2007年,第3期。[3]姚锐敏:关于行政滥用职权的范围和性质的探讨,华中师范大学学报(人文社会科学版),2000年05期。[4]林雪:论行政自由裁量权及其法律控制,行政与法,2003年10期。[5]李婷婷:行政法上滥用职权行政行为研究,法制与社会,2009年35期。[6]关保英,论行政滥用职权,中国法学,2005年,第2期。[7]沈远新主编,《中国转型期的政治治理》,中央编译出版社,2007年。[8]段红柳主编,《构建法治政府论》,湖南人民出版社,2007年。[9]张树义主编,《法治政府的基本原理》,北京大学出版社,2006年。[10]连玉明主编,《学习型政府》,中国时代经济出版社,2003年。任务下达人(签字)日期年月日院(系)(签章)年月日任务接受人(签字)日期年月日注:1.此任务书由指导教师填写,任务下达人为指导教师,指导教师和接受任务的学生均应签字。2.此任务书最迟必须在学生毕业论文开始前一周下达给学生。大学法政学院毕业论文开题报告系专业级班课题名称:毕业论文(设计)起止时间:年月日~年月日(共26周)学生姓名:学号:指导教师:报告日期:1.本课题所涉及的问题在国内(外)的研究现状综述人们认识到权力制约的重要性是从察觉到权力滥用的危害开始的,而且探讨权力滥用、权力制约及其制度设计一直都是政治和法律界的一个主题,国外学者对其作了许多研究,,J.乔柏的《司法审查和国家政治程序》,从司法审查角度,描述了行政总是要向行政当局集中;《战争权力决议》和《扣押控制法》都是利用立法否决的手段来控制行政行动的;A.S.米勒《总统权力概述》,从总统所拥有的行政权力的性质方面,描述了总统的行政职权行使和制约的情况。近代西方宪法与行政法学者也十分关注行政权力制约问题。国内很多学者也很关注行政权力制约的问题,如中国政法大学教授王名扬所主编的《法国行政法》、《美国行政法》、《外国行政诉讼制度》描述了法国、英美和日本行政模式的各种特色,其中不乏值得参考与借鉴之处。再如西南政法大学教授王学辉等学者在《行政权研究》一书中阐述了经济转轨和社会转型对行政行为方式的新要求。又如西南政法大学教授卓泽源在《法治中的权力及其控制》一文中提出了权利需要法律控制。再如郭润生认为,依法行政要求行政权力必须受到必要的监督。上述的国内外研究均表明,行政权力制约问题越来越得到重视,这些前人的以上研究为我的研究提供了基础和借鉴。但这些研究中许多学者将研究重点放在道德制约、自我制约之上,在监督制度研究中对完善人大监督机制涉及较多。本人欲拓宽研究视角,在确立廉政立法的策略,建立法治政府,建设阳光工程,让权力在阳光下运行等方面加大对行政权力制约制度的研究广度和深度进行研究。2.本人对课题任务书提出的任务要求及实现预期目标的可行性分析可行性分析:①.本人是专业的学生,阅读过相关方面的书籍,有良好的学习能力,获取相关资料较便捷,且有大量的相关资料可以参考借鉴。②.有充足的时间保证,拥有26周的时间可以完成论文工作。③.本人态度认真,注重指导老师的指导,认真完成论文工作。3.本课题需要重点研究的、关键的问题1、我国行政职权滥用的表现及危害,重点阐述行政职权滥用会危害党政形象,影响社会稳定,影响国家和集体的利益,危害法治环境。2、行政职权滥用产生的原因,具体分析其主体方面的原因,客体方面的原因和环境方面的原因。3、防范行政职权滥用的具体措施,重点论述确立廉政立法的策略,建立法治政府,建设阳光工程。4.完成本课题所必须的工作条件(如工具书、实验设备或实验环境条件、某类调研研究、计算机辅助设计条件等等)及解决的办法1、完成本课题所必须的工作条件:相关的参考文献,基本的计算机水平2、解决办法:参考文献会通过借阅图书馆的书籍、网络搜集、期刊杂志等途径,计算机水平可以通过一定的学习和积累。5.完成本课题的工作方案及进度计划进度计划:20年11月25日——20年12月31日论文提纲一稿20年1月1日——20年1月30日提纲二稿20年2月1日——20年2月30日论文初稿20年4月1日——20年4月30日论文二次修改20年5月1日——20年5月25日论文定稿并准备论文答辩6.指导教师审阅意见指导教师(签字):年月日说明:1、本报告必须由承担毕业论文(设计)课题任务的学生在接到“毕业论文(设计)任务书”、正式开始做毕业论文(设计)的第2周或第3周末之前独立撰写完成,并交指导教师审阅。2、每个毕业论文(设计)课题撰写本报告一份,作为指导教师、毕业论文(设计)指导委员会(小组)审查学生能否承担该毕业设计(论文)课题任务的依据,并接受学校的抽查。

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