近几年东营中考作文题目1.之根,扎在心田(2012年)2.的树(2013年)3.的眼泪(2014年)4.向鞠躬(2015年)5.雨,(2016年)让细节点靓文章——中考写作指导之细节描写我在生活中到处寻找细节,如果我的作品还比较好的话,那是我不断寻找细节的结果。——托尔斯泰唯有细节能组成作品的价值。——巴尔扎克作家说细节写作目标1.了解什么是细节描写2.欣赏经典的细节描写,掌握细节描写的方法及写作技巧。3.进行细节描写写作训练,提高写作水平。什么是细节描写?细节描写就是把细小事物,如一个动作、一种神情、一句话等,用特写镜头放大,通过准确、生动、细致的描绘,使读者“如见其人”“如睹其物”。换句话说,就是对某些细小而又能很好地表现主题的环节和情节,加以具体细腻的描写。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。一、细化动作,延长过程8我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。名篇赏析能力提升天啊!要迟到了。我()开被子,()下床来,胡乱()好衣服,几步()进洗手间,然后()下毛巾,在脸上()了几下,()出了屋子。花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。二、运用修辞,画其神韵“老王直僵僵地镶嵌在门框里“他简直就像棺材里倒出来的,就像想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨”名篇赏析能力提升弯弯的月亮像(),()()()……一叶小舟,在云海里缓缓移动。像一把镰刀,急于将星田收割了。像少女美丽的柳眉,含情脉脉,像妈妈笑起来的嘴角,慈祥而又温柔。像一只香蕉南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?生命是什么?是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负;是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气;是杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的高瞻远瞩。三、类比联想,添其内涵……母亲温柔慈爱的眼神啊!是那般的熟悉。我曾在()的《我与地坛》里见过,那是一种无言的祝福;我曾在()的《我的母亲》里见过,那是一种幸福的隐忍;我曾在()的《荷叶母亲》中见过,那是一种不能割舍的珍爱!史铁生胡适冰心“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息,混着青草味儿,还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(通感)四、运用五觉细致描摹放学回家的路上,细雨在我的眼前密密的斜织着,雨水打在车窗上,发出叮叮的声响。啊!这是大自然最悦耳的乐曲,是大自然庞大的乐队。在这雨中行走,雨继续唱着,仿佛有一股甜甜的味道涌上心头。在这柔雨的歌声中我陶醉了自我。雨滴弹奏的乐符,犹如在空中舞蹈,给大地铺上了一层轻纱扑朔迷离。当雨滴接触在你的皮肤上时,婉如沁人心脾的甘泉溶化了紧张的心情。中考满分佳作赏析雨,听雨--生命的旋律五、景物细节,烘云托月我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。(烘托伤心之情)天气那么暖和,那么晴朗!画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。这些景象,比分词用法有趣多了;可是我还能管住自己,急忙向学校跑去。(烘托喜悦、欢快之情)实战演练两题任选其一,综合运用所学方法。1、秋天落叶描写。150字左右2、等车的人很多,看见车来了,大家都争着挤上去。150字左右下水例文秋叶拒绝虬枝的挽留,静静的脱离了树干,轻轻地飘落下来,在空中打着旋儿,缓缓地、悠悠地落下。落到地上,被风一吹,还要调皮地踮起脚尖跳几跳,才慢慢藏到众姐妹中,给大地铺上一层金黄色的地毯。细化动作,延长过程下水例文树叶落了,像一只只彩色的蝴蝶在翩翩起舞,像顽皮的孩子在追逐嬉闹,像天女撒下的漫天花朵温馨而美丽。又像一把把小降落伞在空中飘来飘去运用修辞,画其神韵下水例文成熟的秋叶拒绝虬枝的庇护,悠然飘零化作春泥,我想到了龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神;我想到了泰戈尔的“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”的超然物外;我也想到了刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的世事更迭。自然万物让我学会了沉思。类比联想,添其内涵公交车门还没开,上车的人就蜂拥而至,就像溺水的人需要救助一样,大大小小的手,都迅速伸向车门处,企图抓住车门。身体也尽量的往前拥,挤不动,就钻,还用两手拽着前面人的衣服,生怕被挤到后面。有的青年像猴子,身体灵敏,左窜右跳,一下就来到车门前,脚一蹬,就踏上了车门,快得让人惊叹莫名.真是“八仙挤车,各显神通”。下水例文课堂小结细化动作,延长过程运用修辞,画其神韵类比联想,添其内涵运用五觉,细致描摹景物细节,烘云托月爱生活爱自己多观察多写作赢得中考作文最高分!教师寄语