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北师大版三年级下册第五单元面积教学目标：•1.通过具体的事例，产生统一面积单位的需要。•2.通过画、剪、比等活动，认识1平方厘米、1平方分米、1平方米。你知道课桌面的面积有多大吗？利用你桌子上的文具盒或者课本量一量、比一比。6格24格1平方厘米1平方分米1平方米1cm1dm1m2221平方厘米边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米。边长是1分米的正方形面积是1平方分米。1平方分米1平方米边长是1米的正方形面积是1平方米。正方形饭桌的面积大约是1平方米1平方米的正方形地面上可以站多少个同学？大约站12名同学。选择合适的面积单位2、测量桌面的面积用哪个面积单位比较合适？（）1、测量橡皮表面的面积应该用哪个面积单位比较合适？（）平方厘米平方分米3、测量教室的地面的面积选用哪个面积单位？（）平方米平方分米平方分米平方厘米平方米31.你同意笑笑的说法吗？和同伴说说你的理由。2.在下面的方格中分别画出1厘米的线段和1平方厘米的正方形、1分米的线段和1平方分米的正方形。1厘米1平方厘米1分米1平方分米3.分别做一个1平方厘米、1平方分米和1平方米的正方形，用它们当作面积单位，量一量教室中一些物体表面的面积。4.填上合适的面积单位（平方米、平方分米、平方厘米）。⑴一间房屋地面的面积约50。⑵练习本的面积约2。⑶一张邮票的面积约6。⑷单人床的面积约2。平方米平方分米平方厘米平方米本课小结：••通过本课的学习，我们认识了三个面积单位：1平方厘米、1平方分米、1平方米。•面积单位还有很多，例如平方千米、亩、公顷等等，这些都是面积单位。同学们，你们学会了吗？你们今天有哪些收获？