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等式的基本性质随堂练习一．试一试在里填上运算符号，在里填上适当的数，使等式成立。（1）3x＝42（2）5x＝203x＋9＝425x－7＝20（3）x＝80（4）6x＝903x＝80x＝90二、应用等式的性质填空。（1）x＋94＝300（2）x－42＝59x＋94－94＝300x－42＋42＝59x＝x＝（3）4x＝64（4）x÷15＝34x÷4＝64÷x÷15×＝3x＝x＝三.用方程表示下面的数量关系。（2）x加上36等于52。（3）x的4倍是32。每个x元，共120元《等式的性质》习题一、基础过关1、填空（1）平衡的天平两边（）同时扩大或缩小相同的（）数，天平保持平衡。（2）等式两边同时加上或减去（），（）。2、天平一端放有两袋1千克的白糖，另一端放油4袋500克的盐，问一袋白糖与几袋盐同样重，怎么想的？二、综合训练如果a=b，根据等式的性质填空，说说你是怎样想的。a+3=b+（）a-（）=b-cab=b（）a（）=b10三、拓展应用利用等式的性质填空（1）如果2x-5=9，那么2x=9+（）（2）如果5=10+x，那么x-（）=10（3）如果3x=7，那么6x=（）（4）如果5x=15，那么x=（）