人教版高中英语必修二Unit3课文知识点详解优质

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Unit3Computers基础落实Ⅰ.高频单词思忆1.Thedevelopmentofthesteamenginewasagreat(科技的)advance.2.Ihaven’t(计算)theresultofthemathsproblem.3.Life(完全地)changedwhenIwenttocollege.4.Peoplewillbuildalarge(人造的)lakeinthenewpark.technologicalcalculatedtotally/completelyartificial5.Beforegoingtoschool,allthechildrenaregivenan(智力)test.6.Difficultieswillaaswedothework.7.P,IprefertogotoBeijingformyholiday.8.Doyouknowthatfootballcwhoisstandingthere?9.“OneWorld,OneDream”fullyreflectstheessence(实质)andtheuvaluesoftheOlympicspirit.10.Theinventionofthetelevisioncausedarinourdailylife.intelligenceriseersonallyoachniversalevolutionⅡ.重点短语再现1.从……时起2.结果3.如此……以致于4.在某种程度上5.在……的帮助下6.处理;安排;对付7.看守;监视8.共有;共用9.弥补10.毕竟from...onasaresultso...thatinawaywiththehelpofdealwithwatchoverincommonmakeupafterallⅢ.典型句式运用1.IdevelopedveryslowlyandittooknearlytwohundredyearsbeforeIwasbuiltasananalyticalmachinebyCharlesBabbage.我发育缓慢,差不多到了两百年之后,查尔斯·巴比奇才把我制成了一台分析机。(1)“Ittook/was+一段时间+before从句”是一个固定句型,意为“”。(2)before用于这类句型时的结构还有:①Itdidn’ttake/waslong(或一段时间)before...过了不久(一段时间)就……考点提炼过了……后才……②Itwilltake/belong(或一段时间)before...要过很久(一段时间)才……③Itwon’ttake/belong(或一段时间)before...不久(一段时间后)就会……2.Astimewentby,Iwasmadesmaller.随着时间的推移,我被制造得越来越小。句中的as是连词,引导从句,意为“”或“”。表示“随着……”时,也可以用with,但with后只接名词短语。考点提炼时间状语一边……一边……随着……3.AndmymemorybecamesolargethatevenIcouldn’tbelieveit!我的记忆能力变得如此巨大,甚至连我自己都不能相信!so+adj./adv.+that...意为“”,引导结果状语从句。sothat引导从句,相当于inorderthat,该从句中常用情态动词may,might,can,could,will,would和should。考点提炼如此……以致……目的状语4.Afterall,withthehelpofmyelectronicbrainwhichneverforgetsanything,usingmyintelligenceiswhatI’mallabout!不管怎么样,在我过目不忘的电子脑的帮助下,运用智能就是我的一切。withthehelpofmyelectronicbrainwhichneverforgetsanything是状语,说明主谓部分的伴随状况。在这个with短语中,包含一个定语从句,修饰myelectronicbrain。withthehelpof意为“”。考点提炼whichneverforgetsanything在……的帮助下5.What’smore,youcanusetheInternettolearnEnglish.而且,你还能利用因特网学英语。Whatismore意为“”,常作语,相当于besides或furthermore。考点提炼更重要的是;而且插入导练互动重点单词1.calculateIbeganasamachineinFrancein1642.(回归课本P18)观察思考Maryalwayscalculatesthecostofgoodsbeforeshebuysthem.玛丽总是在买东西之前先估算好价钱。calculatingMr.LicalculatedthatitwouldtakehimthreehourstogettoShenzhen.李先生估计他要花三个小时才能到达深圳。WhatIsaidyesterdaywasnotcalculatedtohurtyou.昨天我说的话不是有意伤害你的。归纳总结calculate。calculateon/upon指望;打算Itiscalculatedthat...据估算……becalculatedtodo打算做;故意做becalculatedfor适合于v.计算;打算;推测即学即用(1)这些广告旨在吸引年轻的单身消费者。Theadvertisementsattractyoungsingleconsumers.(2)据估算,去年至少丧失了47000个工作。atleast47,000jobswerelostlastyear.arecalculatedtoIthasbeencalculatedthat2.anyhow,mygoalistoprovidehumanswithalifeofhighquality.(回归课本P18)观察思考IamnotfeelingquitewellbutIwillattendthemeetingtomorrowanyhow.我觉得不太舒服,但明天的会我无论如何会参加。Hisbookswerearrangedanyhowonthefloor.他的书乱七八糟摊了一地。Anyhow归纳总结anyhow。(1)“无论如何,不管怎样,反正;尽管如此”,在作此意解时,anyway和anyhow一样,都用作让步状语,一般位于句中(其前常有连词but)或句末。(2)“况且,更何况;再说;至少”,作此意解时,anyway和anyhow一样,都用作句子状语,用来对前边的话作补充,给出一个更加令人信服的理由。这时anyhow常出现在句首或最后的分句之首(位于分句之首时其前常有连词and),而不可出现在句末。(3)“粗心地;随意地”,在作此意解时,只能用anyhow。adv.无论如何;不管怎么说;胡乱地即学即用(1)—Excuseme,couldyoutellmethewaytotheBritishMuseum?—Sorry,I’mastrangerhere.—.A.ThanksanywayB.Itdoesn’tmatterC.NevermindD.Noproblem解析A.不管怎样,还是要谢谢你。B.没关系。C.不要紧;不用担心。D.没问题。句意为:——打扰了,你能告诉我去大英博物馆的路吗?——抱歉,我在这儿是个陌生人。——不管怎样,还是要谢谢你。A(2)Imightfail,butIinsistondoingit,Idon’tmind.A.howeverB.anyhowC.yetD.meanwhileB3.ariseThenshepreparesreliablemovestouseifanewsituation.(回归课本P23)观察思考Anewdifficultyhasarisen.一项新的困难出现了。Iaroseearlyinthemorning.我早上起得很早。arises归纳总结arise。(1)作“呈现;出现;发生”之意时,主语多为以下抽象名词:argument/problem/quarrel/question/movement。(2)arisefrom由……而引起,由……而产生;从……中产生。vi.出现,发生;上升易混辨异arise,arouse,rise,raise原形过去式过去分词v.-ingarisevi.出现;发生;起因于arosearisenarisingarousevt.唤醒,激起arousedarousedarousingrisevi.升起;起身;增长;上升roserisenrisingraisevt.举起;唤起;提高;饲养raisedaisedraising即学即用(1)我本来想事情会很容易,但是出现了许多问题。Ithoughtitwouldbeeasy,butalotofproblems.(2)事故由粗心大意引起。Accidentscarelessness.havearisenarisefrom4.signalForexample,IhavelearnedtotomyteammatesincomputerlanguagetogivemetheballwhenIamopenandhaveagoodshotforagoal.(回归课本P23)观察思考Don’tfireuntilIsignal.等我发出信号后再开枪。Hesignalledtothewaiterforthebill.他示意服务员结账。Aredlightisasignalofdanger.红灯是危险的信号标志。signal归纳总结signal。易混辨异signal,sign,mark,symbol(1)signal常指约定俗成、用于传达某些信息的信号,也指灯光、声音或信号标志。(2)sign用法最广,可以指符号,也可以指情绪、性格的直观显示,还可以指具体的用于识别或指示的标志,如指示牌、卡片等,借喻作“征兆;迹象”讲。Therefereegavethesigntostartthegame.裁判员给出开始比赛的信息。vi.&vt.发信号;n.信号(3)mark含义广泛,指事物留下的深刻印记,比sign更侧重于区别性或指示性的标志。(4)symbol指被人们选出的物体或图案,用来代表另一事物,作为该事物的标记或象征。Thedoveisthesymbolofpeace.鸽子是和平的象征。即学即用(1)Thesoldiersarehidinginthetreesandwaitingforthetostartfiring.A.markB.signalC.signD.symbol解析这里强调传达某些信息的信号,应用signal。(2)Roseisconsideredtobeaoflove.A.markB.signalC.signD.symbol解析句意为:玫瑰被视为爱情的象征。symbol象征;符号。BD重点短语与句型5.inawayourprogrammerislikeourcoach.(回归课本P23)观察思考Inawayitwasoneofourbiggestmistakes.从某种意义上来说,这是我们所犯的最大错误之一。Inaway归纳总结inaway意为:。alltheway一路上;一直;完全bywayof经由,途经bytheway顺便说intheway妨碍;挡路inthisway以这种方法innoway决不,无论如何都不ontheway在途中onone’sway(to)...在某人去……的途中;即将成为……giveway(to)让步,屈服有几分;在某种程度上即学即用(1)竟然有这么多的人途经香港去国外,真让人吃惊。It’ssurprisingthatsomanypeopleshouldgoabroad.(2)我们决不能错过这个被派往国外深造的机会。thechancethatsomeonewillbesentabroadforfurth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