议论文之横向结构主题阐释:•议论文都要遵循“提出问题---分析问题---解决问题”的思路进行,因此,从严格意义上说,议论文的结构都是纵向的。这里所说的横向结构,是就本论而言。本论部分的展开,可以是层层递进,层层深入的,也可以再同一平面上多方位地展开,将议题说深说透。•本论部分围绕中心论点的某一点作多方位的思考,形成平行关系的几个分论点,以其分论点的正确来支撑中心论点,这样的议论文便是横向结构的议论文。•横向结构的议论文,就其实质来说,是对论点某一方面展开的多方位思考,或回答“是什么”,或回答“关涉谁”,或回答“为什么”,或回答“会怎样”,或回答“怎么办”。技法例析•一,内涵排列式其模式为:论点---内涵1---内涵2---内涵3---结语。中心论点提出之后,针对话题本身或话题关键词,从“是什么”的角度,运用横向思维,对其内涵进行多角度分析,以形成二至三个分论点,来支撑中心论点。常用的表述方式是:“某某,是一种······”。这山望着那山高•我们这个民族是一个讲究中庸,平和的民族,“知足常乐”是许多人的人生信条,而“这山望着那山高”更成了许多年轻人的罪名。然而,我以为“知足常乐”未必就是一种积极的人生态度,人应当有一点“这山望着那山高”的精神。•这山望着那山高,是一种永不满足的精神······•这山望着那山高,是一种精益求精的精神······•这山望着那山高,是一种进取开拓的精神······•这山望着那山高,才有个人的超越;这山望着那山高,才有民族的发展;这山望着那山高,才有时代的进步!!简评文章再提出中心论点“人应当有一点这山望着那山高的精神”之后,紧接着以排比句式,从“永不满足”“精益求精”和“开拓进取”三个方面来揭示“这山望着那山高”精神的实质,彰显其丰富的内涵,文章结构合理,内容丰厚。二,对象排列式•其模式为:论点---对象1---对象2---对象3---结语。•即思考论点的关涉对象,从不同角度选择典型的任务或时间,形成分论点,来阐述或论证中心论点。需特别强调的是,选择的任务应当具有代表性,能从不同的侧面来阐述中心,而不能简单堆砌人物或事例,搞“同类重复”。选择诚信•······,人生漫漫,我们当与诚信同行。商鞅选择诚信,赢得了改革的成功······企业选择诚信,赢得了广阔的市场······政府选择诚信,赢得了巨额的投资······诚信是人之本,民之基,国之根。让我们拾起诚信的“背囊”吧!用我们的诚信战胜风浪,创造更美好的人生!简评•文章提出中心论点“我们当与诚信同行”以后,以商鞅,企业,政府为例,设置分论点,从改革成功,赢得市场和巨额投资三个方面论证诚信的意义,从个人到集体到国家,论据排列合理,内容充实,论证有力。原因排列式•其模式为:论点---原因1---原因2---原因3—结语。•这种模式实际是从“为什么”的角度对中心论点展开并列式的论证。它把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因,分论点主要是回答原因和目的的方面的问题,它可以与中心论点构成因果复句。脱掉长衫更精神•······其实,再建造新生活的途中丢了几件破烂的长衫不必大惊小怪。首先,传统文化中封建糟粕必须完全丢弃······其次,传统文化中于今无用的部分必须搁置一边······再次,传统本来就不是一成不变的······什么是传统文化?传统文化史唐诗宋词,韵味无穷;传统式长衫马褂,酸腐拖沓。引用唐诗宋词,我们更高雅;脱去长衫马褂,我们更精神。简评•第二段至第四段提出的几个分论点,虽然角度有所不同,但都是从原因即为什么的角度来论证“在建造新省会的途中丢了几件破烂的长衫不必大惊小怪”这一中心论点的,分论点是原因,智能更新论点是四条原因共同推到出来的结论。结果排列式•其模式为:论点---结果1---结果2---结果3---结语。•这种模式是把中心论点作为前提条件,分析在这种前提条件下会产生哪些结果,用这字儿结果形成分论点,来论证中心论点。它是从“会怎样”的角度展开的,回答意义,作用,价值,影响等效能方面的问题。常用的表达方式是:“做到······就会······”。留白•······断臂维纳斯启示我们,虚实相生,有无互通,我们应当学会留白的艺术。•学会留白,便有高明的创作······•学会留白,便有高效的工作······•学会留白,便有高洁的人生······•充实未必圆满,空白也补等于空洞和虚无,我们当好好研究留白的艺术,努力将自己的追求推向极致。简评•文章在提出中心论点“虚实相生,有无互通,我们应当学会留白的艺术”之后,从创作,工作和人生三个方面设置分论点,中心论点是前提条件,而分论点则是这一前提条件所产生的结果,有之必然,无之必不然,逻辑严谨,推导合理。措施排列式•其模式为:中心论点---措施1---措施2---措施3---结语。•针对论点,追寻解决或达到的方法和途径,由此形成几个并列分论点,展开论述。这实际是回答“怎么办”的问题,常用的表达方式是“要······就应该······”。品读人生•······只要细细品味,人生就会变成一杯香醇的美酒,令人回味无穷。•品读人生,要先学会品读他人,从他人身上汲取营养······•品读人生,要学会品读失败和痛苦,从失败和痛苦中获取教训······•品读人生,要学会品读成功与喜悦,从成功和喜悦中学会珍惜······•人生是一部丰富的大书,学会品读人生,我们才可能具备丰富的内涵,才能有充实的人生。简评•品读人生是重要的,那么怎样品读人生呢?从他身上汲取营养,从失败和痛苦中获取教训,从成功于喜悦中学会珍惜,这三个分论点无疑是品读人生的措施。在这里,中心论点好比一项工程,而分论点则是完成这一工程的几条具体措施,措施越具体实在,工程完成也就越有把握。