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树理念锐意进取，重创新和谐推进（２０１8年度工作总结）**区第*小学2018年12月树理念锐意进取，重创新和谐推进回眸一年的工作，在十八大、十九大精神的指引下，在**区教育局的正确领导下，我校紧紧围绕学校工作目标，全体教职工以饱满的热情，辛勤的努力，真诚的爱心，无私的奉献，培养着每一个学生，使不同程度、不同层次的学生都得到全面发展，在教育教学上创造着一个又一个的进步。一、用新理念引领，队伍建设逐步特色化年度之初，在**校长、**书记的带领下，我校提出“因人为本、因德立校、因恩系责、和谐发展”的“三因一和”办学理念，秉承“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的教育追求，“书香、墨香、花香”学校特色，以全新的理念，务实的追求，不同的方式，引领队伍的建设与提升，促进学校的和谐发展。（一）重视校委会队伍建设，建设服务型团队坚持周一上午校委会学习制度，对十八大、十九大会议内容、上级文件精神、教育工作会要求等进行了深入的学习和领会；坚持民主生活会制度，第季度召开一次会议，针对教代会提出的建议，校委会成员对自己的工作进行了深刻的剖析，查找了自身不足，提高了思想认识。校委会成员坚持深入一线，深入课堂，分年级听、评课60余节，了解教师教学状况和学生学习情况；进行了教研组长、全体教师的工作述职，校领导并根据工作情况进行了有针对性的指导；通过校长接待日、校委会成员与一线教师沟通交流等方式，广泛听取群众意见，有效提升了管理水平和行政能力。另外，在班子成员内部，大家都能互相取长补短，虚心学习，共同提高。同时，为了能更好地提高管理水平，大家还注重言传身教的作用，要求领导班子的全体成员在实际管理工作中提倡实干加巧干，管理人性化，遇事多思考。用朴实的工作作风使教师乐于服从，用率先垂范的工作方式使教师心悦诚服。（二）加强系列教育活动，塑造奉献型党员队伍党支部以党的十九大召开为契机，开展了系列教育活动。组织党员深入学习了十九大会议精神，结合争先创优，要求党员在师德、师能方面发挥好先锋模范作用。开展了党员课堂面向全体老师开放的活动，党员教师跨学科听课共218节，并在党员会上进行了听课汇报。落实了党支部书记与党员谈心制度，交流了思想。在开展一帮一活动中，党员教师与学生结成“爱心朋友”，关心他们的学习、生活，并在思想上进行指导。在开展“养良好习惯树八小形象”活动中，党员教师积极落实全员德育观。系列教育活动的深入开展，不仅锤炼了党性，更提高了党员素质，塑造了一支奉献型党员队伍。（三）创设多样平台，建设成长型教师队伍强调“立师德、强师能”，着力打造一支热爱教育事业，钻研教育业务，乐于奉献教育的教师队伍。1、加强学习培训，促进师德师风建设我校坚持每双周的周四下午为政治学习时问，把师德师风建设作为学校的亮点工作，除了每双周四下午的时间外，还利用周一例会，适时地组织教师学习中国梦思想，学习十八大、十九大精神，学习《教师职业道德规范》和《做幸福的班主任》，积极推进读书型教师引领，发放了《做最好的老师》《人生终要有一场触及灵魂的旅行》，提出明确的学习要求，以“弘扬敬业精神，提高育人水平，塑造师德风范”为宗旨，扎实开展一系列师德教育活动，不断提高教师的服务意识，提升教师的政治思想觉悟，在师德师风的专题会议上，大家可以畅所欲言，人人说心得，个个谈体会。通过多种形式的思想教育，增强了教师教书育人的责任感，使命感和危机感，培养了教师爱岗敬业、教书育人、无私奉献的精神。2、创设学习平台，强化教师业务研修。为加快我校中青年教师和骨干教师的培养，我校结合实际拟定了合理的教师培训计划，在教师中逐步树立起终身学习的思想。为提高教师的业务水平及教学能力，学校积极为教师创设学习的平台，为教师的专业发展搭桥铺路，使我校的中青年教师精英脱颖而出，成为学校教育教学活动的中坚力量。学校千方百计组织教师走出洛阳听课学习，如王**、安**、崔**、陈**等，并于9月邀请全国数学名师王增光到我校作课指导，另外还有多名教师参加省、市、区组织的优质课观摩活动，总之，我校提供一切机会，让更多的教师走出校门，开阔眼界，学习提高，使教师的业务能力和专业理论有效融合，在学习中不断成长和发展。3.主题活动引领，提升教师整体能力为进一步提高教研组长学术及管理水平，开展了一系列教研组长培训活动，如针对“建构主义学习理论”、“如何做一名优秀教研组长”、“课堂观察的理论和方法”等内容，进行了深入的学习和研究；依托学科“小秘书”机制，开展青年教师业务培训工作，青年教师通过区、校两级汇报课、研究课、公开课，提高了业务水平。组织开展校内中青年教师“表丹心、树模范、铸师魂”演讲比赛弘扬师德师风，有10名教师获一等奖，同时开展《学校发展我策划》征文凝聚职工人心，进行“评选“最美教师活动”、“师德标兵”，分别评选出了王**等5位“最美教师”、8位“师德标兵”。对于这些典型，我们进行表彰并大力宣传。老师们通过学习、活动，体悟了师德的时代要求，强化了正确的“教育观”、“师生观”。同时，在校本教研基础上，我校教师为区“一师一优课”录课5０余节，展示区级以上优质课10余节，承办**区养成教育联盟现场会1次。二、“全面育人”模式创新，德育管理精细化（一）主题活动中育人德育处在做好常规管理工作的同时，积极开展更具特色的教育活动。根据学生的性格特点，“从小处着手，向大处培养”成为我校学生道德品培养基本思路。在热火朝天的达标活动中，学生懂得了遵守纪律、关心集体，学会了团队合作、奋力拼搏；在三月学雷锋志愿服务活动中，孩子们走出校园，走向社会，在隋唐植物园中捡拾垃圾、擦除污垢、供应纯净水、做义务宣传小标兵、为游客义诊，在丰富多彩的志愿服务活动中，孩子们学会了关注社会奉献自我；在秋季军训活动中，孩子们不怕烈日炎炎，不怕流泪流汗，不仅学到像样报队列技能，而且学会了团队合作磨练了坚强的意志。（二）课堂教学中育人在育人途径上坚持以课堂教学为主渠道，结合实际贴近学生生活，构建了“活力”课程体系，课堂教学内容灵活多样，形成了活跃的互动课堂。在课堂上我们的教师时时不忘对学生进行德育教育，教育他们要团结合作、互帮互助。教育他们珍惜今天的幸福生活，以及学习环境等，让学生形成良好的德育品质。如在“生物大家族”一单元中，我对学生进行环保意识的教育，在课堂上借助一些图片让学生了解为什么一些珍稀的动植物越来越少，有些动植物几乎濒临绝种，是什么原因造成的。学生的思维在不断转动着，不断反思着人类对大自然的破坏。是由于人们乱砍乱伐森林，破坏生态环境造成的。通过学习增强了学生的环保意识，了解到保护环境的重要性。通过积极的富有活力的教育生活，寓德育于各学科教育教学之中，加强了情感、价值观教育，丰富了教育形式，创新了教育内容，提高了学生的思想认识和综合素质。（三）重视心理健康教育，培养健康的心理素质心理咨询室继续开展好心理教育工作，接待学生、家长咨询。通过校园报栏、校园小报进行心理知识的宣传教育，举办了校园心理文化周活动。通过有效的心理健康教育，提高了学生的心理素质。（四）加强体育、美育、科技工作，促进学生健康、全面发展。体育老师克服场地困难，确保了体育课、课间操、眼保健操质量。举办了具有特色的师生共同参与的校长杯足球赛、春秋季校运会。坚持传统项目乒乓球队、篮球队、足球队的训练。学校努力探索和开发艺术教育的途径和方法，在原有舞蹈队、合唱队的基础上，新成立了舞龙、手工、笛子、书法、读书等多种艺术社团，多角度培养了学生良好的艺术素养。三、探究实践中优化教学，教育教学人文化教育教学工作是否取得成功关键看质量，而质量的提高则关键看教师的人文化，教学的过程化。一年来我们坚持以课改带动教研，以教研推动教学，在探究实践中优化教学，推进教师专业的不断提高。l、开展读书活动，提升教师能力。成立读书计划领导小组，在青年教师中开展读书活动，要求教师每学期至少阅读一本教育专著，撰写一篇读书心得，抄写一本读书笔记，同时把教师的读书活动作为一项制度进行规定，并作为学校管理制度的一项内容。2、组织外出学习，引领教研方向创造条件鼓励教师“走出去”参加各级各类培训工作。安**等暑假外出参加跨我国性业务培训，王**等九月份参加全国性校园足球培训，胡**等多人参加区教育联盟组织的业务培训；中青年骨干教师的外出培训提高，人员走出去经验引进来，为我校的教育教学工作的提升奠定了坚实的基础。3、依托教研实践，立足课堂实效坚持“依托教研实践，立足课堂实效”，对有效课堂教学进行了深入的研究与实践。各教研组结合本组的实际情况进行了深入的研究。教研实践的实施促进了教师的自我反思，调整了教学策略，进而增强了课堂教学的有效性。继续深入“注重课堂质疑，进行有效课堂提问”的研究，数学组组织了“聚焦课堂提问，创设高效课堂”教学研讨活动，语文组以说课形式展开研讨“有效提问”方面做了深入研究。4、毕业班工作常抓不懈毕业班是学校的窗口，是学校教学质量的标尺。我校成立毕业班工作领导小组，根据实际制定奋斗目标，校领导深入班级，深入课堂，掌握第一手资料，要求毕业班教师善于研究每一个学生，做专家型教师，教师之间多交流、多沟通，查缺补漏，取长补短，使每个学生在不同层次上都有所提高。定期召开家长会，做到家校沟通。每学期两次定期召开毕业班教师交流研讨会，会上，教师们畅所欲言，交流教学得失，借鉴别人长处，对后一段教学工作有了新的思路和改进办法，使毕业班成绩稳步提升。在2018年6月的毕业考试中，王**等9名同学顺利考入龙城双语、地调初中等学校。5、非毕业班工作毫不放松。我校切实抓好非毕业班常规教学管理工作，鼓足干劲，多干事实，打好坚实基础。要求各教研组加强业务学习，每周一次，学习内容做好记录，相互学习，取长补短，改进教法，真正体现教师是主导，四、夯实安全基础，打造平安校园常态化（一）不断完善学校安全保卫工作规章制度建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，方方面面夯实安全基础，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。（二）加强安全检查，及时整治整改，安全工作常态化开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校卫生进行检查。同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向社区反映，及时整改。（三）开展丰富多彩的教育活动。利用班会、安全课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全防范教育，对学生进行系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识教育。利用广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。（四）发放致家长一封信1210份，家长签承诺书1210份，大小安全会议每天一次，主题班会28次，安全宣传横幅8条，办阅报栏8期，板报27期次，写观后感120篇次，图片展4次，取得了良好的教育效果。（五）同心协力打羸水痘疫情攻坚战德育处与各部门密切配合，精心安排，众志成城，共同完成了水痘疫情跟踪、预防、消毒、控制工作，受到上级部门的一致肯定。五、打造足球特色学校1、不断加强组织领导，制定完善规章制度。2、配齐配强体育师资，逐步完善足球设施。3、课程设置规范科学，校园足球文化浓厚。确保教学理念先进，保证体育时间，创设浓厚的足球体育工作氛围，促进足球体育工作的健康发展。4、足球训练不断规范，竞赛制度日臻完善，逐步形成浓厚的学校足球文化特色，提升办学品味。六、整体和谐推进，教学活动硕果累累在党的教育方针和指引下，一年来，我校全体师生树立全局观念和主人翁意识，遵循全课程教育的工作思路，以饱满的热情，全身心践行我校“三因一和”教育理念，“因人为本”，彰显了人格的魅力，“因德立校”，指明了发展的方向，“因恩系责”，提供了有力的抓手，正因