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学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习2、居住地在近十年有否变化？学前准备1、居住地在哪里？（镇/乡/村/，街/巷）前后4人为一小组，选定其中1人的居住地为代表，回顾居住地在近十年的变化，合作完成3、说一说变化的特点？4、说一说周围环境的质量有什么变化？学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习学习素材案例图片视频广东长江三角洲城市化城市环境变化改善城市环境深圳伦敦英国学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习1、什么是城市化？2、城市化有什么标志？3、为什么有城市化？4、城市化有什么特点？5、你对城市化有什么看法？学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习城市化概念人口城市化：人口向城镇集聚地域城市化：城市范围扩大、乡村变为城镇城市化主要标志城市人口占总人口的比重上升城市化人口增多城市规模扩大城市人口比重是衡量一个国家城市化水平的主要指标学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习思考：什么原因促使乡村人口向城市迁移？推力：随着农业劳动生产率的提高，农村大量的劳动力过剩，加之城乡差别的存在……拉力:城市就业、文教条件好……大量农村人涌向城市城市化的主要动力是社会经济的发展学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习读上图完成P33面读图思考题1、2。学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习世界城市化的进程经历了哪几个阶段，各有什么特点，如何表示？城市出现18世纪中期二战结束现在缓慢发展加速发展空前发展学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习读图思考：1、城市化三个阶段的城市化水平约是多少？城市化发展速度有何差异？2、各阶段城市化差异的出现与社会经济的发展有何关系？世界各国城市化水平随时间的变化可表示为上图的“S”型曲线。2、结合P34案例4英国的城市化进程分析各不同的发展阶段城市化出现了什么特点和问题。城市化发展规律学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习阶段水平发展速度常见的问题迅速初期阶段中期阶段后期阶段低30%以下较高30~70%高70%以上缓慢缓慢甚至停滞城市各功能区混杂布置，分区不明显交通拥挤，环境恶化、住房紧张大城市的中心区空洞化，逆城市化学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习读上图完成P33面读图思考题3。学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习思考：世界城市人口比重的分布有何规律？学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习读左图思考：1、进入20世纪后，世界人口增长速度有何特点？2、城市人口与农村人口增长速度有何不同？3、发达国家与发展中国家比较，总人口和城市人口的增长速度有何不同？学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习读上图完成P34活动题1、2、3，并比较美国与印度的城市化进程曲线，说明这两个国家的三个城市化阶段各在哪个时段？学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习国家类型所处阶段快速发展时间目前速度城市化水平城市化特点发达国家后期早缓慢高，多在70%以上出现逆城市化现象发展中国家中期晚迅速低，多在40%以下城市经济畸形发展，人口过快增长。发展中国家与发达国家城市化进程的差异造成上述差异的原因是：二者生产力发展的不平衡。学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习A1衡量城市化进程的最主要标志是（）A城市人口占总人口比重的大小B大城市数目的多少C城市人口总数的多少D城市用地规模的大小A2下列选项中不属于城乡人口迁移推力的是A自然灾害B文化设施齐全C收入低D社会服务短缺AB学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习A3（1）由图1到图2该城市发展变化的特征是、、。（2）由图2到图3该城市发展变化的特征是、、、。（4）图中绿化带的作用是什么？（3）末来城市发展趋势是什么？城镇面积由小到大，工业由少到多；城市人口增多，城市人口比重加大人口和工厂向郊区迁移，郊区新建绿化带，建设卫星城和高速公路郊区城市化对中心城镇卫生防护。学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习A4下列有关世界城市化进程的阐述，正确的是（）A发达国家城市人口比重大、增长快B发达国家城市人口比重大、增长慢C发展中国家城市人口比重大、增长慢D发展中国家城市人口比重大、增长快A5下图所示，正确表示英国城市发展过程的是图例城市城镇城市发展ABCDAB学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习A6读有关伦敦、墨西哥城的上图，回答：（1）A为______，B为_____。（2）两城市人口变化的特点是：A____；B______________。（3）A城市人口变化产生的原因是：9.110.617.310.425.810.5051015202530AB人口（百万）1970年1985年2000年墨西哥城伦敦城市人口增长快城市人口向郊区移动，城市人口增长慢，甚至停止。人口增长过快，农村劳动力过剩。学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习B1读某地区1950年——1980年人口增长表，回答：年份1950195519601965197019751980总人口（万人）1500170020002300255027503000乡村人口（万人）1000120013501500175019002000（1）30年间该地区：A．乡村人口增长了2000万人B．城市人口增长了500万人C．总人口增长了两倍D．乡村人口增长了两倍（2）30年间该地区城市化水平：A．大幅提高B．略有提高C．没有变化D．略有下降BC学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习B2上图(1)从A到E反映了______过程，该过程的主要标志是、、。(2)从E到F反映了该城市出现了现象，该国按经济发展水平应属于国家,其城市化处于发展阶段，其末来发展趋势如何？城市化城市人口增多,城市用地规模扩大，城市人口比重加大。逆城市化发达后期城市人口比重增长趋缓甚至停止。学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习B3读课本图2.23大伦敦图示，回答问题：（1）伦敦在城市发展过程中，规模和规模不断扩大，使中心区环境质量下降，主要表现为、、_____和。1950年伦敦发生震惊世界的酸雾事件，其产生的主要原因是。（2）20世纪70年代后。伦敦城市人口有所下降，大量人口迁往卫星城，这种现象被称为____，造成这种现象的原因是。（3）从图中观察，伦敦在保护和改善城市环境方面采取了哪些措施？人口用地逆城市化大气污染水体污染噪声污染固体废弃物污染大量燃烧煤等矿物，排放酸性气体人们对环境质量要求提高，乡村、小城镇设施逐步完善。建设卫星城，开发新区，扩大绿化面积。学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习B4上图为中国城市化进程图，读图回答：（1）我国城市化从何时开始进入中期阶段？在哪两个时段发展较为迅速？其原因是什么？（2）目前我国正处城市化的哪一阶段？末来趋势如何？可能会带来哪些问题图中有一个时段我国城市人口比重有所下降，这是逆城市化吗？学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习B5（1）世界的城市化进程特点还能用什么样的图表直观显示？（2）通过你的收集资料和观察，城市化，还有其他什么发展规律？有新见解吗？学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习发达国家发展中国家起步速度水平原因后果早起步于18世纪中叶晚起步于二战后慢处在城市化后期快处在城市化前期高城市人口比重72.6%低城市人口比重33.6%随国内工、农业生产持续上升而发展城市经济畸形发展人口增长过快农村劳动力过剩人口逆城市化现象人流“钟摆式”移动人口聚集于少数大城市造成一系列社会问题发达国家与发展中国家城市化进程对比学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习城市化对城市环境质量的影响1、过快的城市化，导致了城市环境的污染城市环境污染大气污染水污染噪声污染固体废弃物污染2.交通拥挤，居住条件差3.增加就业困难，失业人数增多4.社会问题：贫困，内城衰落学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习城市化对自然生态环境的影响城市化影响了气候，产生了“热岛效应”和“雨岛效应”，影响日照、风速和风向。城市化影响了水循环，使地表水下渗减少，地下水水量减少，水位、水质下降。城市化影响生物多样性。城市化导致建筑用地增多，耕地减少。学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习保护和改善城市环境2.建立卫星城，开发新区3.改善城市交通和居住条件4.对城市进行合理规划1.建设和发展生态城市(发展低污染的节能建筑和绿色交通;城市与山河湖海等自然景观保持协调)学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习增加绿化面积是解决城市环境问题的重要途径。A7城市提倡的营建“绿色屋顶”和“绿色阳台”，其改善环境的主要作用是A.减少城市的噪声和光污染B.减轻热岛效应和美化环境C.减轻光化学烟雾的污染D.降低空气中可吸入颗粒物的数量A8郊区绿地的存在对城市空气质量的改善具有良好的作用，主要是因为A.郊区绿地能过滤回归城市的污染物质B.郊区绿地能调节气候、美化环境C.郊区绿地能防风固沙，涵养水源D.郊区绿地能减弱市区噪音，就近吸收固体废物BA学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习B6上图若在伦敦，则布局合理的是；如果在我国东部地区，布局合理的是；如果是澳大利亚的东北部地区，布局较合理的是；若是印度南部则布局合理的是。ACCACA学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习蒸发40%蒸发25%100%100%地表径（10%）地表径流（43%）地下径流（50%）地下径流（32%）B7上图是某区域农业文明时期和工业（城市）时期的水循环主要环节示意图，图中降水量的强弱、大小、时间相同，回答下列问题：（1）根据所学知识分析，哪一幅属于农业文明时期的水循环图，为什么？（2）随着城市化的不断发展，该区域的水资源数量将会发生怎样的变化？在水资源利用上还可能会产生什么环境问题？请为该地在水资源利用上提出合理化建议。AB学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习B8“城市的特殊环境形成了城市气候。城市气候相对郊外农村气候来说是个气候岛。”(1)结合上图，判断该城市为“___岛”和“___岛”。根据北京的城市环境状况，如何从能源利用角度来减缓“城市气候岛”的峰值，才能实现绿色北京、绿色奥运的理想目标。热湿完善公交,减轻大气污染学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习（2）工业城市通过建造高烟囱来减轻城市环境污染的原理是A.高烟囱能自己净化一部分有害气体B.高烟囱能把污染物输送到城市热力环流圈之上，有利于污染物扩散C.高烟囱能吸收污染物，减轻污染物总量D.高烟囱能把污染物输送到平流层，减轻对流层的环境污染（3）如果该城市的热力环流圈的空间半径为10km～15km，根据可持续发展的要求，该城市建设工业卫星城的理想距离是离城市A.5km～6kmB.12km～13kC.16km～18kmD.100km～150kmBC学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习学习成效自我评价课程目标学习成效评分（自评/他评）知识与技能（35分）学会独立或合作运用地理图表、地理数据资料，概括城市化的过程和特点。过程与方法（35分）从学习和生活中发现城市化问题，学会收集、整理、分析城市化信息，与他人合作提出探究方案，提出解决城市化环境问题的对策。情感态度与价值观（30分）养成求真求实的科学态度，关注家乡城市化的现状与趋势，培养以可持续发展建设家乡社会责任感。总分（/）学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习加快城市化城市先做大2001年广州率先完成番禺、花都撤市改区工作；2002年年底广佛经济圈的新闻尚未从人们的记忆中淡化，又传来汕头市区扩大六倍的消息。类似的新闻在广东还有许多：惠阳撤市设区，惠州城区扩大到大亚湾；江门也在不久前把相邻的新会“合”了进来。广东城市城区纷纷扩大。学前准备学习素材能力拓展评价教学互动巩固练习城市化概念：人口城市化：人口向城镇集聚地域城市化：城市范围扩大、乡村变为城镇读上图思考：从1985年到2000年长江三角洲地区大、中、小城市的数目及其城市规模上有了什么变化？这种变化对该地区的土地利用带来了什么影响？城乡人口结构有了怎样的变化？学前准备学习素材能力