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高一经济复习第一单元四个单元知识结构•全书逻辑主题生活内容•第一单元：为什么生产--消费---如何花钱•第二单元：是谁生产----生产---如何挣钱•第三单元：为谁生产---分配---如何分配•第四单元：在哪里生产--交换---如何发展经济就是在一定生产所有制基础进行的消费-生产-分配-交换的全过程以及在此过程形成的人与人之间关系。第一单元讲消费，商品货币和外汇价格价值与供求，价值规律来支配第二单元说生产，公司企业来承担基本制度来规范，投资就业和维权第三单元说分配，公平效率要兼顾分配制度来保障，财税政策恰好处第四单元市场到，经济全球好热闹市场调节加宏调，科学发展不可少经济生活全书歌诀第一单元概况•树立两观---正确的金钱观、科学的消费观•提高能力---参与经济生活能力（交换和结算工具使用能力）•遵循经济规律---价值规律（市场经济最基本规律）第一单元（如何花钱8）消费消费对象：商品-商品基本属性使用价值和价值-物美价廉货币：货币职能B和本质--外汇和汇率B(新)价格价格与价值关系B（现象和本质）供求与价格关系B（现象和本质）价格变动对生产和生活影响B价值规律内容和表现形式B结论企业—遵循价值规律，按市场规律办事消费者：树立科学消费观C树立正确金钱观C政府：宏观调控，整顿规范市场秩序科学发展观参与主体：国家、政府、生产经营者（企业）、消费者、居民商品价格：有价值决定，受供求影响学会知识之间贯通和联系例:新闻报道政府提高离退休及低保人员工资待遇标准。（一般以民生为背景）•钱从何来;---财政的作用•财政的作用（实际是政府花钱）-体现宏观调控的经济手段•为什么这样做：公平的措施之一。•引申：实质是贯彻科学发展观，核心-以人为本政治生活哲学-历史唯物主义政府：性质、宗旨、原则；人民在国家中地位三大原理都可以一般来说，《经济生活》的主体通常有国家、政府、企业（经营者）、个人（消费者、劳动者）等；《政治生活》的主体通常有国家、政府、党、政协、公民、人民、人大、人大代表、政协、国家机关、国际社会等；另外，试题中的相关材料也可能成为设问的主体。解决经济生活中问题通式最根本的是发展经济，贯彻落实科学发展观，保持国民经济又好又快的发展（扣帽子）。•因为：经济发展了•企业效益好•国家税收增加•政府财政收入增加•增加就业、居民收入增加-提高社会保障水平•缩小差距（区域差距（城乡-东西南北中）、行业差距），促进公平-提高效率-促进和谐—良性循环（用哲学联系观点看问题）《经济生活》善于变化角度怎样提高人民的幸福感、幸福指数？解决经济生活中出现的问题？国家（怎样做）以教材顺序为基础，贯穿全书1.扩大消费需求2.大力发展生产力3.扩大就业4.维护劳动者权益5.调节收入分配，实现社会公平6.处理好效率与公平的关系7.发挥财政的作用8.规范市场秩序9.发挥市场作用10.加强宏观调控11.贯彻落实科学发展观12.加快转变经济发展方式13.积极参与国际竞争与合作10解答措施类主观题常见角度和术语经济生活中见到如何经营类题时，应想到企业①市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路的商品；遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化、合理配置。②科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术。③管理：加强管理，贯彻人才强国战略。④素质：提高经营者、劳动者的素质。⑤效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。⑥品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，冲破国际“绿色壁垒”。⑦竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。政治生活知识回答如何做，一般可以从党、国家机关、公民角度怎样提高人民的幸福感、幸福指数？①从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织和活动原则方面回答。②从党的角度回答时：要注意从党的领导方式、执政方式和党的建设角度回答。③从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。(3)从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。经济生活图表题目注意：经济生活试题一般是通过各种形式的图表来反映经济现象，说明经济生活原理；探讨经济现象发生的原因，提出解决问题的对策。一、五看法：看题目、看设置栏目、看数字变化、看针对图表设计的问题、看注释。二、三个比较：比较图表之间关系，比较图表与材料关系、比较设问之间关系。三、语言概述;四“W”：whowhen、where、WhichHOW即：谁、什么时间、什么地方、什么方面、怎么样（成绩、问题）概述要全面：共性、个性、成绩、问题12内容20082009201020112012农村居民人均纯收入（元）47615153591969777917实际增长速度（%）8.08.510.911.410.7城镇居民人均纯收入（元）1578117175191092181024565实际增长速度（%）8.49.87.88.49.6基尼系数0.4910.4900.4810.4770.474例题1材料一，2008年—2012年我国城乡居民人均纯收入、实际增长速度及基尼系数注：基尼系数反映一个国家或地区居民之间收入差距水平的统计指标，取其范围在0—1之间，值越大表示居民之间收入差距越大，一般在0.3——0.4之间表示居民收入差距相对合理问：概括材料一反映的经济信息，并请从国民收入的再分配角度谈谈如何实现社会公平？13第一小问：材料一反映了①从2008年-2012年，我国城乡居民纯收入快速增长，基尼系数整体呈下降趋势。（纵比）②2010年以来，农村居民收入增速快于城镇，城乡居民收入差距逐步缩小，但差距依然较大（横比）③我国的基尼系数虽有所下降，但依然大于0.4,说明我国居民之间收入差距随有所缩小，但仍不合理（与注释比较用术语进行总结）14第二小问：并请从国民收入的再分配角度谈谈如何实现社会公平？1.要加大再分配调节力度，健全以税收、社会保障和转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入差距大的问题。2.要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。例题2材料一：2006-2012年我国环境治理、科研投入和经济成就年份环境污染治理投资总额(亿元)研究与实验发展经费支出(亿元)GDP(万亿元)20062566300321.620084490461631.420106654706240.22012-1024250.8材料二2006-2012我国节能减排主要指标情况00.511.522.532006200820102012每万元GDP能耗（吨标准煤/万元）空气主要污染物排放量（二氧化氯）（千万吨）注：⑴我国万元GDP能耗是世界平均水平的3.4倍，美国的2.3倍，欧盟的4.5倍，日本的8倍。⑵近年来，我国许多城市空气污染指数PM2.5（细颗粒物）经常超过300微克/立方米的重度污染标准。(1)指出材料一、二反映的经济信息。(8分)(2)结合材料，运用《经济生活》的有关知识，说明国家如何加强生态文明建设。答：(1)材料一、二反映了①2006-2012年我国在GDP总量实现较快增长的同时，科研经费投入和环境污染治理投资总额也实现了较大幅度的增加，每万元GDP能耗和空气主要污染物(二氧化碳)排放量在下降——纵比②但是，我国每万元GDP能耗与世界尤其是发达国家平均水平相比还有较大差距——与注释比③说明我国在节能降耗、生态文明建设方面形势仍然不容乐观——总结(2)结合材料，运用《经济生活》的有关知识，说明国家如何加强生态文明建设。①大力推进环境科技进步，提高自主创新能力，加大环境治理和节能降耗方面的科研投入。②加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，经济发展中重视生态环境保护和资源的节约③加强宏观调控力度，通过经济、法律和行政手段，加强对高耗能高污染行业的管理。④把节约资源和保护环境的基本国策落实到每个企业和每个家庭。⑤贯彻落实科学发展观，实现经济又好又快发展，兼顾经济建设和生态文明建设重点考点讲解货币产生过程（1）偶然的物物直接交换W1-W2（2）扩大的物物交换W1（3）一般等价物为媒介的交换W1-一般等价物-W2（3）一般等价物金银为媒介的交换（货币）----W1-G-W2结论1：货币的本质是一般等价物。结论2：金银天然不是货币，但货币的天然是金银。结论3：货币的职能是货币本质的体现。结论3：货币基本职能是价值尺度（定价）和流通手段（购物买东西）W2W3W4----商品交换商品流通汇率升降的利与弊本币汇率升高利（升值）本币汇率升高弊（升值）本币汇率跌落利（贬值）本币汇率跌落弊（贬值）贸易利于该国进口不利于该国出口利于该国出口不利于该国进口投资利于该国对外投资不利于该国吸引外资利于该国吸引外资不利于该国对外投资消费能提高该国企业或居民的国际购买力不利于该国扩大外需利于扩大外需降低该国企业或居民的国际购买力债务利于该国偿还外债不利于该国收回外债利于该国收回外债不利于该国偿还外债地位能提高该国国际地位会加大该国的国际金融风险降低该国的国际金融风险降低该国国际形象单位时间内生产产品数量单位时间生产的单位商品价值量单位时间生产商品价值总量个别劳动生产率正比无关正比社会劳动生产率正比反比恒定社会必要劳动时间反比正比恒定个别劳动时间反比无关反比社会劳动生产率提高有什么意义？为人们提供越来越多、丰富多彩、物美价廉的商品。更好地满足人们需要。重点考点讲解货币的本质和基本职能•货币的本质：是一般等价物。•（1）从起源来看，货币是商品交换发展到一定阶段的产物•（2）从含义上看：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品•（3）从本质上看，货币的本质是一般等价物•（4）从作用上看，货币具有价值尺度和流通手段两种基本职能（定价和买东西）•考点6树立正确的金钱观•1.金钱在现代经济生活中的意义（如何看待金钱）•(1)从起源看，货币是商品交换长期发展的产物。•(2)从本质看，它是固定充当一般等价物的商品。•(3)从职能看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。在一定意义上，货币是财富的象征。•(4)在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。•2.对待金钱的正确态度（如何获得金钱）•取之有道，用之有益，用之有度。•3.树立正确金钱观的意义•我们的灵魂更纯洁，道德更高尚，人生更有意义。供求影响价格，供求不能影响价值•考点7供求关系与价格•影响价格直接因素—供求关系.影响价格的决定因素—价值.影响价格的直接因素：商品的供求关系•(1)供不应求，价格升高。——形成卖方市场（由卖方起主导作用的一种市场类型）。•(2)供过于求，价格降低。——形成买方市场（由买方起主导作用的一种市场类型）。•考点8价格与价值•1.价值决定价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。2.一般来说，商品的价格与价值成正比。商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。辨析：货多不值钱，物以稀为贵一分钱，一分货•考点11价值规律的基本内容及其表现形式•1.价值规律的内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础实行等价交换。（等价交换是指从较长时间看，某种商品的平均价格与其价值量基本相符，而不是指每次的价格与价值相等。）•2.价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。实质是价值规律作用。按规律办事•考点12价格变动对生活消费和生产经营的影响•1.价格变动对人们生活的影响•(1)价格变动会引起需求量的变化。一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。（价格变动与消费需求量之间的一般规律）(2)价格变动对不同商品需求量的影响程度不同。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需求量的影响比较大。(3)价格变动对相关商品的需求量也有影响。在替代品中，一种商品价格上升，导致另一种商品的需求量增加；一种商品价格下降，导致另一种商品的需求量减少。在互补品中，一种商品的价格上升，会使另一种