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长方体的认识执教人:闫百东长方体和正方体的认识汤神庙镇两家子中心小学执教人:岳美静——平面图形长方形正方形圆形平行四边形三角形梯形激趣引入——立体图形正方体长方体圆柱体圆锥体激趣引入生活中的长方体和正方体棱顶点面合作交流、探究新知1.认识长方体自学提示一:1、自学课本18、19页例1。2、参照实物，认真地数一数、摸一摸、比一比、量一量。3、在小组内交流体会，并把得到的知识填入任务表中。（1）长方体有个面。（2）每个面是什么形状的？（3）哪些面是完全相同的？（4）长方体有条棱。（5）哪些棱长度相等？（6）长方体有个顶点。演示1演示2演示3(4分钟)长方体有6个面相对的面完全相同长方体有12条棱相对的棱长度相等长方体有8个定点自学提示二：自学课本19页例2用学具盒里的小棒做一个长方体框架1、小组合作，积极动手。2、仔细观察，认真思考。思考：相交于同一顶点的三条棱长度相等吗？长方体的12条棱可以分成几组？（4分钟）相交于一个顶点的三条棱，分别叫做长方体的长、宽、高。高长宽12条棱可以分成3组，每组4条棱。长宽高合作交流、探究新知长宽高12条棱可以分成4组，每组3条棱。合作交流、探究新知2.认识正方体合作交流、探究新知2.认识正方体合作交流、探究新知棱棱棱正方体是长、宽、高都相等的长方体，是一种特殊的长方体。可以用上图来表示正方体和长方体的关系。长方体正方体长宽高长=宽=高2.认识正方体合作交流、探究新知5厘米8厘米3厘米5厘米5厘米3厘米3厘米3厘米3厘米1、哪些是长方体，哪些是正方体？巩固练习1234厘米2厘米5厘米9厘米2.看图说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少？4厘米5厘米3、判断。正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。（1）长方体的六个面一定是长方形。（）（2）长方体有6个面,每个面有4条棱,共4×6=24条棱。()（3）一个长方体,它有两个面是正方形,那么有四个面面积相等。（）×√×4、说一说我的收获•面：6个相对的面完全相同•棱：12条相对的棱长度相等•顶点：8个•正方体是长、宽、高都相等的长方体，是一种特殊的长方体。