江西师范大学-毕业论文格式要求

封面本科生毕业设计（论文）中文题目学号姓名学院指导老师专业完成时间JIANGXINORMALUNIVERSITY声明毕业论文声明本人郑重声明：1．此毕业论文是本人在指导教师指导下独立进行研究取得的成果。除了特别加以标注地方外，本文不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。对本文研究做出重要贡献的个人与集体均已在文中作了明确标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。2．本人完全了解学校、学院有关保留、使用学位论文的规定，同意学校与学院保留并向国家有关部门或机构送交此论文的复印件和电子版，允许此文被查阅和借阅。本人授权江西师范大学政法学院可以将此文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本文。3．若在江西师范大学政法学院毕业论文审查小组复审中，发现本文有抄袭，一切后果均由本人承担，与毕业论文指导老师无关。学位论文作者（签名）：年月日中、英文摘要摘要20世纪以来，建构主义成为风靡全球的理论流派，××××××××××××××××××，××××××××××××××××××××××××××××××。×××××××××××，××××××××××××××××××××××××××。本研究以建构主义作为基本的理论基础，××××××××××××××××××××××××××××××。×××××××××××，××××××××××××××××××××××××××。…………××××××，××××××××××××××××××××××××××××××。×××××××××××，××××××××××××××××××××××××××。关键词：课程知识；建构；建构主义；社会建构；个体建构（下页有英文摘要示例）页首空一行黑体三号，居中，字间空2个字空一行摘要正文宋体小四号宋体小四号空一行宋体小四号加粗AbstractSincethemiddleof20thcentury,theTheoryofConstructivismhasbeenverypopularintheworld.××××××××××××××××××,××××××××××××××××××××××××××××××.×××××××××××,××××××××××××××××××××××××××.Takingthetheoryofconstructivismasthetheorybase,××××××,××××××××××××××××××××××××××××××.×××××××××××,××××××××××××××××××××××××××.…………××××××,××××××××××××××××××××××××××××××.×××××××××××,××××××××××××××××××××××××××.Keywords:CurriculaKnowledge;Construction;Constructivism;SocialConstructivism;IndividualConstructivism空一行空一行TimesNewRoman小四号空一行TimesNewRoman小四号TimesNewRoman小四号，加粗每段开头空4个字母TimesNewRoman小三号，加粗，居中目录目录中文摘要……………………………………………………………………………Ⅰ英文摘要……………………………………………………………………………Ⅱ目录……………………………………………………………………………Ⅲ引言………………………………………………………………………………1一、××××××……………………………………………………………………4（一）××××××××…………………………………………………………4（二）×××××××……………………………………………………………101．×××××××…………………………………………………………102．×××××××……………………………………………………………………14二、××××××××××××……………………………………………………18…………结语……………………………………………………………………………113参考文献……………………………………………………………………………115黑体三号，居中，字间空2个字页首空2行目录第一级宋体小四号，加粗，左对齐目录第二级宋体小四号，相对一级目录右缩进1个字页码宋体小四号，右对齐空一行目录第三级宋体小四号，相对二级目录右缩进1个字引言××××××××××××，××××××××××××××。×××××××××××××××××，××××××××××××，×××××××××××××××××××××××。1××××××1.1××××××××1．1．1×××××××××××××××××××××，×××××××××××××××××××××××××××××××××××。[1]××××××××××××××××××××××××××××。1．1．2××××××1.2×××××××××××××××××××××××，××××××××××××××××××××××××××××××。[2]×××××××××××××××××××××××××××××××××。2××××××××2.1×××××××××××××××××1×××××××××××××××××。×××××××××××××××××××××××××××××××××××××。2．1．1×××××××××××××××××，“××××××××××××××××××××××××××××××××××××”。[3]××××××××××××××××。1××××××××××，×××××××。页首空2行黑体三号，居中，字间空2个字空1行宋体，小四号黑体三号，居中黑体三号，居中空1行空1行空1行另起一页，页首空2行另起一页，页首空2行黑体小三号黑体四号注释，仿宋体5号结论××××××××××，×××××××××，×××××××××××××××××××××××××。××××××××××××××××××××××××××××××××××。[4]×××××××××××××，××××××××××××××××××××××××××××××××。×××××××××××××××××××××××××××××××××。参考文献[1]谢希德．创新学习的新思路[N]．人民日报，1998-12-25(10).[2][4]张志建.严复思想研究[M].桂林：广西师范大学出版社，1989.34、56-57.[3]高景德，王祥珩．交流电机的多回路理论[J]．清华大学学报，1987，27(1)：1-8.[5]ChenS，BillingSA，CowanCF，etal．PracticalidentificationofMARMAXmodels[J]．IntJControl，1990，52(6)：1327-1350.……附录××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。后记黑体三号，居中，字间空2个字黑体三号，居中黑体三号，居中，字间空2个字空1行空1行空1行空1行另起一页，页首空2行另起一页，页首空2行另起一页，页首空2行黑体三号，居中，字间空2个字另起一页，页首空2行宋体小4号××××××××，×××××××××××××××××××××××××