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1Unit3MyBirthday知识点归纳一、词汇Dec.December(十二月)first（第一）Jan.January(一月)wintersecond(第二)Feb.February(二月third(第三)Mar.March(三月)fourth(第四)Apr.April(四月)springfifth(第五May(五月)eighth(第八)June（六月）ninth(第九)July（七月）summertwelfth(第十)Aug.August(八月)twentieth(第二十)Sept.September(九月)Oct.October(十月)fallbirthday（生日）Nov.November（十一月）uncle（叔叔，舅舅）her(她的)date(日期)三会单词chart图表cousin堂（表）兄弟/姐妹send发送，e-card电子卡片able能everyone每个人then那么二、重点句型1、问时间①——Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候？——MybirthdayisinJune.我的生日在六月。②——IsherbirthdayinJune?她的生日是在七月吗？——Yes.是的。(注：月份前面用in)2、询问日期——What’sthedate?（几月几号？）——It’sJune1st.(六月一号)3、UncleBill’sbirthdayisinJune,too.（比尔叔叔的生日也是在六月）三、知识点讲解1、名词所有格,表示：…的（1）、名词后加’s,如John’s约翰的,yourfather’s你爸爸的,UncleBill’s比尔叔叔的月份序数词其他2（2）、特殊情况：以s结尾的名词加’,如theteachers’2、节日的名词NewYear’sDay新年(January1st)Women’sDay妇女节（March8th）读：MarchtheeighthTree-plantingDay植树节(March12th)LaborDay劳动节（或MayDay）(May1st)Children’sDay儿童节(June1st)ArmyDay建军节（August1st）Teachers’Day教师节（September10th）NationalDay国庆节（October1st）ChristmasDay圣诞节（December25th）SpringFestival春节3.注意区分两个句子：Whatdayisittoday?今天星期几？(day:天，日子)What’sthedatetoday?今天是几月几日？（date:日期）4.Whatareyoudoing?你在做什么？此句是现在进行时态，表示对正在发生的动作的提问。回答时用I’m＋动词-ing（现在分词）＋其他。如：I’msendingane-card.make(现在分词)→making.send(现在分词)→sending.5.陈述句变为一般疑问句：MybirthdayisinFebruary.IsyourbirthdayinFebruary?HerbirthdayisinJune.IsherbirthdayinJune?6、读序数词时，前面一定要加the.如October1st.读作Octoberthefirst.7、同义句：WhohasabirthdayinOctober?==WhosebirthdayisinOctober?8、序数词的简写形式为表示该词的阿拉伯数字加上该单词的最后两个字母，最后两个字母要变成上标格式。如：first—1st,second—2nd,third—3rd,fourth—4th.twentieth—20th