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第1页共14页关于责任的演讲稿责任促进发展尊敬的各位领导、各位同事：大家好！今天我演讲的题目是——《责任促进发展、激情点亮新化》。忘不了儿小时父母第一次送我进校门那期望的眼神；忘不了那年炎热夏天考场外焦急等待的父亲，忘不了07年母亲在火车站送儿那种不舍且含泪的目光。四年的大学时光如逝，大四在即，满怀热情投身社会的我，在网上看到新化公司改扩建招聘的信息，我依然决然的投递了简历，机遇也是命中注定，公司提供了这个平台让我带着那颗感恩的心又回到了生我养我的家乡，而在这半年的时间内更让我时刻记在心间的是那种工作之后不是父母而又胜似父母的师傅们对我的关怀与照顾。工作的这半年当中又使我从多方面更加了解咱们的企业，与我在大学的校训“勇担责任，追求卓越”不约而同。多年来，新化始终坚持产品服从质量、成本服从质量，视产品质量为企业生命，坚持“以人为本、恪守诚信、立足新化、奉献社会”的企业发展理念，赢得了社会各届的认可和用户的信任。所以，在这种良好氛围的影响下，也更加使我作为一名新化人而自豪。社会急速发展今天，想必大家都看过演戏，演员想要在观众面前展现自己的艺术才华，那么就必须借助舞台力量，从而得到观众的认可，企业和员工的关系也如舞台和演员一样，新化为我们搭建了施展第2页共14页人生创造力的舞台，我们只有在这个舞台上扮演好自己的角色，才能得到这个社会的认可，诸葛亮如果没有遇到刘备，即使他有再高的才华也只是一个农夫；韩信如果没有在刘邦的军队中任职大将军，可能只是那个被人耻笑的落魄青年。所以，只有公司为你提供了那个展示才华的平台，才可能为自己带来意想不到的成功。我可以完全自豪的说，新化就是这样一个良好的生存与发展的平台。生活是平淡的，工作是不断的循环，但是在这平淡当中，如果大家能坚持不懈的做到以下三点，相信未来的新化会以你而骄傲。第一、敬业。一个人无论从事何种职业，都应该竭尽全力，积极进取，尽自己最大的努力，不断追求进步。只要对自己的工作敬业，就不会分职业的高低与贵贱，岗位的轻重与大小，就会自觉地、热情地全身心地投入进去，即使在最平凡的岗位，也会做出闪光的成绩。敬业最大的受益者是自己，敬业让你更受欢迎！第二、忠诚。著名的学者曾仕强说“中国的企业文化就是安人，如果把人安顿好了，他自觉了，他忠诚了，工作就好了。”忠诚是尽心尽力，忠于人，勤于事的奉献情操，它是一种发自内心，饱含着付出，负责甚至牺牲的精神。员工的忠诚并不是企业强加的，而是员工在职业生涯中始终具备的一种精神，一种品格。如果你坚持忠诚的对待企业，反过来，企业也会真诚的对待你。你的敬业精神增加了一分，别人对你的尊敬就会增加两分。即使你的能力平平，只要你能表现出对企业的忠诚，就能赢得企业的信赖。忠诚是企业的命脉！第三、责任感。微软董事长比尔盖茨说过“人可以不伟大，但第3页共14页不可以没有责任。”责任是一种能力，又远胜于能力，责任是一种精神，更是一种品格。一个人如果选择了工作，那么他也就选择了责任。因为责任是成功的起点，如果放弃了责任也就放弃了成功的机会。在企业里，想要赢得机会就必须勇于承担责任。工作就是一种责任，承担责任才能创造价值！卡耐基曾说“生命是没有意义的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知识；所有的知识是空虚的，除非有热情；所有的热情是盲目的，除非有爱。有爱的工作才是生命的具体化。”那么让我们怀着激情去工作吧!想别人想不到的，做别人做不到的。新化明天更精彩！第二篇：责任的演讲稿关于责任今天想和大家讨论一下关于责任的话题。XX年5月29日中午，司机吴斌驾驶大型客车从无锡返回杭州，车上有24名乘客。11时40分左右，一块不明铁片突然从天而降，在击碎挡风玻璃后，砸向吴斌的腹部和手臂，导致多根肋骨断裂，肺肠也严重挫伤。在被击中的一瞬间，吴斌本能的护了一下腹部，忍着剧痛，把车缓缓减速，停靠在路边，然后打起双闪灯，解开安全带，挣扎着站起来，对着慌乱的乘客们说：“别乱跑，注意安全”。这一系列措施的完成，仅仅用了1分16秒的时间。而在这短暂的1分16秒之后，吴斌就结束了他年仅46岁的生命。短暂的1分16秒，吴斌想到的不是自己的生命安全，而是这24名乘客。在这坚强的1分16秒里，吴斌的壮举，挽救了在场的24名乘客。这是一位平凡到了底，却伟大到了极限的普通百姓，第4页共14页他用生命诠释了作为一名司机的责任！责任是什么？两千多年前的古代先贤孔子说“士不可不弘毅，任重而道远”，清代学者顾炎武面对明末清兵入侵的局势大声疾呼“天下兴亡，匹夫有责”，清末主张禁烟的民族英雄林则徐则提出“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，现代革命先锋李大钊也说“铁肩担道义”。这是中国传统的教育观念中对责任的定义，这种责任感不仅仅对于个人，更是对于国家和社会。那对于现阶段的学校来说，责任代表着什么呢？翻开字典，我们看看对责任的解释：自觉地完成份内应做的事情。份内应做的事儿对教师来说是上好每一节课，不放弃每一个学生，这是教师责任心的体现；那对同学们来说，包含哪些内容呢？尊敬老师、和同学保持和谐的关系是责任，养成良好的学习、生活习惯是责任，取得让父母放心、教师满意的成绩也是责任。这些说着都很容易，做起来却很难，它需要同学们从学习、生活的点滴做起：教室里的每一句话、每一个动作是否符合学习环境应该有的要求，对待每一个知识点和错题是否本着让自己吃透、掌握的原则去努力，和长辈、同学相处是否符合一个合格、进步学生应该有的精神风貌等等。只有有了强烈的责任心，我们才能严格的从细节上要求自己，规范自己，最终做到不断的提高自己、完善自己。也只有具备强烈的责任心，你才能最终获得提高，走向成功。同学们可以对比一下自己周围的同学，看是不是这个道理？今天是4月22日，后天就是我们期中考试的时间，责任是什么，就是不放过任何一个能够提高自己、展示自己的机会，履行责任，就第5页共14页是从现在开始，整装出发。加油吧，同学们，为了我们身上这沉甸甸的责任。谢谢！第三篇：责任演讲稿。责任一生下来，当你发出第一生啼哭，我们将被赋予一项责任——生存。但同时，你也为与多人带来了责任，父母，从此拥有了一项责任——养育因此将要背负这一项责任而度过一生；家人，从此拥有了一项责任——关爱；老师，从此拥有了一项责任——教育……孔子的《论语》两万多字，其中“君子”就出现了两百多字。君子，当人们的心中显现出最基本人格就是——拥有责任心.20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失支了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义，我有责任，我应该还钱。”当然，弗兰克是一个君子，因为他履行了他的责任，他的责任是——偿还。还记得毛主席曾经说过“天下兴亡，匹夫有责。”相信这句话大家都不陌生吧，天下的存亡，在每一个人身上都有着一份责任。周恩来一生把革命这一项责任做得淋漓尽致，鞠躬尽瘁死而后第6页共14页已。周总理没有忘了他的责任。周总理逝世后，联合国为他降了半旗。联合国秘书长瓦尔德海姆说：“为了悼念周恩来，联合国下半旗，这是我决定的，原因有二：一是，中国是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其数，她使用的人民币多得我们数不过来。可是他却没有一分钱存款。二是，中国有10亿人口占世界人口的1/4，可是她的周没有一个孩子。你们任何国家的元首，如果能做到其中一条，在他逝世之日，(来源好)总部将照样为他降半旗。”周总理用他的毕生，为中国打下了坚实的基础。也为中国走向世界做出了表率。跟用他的一生成就了这样一项伟大的责任。梁启超也曾说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。而我们，祖国未来的希望，跟应该担当起这一份责任——强。今天，不仅仅因为责任而去担当，而要因为这一份责任而骄傲，让我们，迎着那祖国无限的光辉，去担当这属于我们的责任吧！第四篇：有关责任的演讲稿在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想，我也有一个美丽的梦想，我梦想自己能够成为一名有爱心、有智慧、有责任心，并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师。现在的我正在努力着，把这个梦一步一步地实现，让它成为现实。一转眼的时间，已经踏上幼儿教师这个岗位第二年了，不禁要感叹时光飞逝，岁月如梭。两年前，我选择了幼儿教师这个职业，带着这么多第7页共14页年来我对幼儿教育的向往和对孩子们的喜爱，在期盼中开始了我的梦想之旅，我心中充满了无限的憧憬与好奇，当时的我到底是紧张还是兴奋，连我自己也说不清楚，但是我唯一能肯定的就是我满心喜悦的去迎接这充满了挑战的工作，投身于幼儿园这一片多姿多彩的世界中。两年间，每天清晨，随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”，每一天都是那么的忙碌，但是，忙碌是充实的，因为我能在忙碌中收获许多。我开始了崭新的一天。每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起，我们一起欢笑着、幸福着、成长着，让我真正体会了生活的多姿多彩。有人说：“当一名幼儿教师，每天和孩子们在一起玩玩闹闹，又没有升学的压力，没有任何的心理负担，只要他们开开心心，平平安安就可以了。”其实并不是这样，虽然我们没有升学的压力，但是我们要像妈妈一样，照顾好每一个孩子，给他们上课，和他们一起玩，陪他们吃饭等等。最重要的是要让他们学会人生的道理。我爱我的孩子们，对于孩子，我始终用一颗平等的心对待着他们，无论是乖巧聪明，还是调皮捣蛋，在我看来，每一个孩子都是平等的，曾经问过很多人同样的一个问题：你是喜欢那些乖巧聪明的孩子，还是那些整天给你“制造麻烦和恶作剧”的孩子呢？回答很显然，那些乖巧聪明的孩子我们会在无形中多爱他们一切，因为他们是那么的让我们省心。而对于那些调皮捣蛋的孩子呢？给予他们的是批评，因为他们是那么的让我们头痛。我们班有一个叫原原的孩子，吃饭的时候他总是可以在前几名吃完，在吃饭的时候，一直可以得到我们的表扬，然而，不一会儿，就有小朋友过来告状了：“老师，原原抢我的第8页共14页书，”“原原，你干吗？”没有过多久：“老师，原原打我。”告状声源源不断地传来。“怎么总是原原啊？”当我看到他的时候，他正低着头等待着我的批评呢！“原原，你干吗？”这句常说的话虽然不是批评却暗含批评，暗中已经将原原放在了“犯错误”的位置上。我想，我可不可以换一种教育方法呢？我把原原叫到我的身边，问原原：“原原刚刚怎么了啊？”原原把事情的经过说了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他们抢我的，我就把它们抢回来了！”我心平气和地说：“原原，我们和其他的小朋友是不是好朋友啊？“是！”“那我们把玩具和他们一起玩好吗？”“好吧！”原原一个劲的点头。“那去玩吧！”当我再一次走出去的时候，惊讶的发现原原正在把掉在地上的书捡起来呢！原来原原也有他表现好的一面。经过一段时间的观察，发现原原很有礼貌，对音乐有着很浓厚的兴趣。每当原原有好表现的时候，我总会在第一时间在全班小朋友的面前表扬他。听到表扬，他很高兴！通过这件事情，让我明白了，其实每一个孩子的内心都是纯洁的，爱调皮的孩子也不例外。作为教师，就应该找准切入点，多赏识、多关爱他们一点。如果我们把那些“调皮的孩子”看成是与他人平等的人，就能够理解，他们同样也渴望老师的表扬和关注。我们也要善于发现孩子的闪光点，为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，对于原原，我想应该慢慢来，换一种目光来看这个孩子，换一种方式来和这个孩子沟通，相信将来一定会有意想不到的效果的！现在原原已经回青岛上学了，离开我们这个班级了，衷心希望他可以发挥他的闪光点，快快乐乐的成长！第9页共14页“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。孩子们就像是一群纯净无瑕的小天使，当他们得到片片真情后，同样也会无私地把自己那一颗颗真挚纯真的童心回报给我。我希望我的孩子们能够首先学会爱，我每