人教版初中物理八年级下册第9章《压强》测试试题(解析版)

人教版初中物理八年级下册第9章《压强》测试试题（解析版）1/13第9章《压强》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．切菜刀磨得很锋利，目的是为了（）A．增大压力B．增大受力面积C．减小压强D．增大压强2．重2N的文具盒，放在今年中考物理化学答题卡上，用相机下对它拍摄的全景图片如图。请估测文具盒对答题卡的压强最接近于（）A．100PaB．200PaC．300PaD．400Pa3．甲、乙两个实心正方体金属块，放在水平桌面上，它们对桌面的压强P甲=P乙，压力F甲F乙，则它们的密度ρ甲和ρ乙的大小关系是（）A、ρ甲＞ρ乙B、ρ甲＝ρ乙C、ρ甲＜ρ乙D、无法确定4．下列实例中，利用连通器原理工作的是（）A．弹簧测力计B．吸盘式挂钩C．密度计D．船闸5．如图所示为托里拆利实验装置图，管内顶部为真空，下列表述正确的是（）A．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差变小B．将玻璃管稍微上提而不离开液面，管内外水银面高度差变大C．实验装置从山脚下搬到山顶，管内外水银面高度差变小D．若不慎有少量空气进入玻璃管，管内水银面高度差不变6．三块形状和材料完全相同的长方体金属块a、b、c叠放在水平地面上，如图所示，金属块三条棱长之比为1：2：4，设a、b间的压力为Fa，压强为pa；b、c间的压力为Fb，压强为Fb；c与地面间的压力为Fc，压强为pc，下列说法中正确的是()A．Fa=Fb=Fc；pa=pb=pcB．Fa＜Fb＜Fc；pa＞pb＞pcC．Fa＜Fb＜Fc;pa=pb＞pcD．Fa＜Fb＜Fc；pa＜pb＜pc7．我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验，两列高速运行的列车交会过程中，产生“强吸力”的原因是两车之间的空气（）A．流速大，压强大B．流速小，压强小C．流速大，压强小D．流速小，压强大8．根据你的生活经验判断，下列数据最接近生活实际的是（）A．一般中学生的质量大约为50kgB．一个普通中学生站在水平地面上对地面的压强约为100PaC．将一枚鸡蛋托起的力约为5ND．开县汉丰湖湖面的大气压约为2×105Pa9．如图所示，两薄壁圆柱形容器内分别盛有甲、乙两种液体放置在水平地面上，现从两容器中分别抽出部分液体，使甲、乙剩余部分的深度均为ℎ，若此时两液体对容器底部的压力相等；则甲、乙抽出部分的质量𝛥𝑚甲、𝛥𝑚乙及液体对容器底部压强变化𝛥𝑝甲、𝛥𝑝乙的大小关系是（）A．𝛥𝑚甲=𝛥𝑚乙𝛥𝑝甲𝛥𝑝乙B．𝛥𝑚甲𝛥𝑚乙𝛥𝑝甲𝛥𝑝乙C．𝛥𝑚甲𝛥𝑚乙𝛥𝑝甲𝛥𝑝乙D．𝛥𝑚甲𝛥𝑚乙𝛥𝑝甲𝛥𝑝乙二、多选题（每小题至少有两个正确答案）10．如图所示为我国第一艘航空母舰“辽宁舰”，图中歼－15飞机正在“辽宁舰”进行起降飞行训练。下列说法正确的是：（）人教版初中物理八年级下册第9章《压强》测试试题（解析版）3/13A．歼－15能升空是因为它的密度小于空气密度B．飞机飞离航母后，航母依然漂浮，航母排开水的体积略有减小C．随着歼－15上升高度增加，机舱外大气压减小D．歼－15能降落是因为它改变了自身重力11．下列说法中正确的是()A．探究液体内部压强与液体深度的关系时，液体密度是需要控制的变量B．探究导体的电阻与导体长度的关系时，导体的横截面积是需要控制的变量C．探究杠杆平衡时动力与动力臂的关系，阻力和阻力臂的乘积是需要控制的变量D．探究物体通过平面镜成像大小与物体大小的关系时，物体到平面镜的距离是需要控制的变量12．在水平桌面上放着两个质量相等、底面积不同的柱形容器。容器中装有深度相同的液体。如图所示，A、B分别为两种液体内部的两个点，且hA＝hB．下列说法正确的是（）A．若两种液体的质量相等，则液体对两容器底部的压强一定相等B．若两种液体的质量相等，则两容器对水平桌面的压力一定相等C．若两种液体的密度相同，则A、B两点的液体的压强可能相等D．若两种液体的密度不同，则A、B两点的液体的压强可能相等13．如图所示，把质量为m1、m2的实心正方体甲和乙分别放在水平桌面上，它们对桌面的压强相等。若在甲物体上方沿水平方向截去一部分放在乙物体上面，此时甲对桌面的压强变化量为⊿P1，乙对地面的压强变化量为⊿P2，则m1、m2及⊿P1、⊿P2的大小关系为（）A．m1m2B．⊿P1﹤⊿P2C．m1﹤m2D．⊿P1⊿P214．如图,放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同容器内盛有不同液体,现将同一物块分别放入两个容器中处于静止时,两容器中的液面恰好相平。下列说法正确的是（）A．甲容器对桌面的压强较小B．乙容器中物块受到液体的浮力较大C．甲容器中液体的密度较小D．乙容器底部受到液体的压强较大三、实验题15．某小组同学研究液体压强的特点，在横截面积不同（Sa＜Sb＜Sc＝Sd＝Se）的柱形容器的侧壁开口处，用相同的橡皮膜包好，侧壁开口情况相同。再注入甲、乙、丙三种深度相同的液体（ρ甲＜ρ乙＜ρ丙），如图所示。观察橡皮膜鼓起的情况及相关现象，归纳得出初步结论。（1）分析图a、b、c中的现象及相关条件，可得到的初步结论是：。（2）分析图c、d、e中的现象及相关条件，可得到的初步结论是：。16．小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示．（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大．小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与有关．（2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与有关．（3）实验过程中，压力的作用效果是通过表现出来的．四、计算题17．一同学的质量为50kg，他站在水平地面时，双脚鞋底与地面的接触面积约为0.04𝑚2。甲液体甲液体甲液体乙液体丙液体abcde人教版初中物理八年级下册第9章《压强》测试试题（解析版）5/13求：（1）该同学的重力；（2）该同学对地面的压强18．2014年4月14日，为寻找失联的MH370航班，启用了“蓝鳍金枪鱼-21”（简称“金枪鱼”）自主水下航行器进行深海搜寻。其外形与潜艇相似（如图所示），相关标准参数为：体积1m3、质量750kg，最大潜水深度4500m，最大航速7．4km/h（不考虑海水密度变化，密度ρ取1．0×103kg/m3，g取10N/kg）。⑴假设“金枪鱼”上有面积为20cm2的探测窗口，当它下潜至最大潜水深度处，问该探测窗口承受海水的压力是多少？⑵“金枪鱼”搜寻任务完成后，变为自重时恰能静止漂浮在海面上，此时露出海面体积为多大？人教版初中物理八年级下册第9章《压强》测试试题（解析版）1/13参考答案1．D【解析】生活中的菜刀的刀刃要磨得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D正确．故选D．2．A【解析】试题分析：文具盒的长度约为20cm，宽约为10cm，底面积为0.02m2，所以文具盒对答题卡的压强最接近于p=F/S=2N/0.02m2=100Pa。【考点定位】压强的计算3．C【解析】试题分析：∵FPS，又∵pp乙甲FF乙甲＞，∴SS乙甲＞，∵物体为正方体，∴hh乙甲＞，∵规则的正方体对地面压强可以用公式Pgh计算，∴乙甲＜．故选C．考点：压强的大小及其计算；密度的大小比较．点评：此题考查了密度、压强知识，特别是规则的长方体、正方体或圆柱体对水平面的压强可以用公式P=ρgh来计算．是一道好题。4．D【解析】试题分析：弹簧测力计是利用了弹簧伸长与所受拉力成正比的原理制成的，故A错误；吸盘式挂钩利用了大气压将其压在光滑的物体上，故B错误；密度计是利用了物体的漂浮条件和阿基米德原理，故C错误；船闸是利用了连通器的原理，在工作时闸室分别与上游和下游构成连通器，故D正确；应选D。【考点定位】连通器5．C【解析】【分析】在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差与管的倾斜度、位置的深浅、水银槽内水银的多少以及管的粗细均无关．【详解】AB、由于水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，因此将玻璃管稍微倾斜、将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面、向槽中继续注入少量水银、换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差都将不变，故AB错误；C.位置较高处的大气压较低，玻璃管中水银柱的高度就会下降，将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小，故C正确；D.玻璃管内顶部进入空气，产生一定的压强，会使水银柱的高度减小，故D错误。故选C.6．C【解析】(1)设一个金属块的重力为G，a对b的压力为a的重力，b对c的压力为a和b的重力，c对地面的压力等于a、b、c的重力。所以a对b的压力为G，b对c的压力为2G，c对地面的压力为3G.(2)金属块三条棱长之比为1:2:4，所以金属块大面、中面、小面面积之比为：4:2:1，所以a对b的压强，b对c的压强，c对地面的压强之比为：Pa:Pb:Pc＝𝐺1𝑆:2𝐺2𝑆:3𝐺4𝑆＝1:1:34＝4:4:3，故选C.点睛：（1）设一个金属块的重力为G，a对b的压力为a的重力，b对c的压力为a和b的重力，c对地面的压力等于a、b、c的重力．（2）求出金属块大面、中面、小面的面积，求出b、c、地面受到的压强．7．C【解析】试题分析：两列高速运行的列车交会过程中，两列高速列车之间的空气流动速度很大，压强小，两列车外侧的压强不变，车受到外侧压强大于车内侧受到的压强，两列车产生“强吸力”，故C正确，故应选C。【考点定位】流体压强与流速的关系人教版初中物理八年级下册第9章《压强》测试试题（解析版）3/138．A【解析】试题分析：新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量．例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等．此题就是估测题题型，知识覆盖面广，应答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量．解：A、成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右．此选项符合实际．故A正确；B、一个普通中学生的体重G=500N，站在水平地面上与地面的接触面积S=0.05m2，所以他对地的压强约为P===10000pa，故B错误；C、一枚鸡蛋的质量大约为50g，将一枚鸡蛋托起的力约为F=G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故C错误；D、地球表面大气压约1.0×105Pa，所以开县汉丰湖湖面的大气压约为1.0×105Pa，故D错误．故选A．9．D【解析】试题分析：由题意可知，当两液体对容器底部的压力相等时，液体的深度相同，由图示可以看出甲容器中液体的体答较大，所以可知，甲容器中液体的密度较小，甲容器底部受到的液体的压强较小；相同深度的液体的质量是相同的，由图可以看出甲抽出的液体的深度较小，所以抽出的甲的质量较小，故AB错；由于抽出的甲液体的密度和深度都小，所以甲对容器底部的压强的变化量较小，故应选D。考点：压力和压强10．BC【解析】A.歼－15能升空利用了流体流速大，压强小的特点产生升力，它的密度是大于空气密度，故A错误；B.飞机飞离航母后，航母依然漂浮，漂浮时浮力等于重，总重减小，根据𝐹浮=𝜌液𝑔𝑉排可知，航母排开水的体积略有减小，故B正确；C.大气压随海拔高度的增加而减小，所以随着歼－15上升高度增加，机舱外大气压减小，故C正确；D.飞机利用了流体压强与流速的关系而产生升力，当升力小于重力时歼－15降落，而自身重力不会改变，故D错误；故选BC。11．ABC【解析】A、液体压强大小与液体密度、深度有关，探究液体压强与液体深度的关系时，需要控制液体密度一定。故A正确；B、导体电阻与材料、长度和横截面积都有关系。研究导体的电阻与导体长度的关系时，导体的材料和横截面积是需要控制的变量。故B正确；C、探究杠杆平衡时动力与动力臂的关系时，需要控制阻力和阻力臂的乘积，通过改变动力臂来探究动力的大小。故C正确；D、物体在平面镜中成像大小与物体到平面镜的距离没有关系，所以探究物体通过平