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科学六年级下册第一单元微小世界一、放大镜1、人的最高视力只能看清五分之一毫米大小的微小物体。2、放大镜是人们常用的观察工具之一。3、放大镜能把物体的图像放大，显现人肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。4、早在一千多年前就发明了放大镜。5、放大镜又叫凸透镜。作用：能放大物体的图像。特点是：镜片是透明的，中间厚边缘薄。6、水滴也能放大物体，能放大物体的器具都具有放大镜的特点。7、装水的烧杯、烧瓶、广口瓶、试管等（圆柱体）都有放大物体的功能。长方体正方体的则不能。球形的透明物体装水后放大倍数最大。8、人类很早就发现某些透明的宝石可以放大物体的影像，最早使用的透镜就是用透明水晶琢磨而成的。9、13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，其学生培根根据他的建议，设计并造出了能增进视力的眼镜。10、什么样的放大镜放大倍数较大？答：镜片中央凸的越厉害，放大镜倍数越大。（注意：放大倍数和直径没有关系）11、为什么把放大镜叫做凸透镜？答：因为放大镜镜片具有透明、中间厚边缘薄的特点，且具有能够把物体图像放大的功能。12、放大镜为什么能把物体的图像放大？（水滴、装水的烧杯、烧瓶、试管还有透明的圆柱形和球形的器皿为什么也能把物体的图像放大？）答：因为它们都具放大镜的特点即透明、中间厚边缘薄13、怎样正确的使用放大镜？有几种方法？答：两种。第一种：观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。第二种：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。14、用放大镜观察计算机和电视机屏幕图像，其实图像是由红、蓝、绿三种颜色的色彩点组成。二、放大镜下的昆虫世界1、昆虫在自然界中种类繁多，分布很广，它们有着和其他动物不同的身体构造和本领。2、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，和它的脚的构造有关。3、昆虫的嗅觉很灵敏，是因为他们的触角。4、蟋蟀的耳朵在足的内侧。5、辨别蝴蝶、蝗虫、蚕蛾、天牛的触角。6、蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，其实是扁平的细毛。7、科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的鼻子，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏的多。8、昆虫的特征：三对足、一对触角、并不是所有的昆虫都有翅膀。9、蚜虫的天敌是草蛉和草蛉的幼虫七星瓢虫10、蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有（针眼般）大小，用肉眼只能看见密麻麻的一片，在10倍的放大镜下可以看清它们的肢体。11、蚜虫是黄色的，小小的，像小米看起来密密麻麻的。当蚜虫进食的时候，它全身蠕动，嘴顶着叶子。三、放大镜下的晶体1、我们身边不仅有精彩纷呈的昆虫世界，还有一个种类繁多的物质世界。2、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有几何规则外形的固体，人们把这样的固体叫做晶体。3、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成，晶体的形状多种多样，但都很有规则，有的是立方体有的是金字塔有的像一簇簇的针，有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。4、许多岩石由矿物晶体集合而成，如花岗岩是有长石、云母、石英等晶体组成。晶体还有黄铜矿、雪花、VC水晶等。5、制作晶体的方法有①减少水分法（蒸发法）②降低温度法（也叫凝结法）。6、怎样制作食盐（或白糖、碱面）晶体、先制作一些浓的的食盐（或白糖、碱面）的溶液，用滴管滴几滴在玻璃片上，待水分蒸发后，用放大镜观察它们在玻璃上留下的痕迹就是食盐（或白糖、碱面）的晶体。四、怎样放得更大1、青苔看起来好像绿茸茸的“地毯”，在显微镜下看简直就像一片丛林。2、生物学家列文虎克于1632年出生于荷兰，他制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。他用这架显微镜第一次看到了血液在毛细血管里的流动。并对污水、河水、牙垢、井水、雨水进行了观察，发现了微生物。3、在十七世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力，这就是早期的显微镜。4、显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观世界。5、为了看到更小的物体，人们又研制出电子显微镜和扫描隧道显微镜。6、电子显微镜可把物体放大到200万倍。五、用显微镜观察身边的生命世界（一）1、显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体及物体的精细结构。2、1663年，英国科学家罗伯特.胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现并命名了细胞3、在显微镜下观察物体有一定的要求，物体必须制成玻片标本，才能在显微镜下观察到它的精细结构。4、正确使用显微镜的方法：安放——对光——上片——调焦——观察5、显微镜的构成：目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜6、洋葱表皮上一个个小房间似的结构，是洋葱的表皮细胞。7、制作供显微镜观察用的生物标本时需要什么材料和工具？答：清水、滴管、碘酒、洋葱、镊子、小刀、载玻片、盖玻片、培养皿、吸水纸、烧杯。8、怎样制作洋葱表皮细胞玻片标本的方法？1）、在一个干净的玻璃载片中间滴一滴清水，放在一边待用。2）、用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开，不能折叠。3)、用盖玻片倾斜着盖到标本上面，放盖玻片时，先放一端，再慢慢放下另一端，注意不要有气泡。4）、从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸从另一端吸掉多余的水。然后将做好的洋葱表皮装片放到显微镜载物台上。9、制作洋葱表皮玻片标本洋葱处理方法？（四步）见课本P13六、用显微镜观察身边的生命世界（二）1、在显微镜下能看到叶细胞中的叶绿体；叶表皮上的气孔。2、根据实验推测，每平方毫米的蓖麻叶中叶绿体的数目多达几十万个。3、在罗伯特.胡克第一个发现细胞后，许多学者在显微镜下观察研究了植物的茎、叶、芽和果实，以及动物的血液和低等动物等，发现它们都具有胡克所描述的细胞结构，随着显微镜制造技术的提高，人们对细胞的研究愈来愈广泛深入，大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的。4、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。其主要内容是：所有生物都是由细胞构成的，细胞是生物结构和功能的基本单位，所有的细胞都来自于其他的细胞。5、细胞的作用：生物体都是由细胞构成的。细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位，生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。七、用显微镜观察身边的生命世界（三）1、鱼缸里的水变绿了，是因为微生物繁殖（绿藻）的结果。2、列文虎克在雨水、河水、井水中都找到了微生物。3、怎样观察水中的微生物？答：（1）用滴管取一滴池塘或鱼缸里的水，放在载玻片上；（2）盖上盖玻片；（3）用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分，观察记录。4、我们可以从鱼缸水和池塘水采集到微生物，可以利用干草来培养微小生物。5、我们在做用显微镜观察微生物实验时应注意什么？如果微生物运动迅速，不便于观察，可以先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片；也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。6、微生物是生物吗？为什么？有哪些共同特征？答：是生物；因为微生物具有同生物一样的共同特征。其共同特征是：（1）都能生长发育（2）都能衰老和死亡（3）都能繁殖后代（4）都能遗传和变异（5）都能对外界刺激做出反应，（6）都能适应一定的环境，能影响一定的环境。八、微小世界和我们一、举例说明微生物对人类有益的方面是什么？（或说说人类探索微小世界的成果）答：1、在食品方面，有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物，如蘑菇、面包、酸奶、腐乳、酱油、醋等。2、在垃圾和污水处理方面，也要靠微生物，如果没有微生物，地球将成为垃圾的世界。3、在医药方面：可以把人胰岛素基因插到细菌细胞中，利用细菌能在短期内大量繁殖的优势，生产大量胰岛素，用于治疗糖尿病。4在农业方面，土壤中的动植物残体利用微生物分解为植物所能吸收的有机肥料。5在生物工程方面，人类探索微小世界的成果有袁隆平培养的杂交水稻，探索微笑世界的最新成果是克隆羊。二、在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用眼耳鼻舌手五种感觉器官探知世界。那时候，人们能观察到的最小动物，就是蚂蚁等昆虫。三、放大镜和显微镜的发明，让我们看到了微生物和细胞。•我们可以用流程图表示观察工具的发展和观察范围的拓展吗？肉眼放大镜光学显微镜电子显微镜扫描隧道显微镜能看清昆虫等较小的动物放大几倍到几十倍，观察到一些物体的晶体，生物的一些较小的器官和组织。放大几百倍，观察生物的细胞、微生物，极少数细菌。放大几百万倍，观察到细菌、病毒、物质的极小微粒---原子分辨本领为百分之几纳米技术，直接操控原子或分子。