《电脑神童盖茨》

电脑神童盖茨何斐一、人物介绍：关于盖茨出生时间和地点：公司名称：产品：座右铭：成就和荣誉：1955年10月28日生于美国西雅图微软软件每家每户的每张桌子上都有电脑1984年《时代》杂志封面人物，公认是第一套个人电脑程式的创造者，连续13年成为世界首富。连续13年成为全球首富之后，2008年，盖茨最终被自己的好友、有“股神”之称的巴菲特取代。墨西哥电信大亨卡洛斯·斯利姆·埃卢第二位，盖茨屈居第三位。从2010年至2013年，卡洛斯・斯利姆・埃卢连续蝉联全球首富的桂冠，比尔・盖茨稳居了第二把交椅。二、速读课文，整体感知，梳理内容：1、看看标题，文章围绕着哪个词展开？重点写了什么事情？2、按照“盖茨成长为电脑神童的经历”，试着给文章划分层次。1---3：盖茨的出身和家庭环境。4---9：中学时期盖茨的阅读情况。10---20：盖茨在中学超时使用计算机。21---45：盖茨为电脑中心公司“捉虫”换取使用电脑的机会。文章围绕着“电脑神童”展开，写了“少年盖茨怎样成长为电脑神童的过程”。三、思考探究：1、所谓时势造英雄。任何伟大人物的成长，既包自身的努力（主观条件），也包括时代环境的影响（客观条件）。试分析本文哪些材料成为促进少年盖茨成长的客观环境。2、除了一些客观条件，促使盖茨成功的主观条件有哪些？3、阅读文章的12段至16段、40段至最后，这一部分看似与盖茨的成功并无关联，有什么作用？是否多余。1、阅读文章的12段至16段、40段至最后，这一部分看似与盖茨的成功并无关联，有什么作用？是否多余？12至16段，写了美国计算机早期的发展过程，写出美国计算机领域的快速发展，为盖茨投身计算机领域提供了有利条件。40至最后，写了网景公司在“捉虫”策略上的转变，写出了美国计算机领域相对开放、自由地环境，为像盖茨一类的热衷计算机的人成才提供了良好的社会背景。大量的数字和科学术语，也增强了传记的真实性。第一层：盖茨父母正直善良的性格，家庭温馨和谐的氛围，对他心智的成长大有裨益。第二、三层：湖边中学浓厚的学术气氛与在教学资源的投入。第三、四层：美国电脑科学技术的飞跃发展以及相对开放的电脑技术环境。2、所谓时势造英雄。任何伟大人物的成长，既包自身的努力（主观条件），也包括时代环境的影响（客观条件）。试分析本文哪些材料成为促进少年盖茨成长的客观环境。3、除了一些客观条件，促使盖茨成功的主观条件有哪些？1、广泛的阅读，学习优秀，为以后事业的成功打好坚实的基础。2、对理想的执着、钻研（千方百计解决电脑疑难，努力找出电脑程序中的“臭虫”。）3、敢为人先（就连老师对电脑不甚了了）4、大胆行动（背着老师擅自使用“机器时间”）5、不满足现状，主动寻找机会提高自己（走出学校，加入电脑中心公司）6、高度自信我们应该向盖茨学习些什么？学习传主的人生精神：对自己的人生目标有执着、自信的态度，为实现人生目标主动寻找机会，敢于突破，抓住机遇。四：品味鉴赏作为一篇成功的人物传记，本文在写作手法具备哪些特点？1、引用：引用传主的语言、他人的评论，以及客观的资料，除了表现主题“电脑神童”以外，还给人很强的真实感。2、善于运用形象化手法，选择典型事例，借助细节描写来突出人物形象。细节品读：细节①：盖茨中学时期的阅读，分析他阅读的特点。总的特点——阅读的范围相当广泛。名人传记——读得较多幻想、冒险故事——深深吸引生物类书籍——嗜好阅读细节②：盖茨应聘电脑中心公司的经过。充分展示了他的自信。五、拓展引申：在本文中，我们通过一些典型事例介绍了比尔盖茨的一些个性特征和精神品质，现在请同学们根据你积累的关于盖茨的素材，谈谈“你心中的比尔·盖茨”。如：我心中的盖茨对待理想是执着的，他……例1：我眼中的比尔盖茨是善于思考，敢于想象的。小时候，他经常几个小时连续阅读几乎有他体重1/3的大书，一字一句地从头到尾地看。他想，人类历史将越来越长，那么以后的百科全书不是越来越大而更重了吗？如果造出一个魔盒，把包罗万象的一大本百科全书都收进去，该有多方便。正是这个奇妙的思想火花，激发他去刻苦钻研，后来被他实现了，而且这个“魔盒”比香烟盒还要小，只要一块小小的芯片就行了。例2、我心中的比尔盖茨执着地坚持理想，并勇于改变传统学习之路。哈佛大学毕业在即，盖茨却决定离开哈佛去圆“电脑软件”之梦。他说“我之所以辍学，只因为我当时有个理想——创立第一家微电脑软件公司——而这个理想不能耽搁”。例3：我心中的盖茨对自己和家人是苛刻的，这位世界富豪没有自己的私人司机，公务旅行不坐飞机头等舱却坐经济舱，衣着也不讲究什么名牌；更让人不可思议的是，他还对打折商品感兴趣，不愿为泊车多几美元……为这点“小钱”，如此斤斤计较。盖茨也从不会给孩子们很可观的钱，像他的小儿子罗瑞总是抱怨父母不给自己买他最想要的玩具车。而比尔·盖茨并不是那种悭吝的守财奴，他对他人是如此的大方，微软员工的收入都相当高；为公益和慈善事业一次次捐出大笔善款，他还表示要在自己的有生之年把95％的财产捐出去。他曾经说过：“我不是在为钱而工作，钱让我感到很累。”“我只是这笔财富的看管人，我需要找到最合适的方式来使用它。”这就是比尔对金钱最真实的看法。总之，比尔·盖茨已经成为人们追踪的文化偶像和灵魂人物：他以朴实、随和的人格魅力影响世界；他以爱心和慷慨的行为震撼世界，以勤俭的生活方式和教育子女的理智感动世界。这个令人敬畏的商业巨子，这个令业界震惊的电脑奇才，这个世界最慷慨的慈善家，其实就生活在我们中间。盖茨精神早已走出了电脑界，超出了一般意义上的概念，渗透到了世界人民生活的各个领域。在比尔·盖茨写给高中毕业生和大学毕业生的书里，列有11项学生没能在学校里学到的事情。1.生活是不公平的，要去适应它。2.这世界在你有所成就前并不会在意你的自尊。3.高中刚毕业你不会一年挣4万美元。你不会成为一个公司的副总裁，并拥有一部装有电话的汽车，直到你将此职位和汽车电话都挣到手。4.如果你认为你的老师严厉，等你有了老板再这样想。老板可是没有任期限制的。5.烙牛肉饼并不有损你的尊严。你的祖父母对烙牛肉饼可有不同的定义；他们称它为机遇。6.如果你陷入困境，那不是你父母的过错，所以不要尖声抱怨我们的错误，要从中吸取教训。7.你的父母一直在为你付账单才变成现在这样乏味。8.你的学校可能不再分优等生和劣等生，但生活却仍在作出类似区分。9.生活中你并没有暑假可以休息，也没有人帮你发现自我。10.电视并不是真实的生活。11.善待乏味的人，有可能到头来你会为一个乏味的人工作。