第1课隋朝的统一与灭亡

统一、文明、富强暴虐、造反、短命单击页面即可演示义务教育教科书第1课隋朝的统一与灭亡学习目标新课讲授课堂小结课堂演练1.了解隋朝的建立、统一和灭亡，大运河的开通及其作用，隋朝开创科举取士制度的基本史实。2.知道隋朝经济繁荣的原因、开通大运河的目的、作用，隋朝创立科举取士的原因和影响。3.通过思考隋朝经济繁荣的原因以及开通大运河的目的、作用，培养初步运用历史唯物主义的观点，分析历史问题的能力。通过讨论隋朝创立科举取士制度的原因和影响，培养从具体历史事实引出结论的能力。4.通过本课学习，认识国家统一与社会安定是经济发展的前提条件，隋朝开创科举取士制度是古代中国选官制度的进步，是隋朝繁荣的因素之一。返回主界面581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。材料：公元316年，短暂的统一王朝西晋灭亡。直到581年，杨坚建立隋朝，589年，再一次实现了南北统一。期间，政权并立，战火纷飞。隋朝的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。隋初隋盛时人口三千多万人四千六百多万人垦田一千九百多万顷五千五百多万顷材料二：含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应五六十年。材料一：想一想：材料一和材料二反映了隋朝的经济发展状况如何？为什么？（1）隋朝人口激增，垦田面积大幅度增长，粮食储藏丰盈。（2）①政治上：加强中央集权，提高行政效率；②经济上：编订户籍，统一南北币制和度量衡制度，促进了社会经济的迅速恢复和发展。阳刚的一撇是万里长城，阴柔的一捺是京杭运河，这才是一个顶天立地、有血气、有温情的中国人。——改编自《话说运河》解说词请同学们认真读课本结合相关图文资料思考：“阴柔一捺”的大运河修建于何时、目的何在？大运河的南北两端分别在哪里？大运河的修建有何重大影响呢？材料一：“（平陈时）收图籍，封府库，资财一无所取，天下皆称广，以为贤。……（开皇十年）陈之故境，大抵皆反，大者有众数万，小者数千，共相影响，执县令，或抽其肠，或脔其肉食之……”——北宋司马光《资治通鉴》卷177《隋纪一》材料二：隋炀帝大业元年，更令开导，名通济渠。西通河洛，南达江淮。炀帝巡幸，每泛舟而往江都焉。其交、广、荆、益、扬、越等州,运潜商旅,来往不绝。——杜佑《通典·州郡典》卷177（1）根据材料一分析，隋朝开通大运河的主要目的是什么？为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。加强了南北地区的政治、经济和文化交流。（2）根据材料二分析，大运河的开通有何重大的历史意义（重大作用）？哪位同学能结合大运河的地图给大家讲一讲，大运河的中心和南北两端的位置，以及大运河沟通了哪五大水系？材料一：到了三国时期，魏文帝采用九品中正制选官。由特定官员（中正官），按出身、品德等考核民间人才，分为九品录用。材料二：魏晋时代，世族势力强大，常影响中正官考核人才，后来甚至所凭准则仅限于门第出身。于是造成“上品无寒门、下品无士族”的现象。不但堵塞了从民间取才，还让世族得以把持朝廷取才。思考：（1）隋朝之前，我国是怎样选拔官吏的？你认为这种选官方式科学吗？为什么？（2）为了解决选官制度的缺陷，隋文帝和隋炀帝又采取了哪些措施呢？（1）魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能。（2）不科学，因为这种制度选拔的人没有才能，不利于国家的长治久安。隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制正式确立。进士科：科举考试的主要科目，考试内容以经学和时务策为主。隋文帝废除前朝选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。你知道有哪些名臣名将曾参加科举吗？房玄龄（579－648），唐初年名相，杰出谋臣，“贞观之治”的主要缔造者之一。18岁时中进士，授羽骑尉。宋璟：17岁中进士。唐朝开元十七年（729）拜尚书右丞相。在任52年。开元年间与姚崇同朝为相。狄仁杰，唐代著名政治家。早年考中明经科，出任汴州判佐。后升任大理丞，他刚正廉明，执法不阿，一年之内判决了大量的积压案件，涉及一万七千人，却无一人冤诉，一时名声大振。材料一：这种制度的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。它最大的合理性在于那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。材料二：伟大的民主革命家孙中山先生说过，现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。——薛明扬《中国传统文化概论》思考：（1）材料一、二中所提及的“这种制度”指的是什么？其诞生的标志性事件又是什么？（2）根据上述材料结合所学知识，谈谈“这种制度”的创立有何划时代的意义。（1）科举制度；隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制度正式确立。（2）①是中国古代选官制度的重大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力。②扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。隋统一全国后，隋文帝说：“方今区宇一家，烟火万里，百姓乂安，四夷宾服”。可是好景不长，这个强大的王朝和秦朝一样，很快就灭亡了，你能说说这是为什么吗？材料一：隋朝大业年间（隋炀帝年号）民役简表时间大事民役数量（包括力役和兵役）605年三月营建东都，工程进行了十一个月每月二百万人605年三月开凿通济渠男女百多万人605年四月开凿邗沟十多万人605年五月营建西苑一百七十多万人606年七月巡游江南四十多万人607年八月修筑长城一百多万人608年正月开凿永济渠男女百多万人608年七月再修长城二十多万人612年正月远征高丽三百多万人请同学们认真阅读上述两则材料并结合所学知识思考，隋朝迅速灭亡的原因有哪些？你从中能得到哪些启示？材料二：隋炀帝是大暴君，只是暴君不是昏君，隋炀帝虽然无德，但是有功。只是他的功业，没有和百姓的幸福感统一起来，所以才会有“巍焕无非民怨结，辉煌都是血模糊”的说法。换言之，他没有处理好功在当代、利在千秋的关系，反而成了罪在当代、利在千秋，这才是隋炀帝最大的问题。——蒙曼·中央民族大学中国古代史（隋唐史）①隋炀帝好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度；②隋炀帝修筑长城、开凿大运河，过度役使民力，激化了社会矛盾，使人民无法正常从事生产劳动。隋朝灭亡的根本原因：隋炀帝的暴政。启示：①得民心者得天下，失民心者失天下；②必须正确使用民力，发挥效力；③人民群众是推动历史发展的真正动力。●对比秦朝和隋朝，思考这两个王朝有哪些相似之处？①统治时间短都是二世而亡。②都有举世闻名的伟大工程秦朝修建了万里长城；隋朝修建了大运河。③都创立了对后世影响深远的制度秦朝创立了大一统的专制主义中央集权制度；隋朝创立了科举取士制度。⑤灭亡的根本原因相同都是因为暴政，引起农民起义，在农民起义的打击下灭亡的。④都结束了我国长期分裂的局面，实现了全国统一。返回主界面隋朝的统一和灭亡隋的统一1.隋朝的建立：581年，建立隋朝，以长安为都城2.隋朝的统一：589年，隋文帝灭掉，统一全国3.隋朝统一全国的历史意义：结束了的局面，顺应了大趋势开通大运河1.目的：为了加强南北交通，巩固的统治2.概况：以为中心，北达，南至4.作用（意义）：加强了3.沟通五大水系：从北向南：→黄河→→长江→钱塘江开创科举取士制度1.诞生：隋炀帝时，创立2.意义：加强了皇帝在上的权力，扩大了的范围，推动了隋朝的灭亡1.概况：618年，在江都被部下杀死，隋朝灭亡2.原因：返回主界面1.在中国历史上，分裂和统一的局面曾交替出现，结束东汉末年以来近四百年分裂局面，又一次实现全国统一的关键人物是（）A.杨坚B.李渊C.李世民D.武则天2.隋朝是个短命王朝，仅传二世即亡，你认为隋朝灭亡的最根本原因应该是（）A．权臣当道B．隋炀帝的暴政C．土地兼并严重D．隋末农民起义3.隋朝开通的大运河对中国的经济文化产生了重要的影响，大运河的中心是()A.长安B.洛阳C.余杭D.涿郡4.科举，就是由封建国家设立科目，定期举行统一考试，通过考试来选拔官吏。下列事件中标志着科举制度正式诞生的是（）A隋文帝时利用分科取士的办法选拔官吏B.隋炀帝时创立进士科，按考试成绩选拔人才C.唐太宗时扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员D.武则天时开始进行武举考试5.一株琼花，深院绽放，演绎了一个淫逸暴君的传奇；一条古运河，千年流淌，见证了一个繁盛帝国的短暂兴亡。【传说之中找目的】相传，隋朝时扬州出现了绮丽的琼花。隋炀帝为了能去扬州观赏琼花，开凿了大运河。（1）你同意上述观点吗？隋炀帝开通大运河的目的是什么呢？不同意，开通大运河的目的是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。【地图之中记运河】（2）左图是隋朝大运河示意图，请你将A、B两处补充完整。A:B：AB涿郡余杭【科举取士谱新篇】前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以罢州府之权而归于吏部。自隋罢外选，招天下之人，聚于京师春还秋住，乌聚云合。——唐·沈即济（3）隋朝科举制度诞生的标志是什么？这项选官制度有何划时代的意义？隋炀帝时，创立进士科。意义：①是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；②扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，推动了教育的发展。返回主界面