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最新人教版一年级数学下册全册课堂作业设计全集第1课时认识平面图形一、填空。1.长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。2.用（）根小棒可以摆一个长方形。3.用（）根小棒可以摆一个正方形。4.用（）根小棒可以摆一个三角形。5.硬币是（）的。二、有（）有（）三、给涂上颜色。四、给涂上颜色。五、给△涂上颜色。六、给○涂上颜色。七、第2课时平面图形的拼组一、填一填。1、用两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。2、将一张正方形纸对折后剪开：（1）能剪成两个相同的（）；（2）也能剪成两个相同的（）。二、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。三、我会填。1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。4、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。5、从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形，一共有（）个长方形。四、我会判断。1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。（）2、长方形就是正方形。（）3、两个三角形可以拼成一个四边形。（）五、它们折出来是什么样子？连一连。第3课时有趣的七巧板一、填空。（1）最少用（）根相同的小棒能摆成一个正方形。（2）是由四个（）形拼成的一个（）形。（3）是由两个（）形拼成的一个（）形。二、判断。（1）用两个相同的三角形一定能拼成一个长方形。（（2）（3）（4）四个相同的正方形一定能拼成一个更大的正方形。（）三、填一填。（1）七巧板中有（）个正方形，（）个三角形。（2）3号板是（）形。（3）（）号板和（）号板完全相同；（）号板和（）号板完全相同。（4）用4号、5号、6号图形可以拼成一个（）形。（5）用3号、4号、6号图形可以拼成一个（）形。（6）（）（）号和（）号图形可以拼成一个正方形。第4课时认识图形的练习课一、把下面各图形中的长方形涂上红色，正方形涂上绿色，三角形涂上蓝色，圆形涂上粉色。二、选用下面的立体图形画出相应的平面图形。（1）画一个要用（）号图形。（2）画一个要用（）号图形。（3）画一个要用（）号图形。（4）画一个要用（）号图形。三、下面的一块是从上面哪一块中剪下来的？用线连一连。四、想一想，摆一摆，填一填。（1）下面有（）个正方形，至少再添上（）根小棒，可以变成4个正方形。（2）下面有（）个三角形，至少再添上（）根小棒，可以变成7个三角形。第1课时十几减9一、直接写出得数。10+7=9+6=5+9=8+4=9+4=2+9=7+6=9+8=16-4=10-9=10-4=10-3=二、算一算。9+2=9+5=9+8=9+7=11-9=14-9=17-9=16-9=三、用你喜欢的方法计算。12-9=18-9=14-9=11-9=16-9=15-9=13-9=17-9=8+8=3+9=7+7=9+6=6+8=5+6=6+7=8+5=四、在○里填上、或=。14-9○49+7○1712-9○517○9+815-9○69○17-9五、解决问题。共有18本书，发给同学9本，还剩下几本？第2课时十几减9的练习课一、直接写出得数。9+6=13+5=6+7=8+9=10+7=16-4=9+2=17-3=8-4=19-7=18-10=4+5=二、算一算。6+9=9+8=3+9=9+9=12-9=17-9=14-9=16-9=三、填数。9+（）=14（）+9=169+（）=1814-9=（）16-9=（）18-9=（）四、填一填。1、16的个位是（），表示（）个（）；“1”在（）位上，表示（）个（）。2、拼成一个大正方体至少需要（）个。3、15里面有（）个十和（）个一；20里面有（）个十。五、解决问题。今天我要做14道题，已经做好9道，还要做几道？第3课时十几减8一、直接写出得数。10+8=8+6=5+8=8+4=8+4=2+8=7+6=8+8=16-4=10-8=10-4=10-3=二、算一算。8+2=8+5=8+8=8+7=11-8=14-8=17-8=16-8=三、用你喜欢的方法计算。12-9=18-8=14-8=11-8=16-8=15-8=13-8=12-8=9+8=3+8=7+8=8+6=6+9=5+6=6+7=8+5=四、在○里填上“”、“”或“=”。14-8○59+8○1712-8○517○8+815-8○69○17-8五、解决问题。教室里有12个同学，其中女同学有5个。男同学有几个？第4课时十几减7、6一、直接写出得数。8+5=6+6=13-9=16-9=7+4=6+5=6+8=14-9=9+6=8+7=6+7=5+8=二、算一算。7+6=8+4=6+5=17-7=12-6=11-6=13-6=12-4=11-5=17-8=12-9-15-8=三、两步计算。17-9+2=12-9-3=19-9-6=6+5-9=7+8-9=18-5-9=四、在○里填上“”、“”或“=”。14-8○715-7○11-316-9○13-68○15-611-6○12-718-10○12-8五、解决问题。1、一共有12个风车，我们要买7个。还剩几个？2、同学们植树，第一组植树6棵，第二组植树8棵，一共植树多少棵？第5课时十几减8、7、6的练习课一、填一填。1、比16大、比19小的数是（）和（）。2、18里面有（）个十，（）个一。3、12前面的数是（），17后面的数是（）。二、直接写出得数。8+6=12-4=18-9=11-2=13-8=7+9=11-5=6+5=17-9=14-7=15-7=16-8=三、两步计算。5+4+7=13-9+7=13-4-6=9+6-7=7+8-9=16-8-7=14-8-415-3-8=11-4+6=四、在○里填上“”、“”或“=”。16-8○914-7○612-6○65○15-87○13-78○11-6五、解决问题。1、有12棵白菜，吃了3棵，还剩多少棵？2、我钓了6条鱼，妈妈钓了9条鱼，我们一共钓了几条鱼？第6课时十几减5、4、3、2一、直接写出得数。13-6=13+4=18-9=6+6=9+5=12-7=8+7=7+9=17-8=11-6=5+8=15-8=二、在□里填数。5+□=134+□=136+□=1413-4=□14-5=□11-5=□三、在○里填上“”、“”或“=”。11-6○512-7○78○15-613-5○17-916-9○13-712-5○11-3四、算一算。13-4+7=6+9-4=12-6+8=17-9-4=5+3+9=6+7-5=4+8+6=11-3-3=17-2+4=12-4+5=8+7-9=15-7+6=五、解决问题。1、原有17本故事书，卖出9本，还剩多少本？2、卖出7本科技书，还剩下8本，原来有多少本？第7课时十几减5、4、3、2的练习课一、填一填。1、一个两位数，个位上是7，十位上是1，这个数是（），读作（）。2、在16这个数中，个位上的数是（），表示（）个（）；十位上的数是（），表示（）个（）。二、直接写出得数。14-9=11-9=13+6=6+5=5+8=13-6=16-9=12-7=7+8=17-8=14-6=15-8=三、两步计算。14-7+5=17-8-7=9+5+4=11+4-8=12-6+8=13-9+9=9+5-8=12-6+9=四、解决问题。1、树上的小鸟飞走了7只，还有5只，原来树上一共有几只小鸟？2、我有10支水彩笔，小明的和我的同样多。两人一共有多少支水彩笔？第8课时解决问题(1)一、填一填。1、至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体。2、由1个十和5个一合起来的数（），读作（）。3、（）点整时，时针和分针重合；（）点整时，时针和分针成一条直线。二、直接写出得数。11-3=11-4=11-5=13-6=13-7=13-8=15-8=15-9=三、算一算。11-6=12-6=13-5=12-8=11-2=14-5=12-9=19-8=9+7=8+6=4+7=5+6=15-9=16-8=17-9=18-9=四、两步计算。17-8-3=9+4-6=5+4+7=11-6+7=5+9-8=8+7-9=11-3+6=5+7-4=五、解决问题。1、一共有18人来踢球，已经来了9人。还有几人没来？2、停车场有13辆车，开走几辆后，还剩下7辆？3、我家有12只鸡和4只鸭。公鸡有4只，母鸡有几只？参考答案：一、1、82、15十五3、126二、87676576三、568499311161411116889四、67161266148五、1、一共有18人来踢球，已经来了9人。还有几人没来？解：18-9=9（人）答：还有9人没来。2、停车场有13辆车，开走几辆后，还剩下7辆？解：13-7=6（辆）答：开走了6辆车。3、我家有12只鸡和4只鸭。公鸡有4只，母鸡有几只？解：12-4=8（只）答：母鸡有8只。第9课时解决问题（2）一、直接写出得数。13-6=8+7=13-5=16-8=15-6=7+9=15-5=14-5=6+6=12-5=14-6=12-9=二、在○里填上“”、“”或“=”。13-4○415-7○816-8○912-5○711-6○614-9○5三、看图填空。1、○○○○○○△△△△△△△△△△○有（）个，△有（)。○比△少（）个，△比○多（）个。2、8比5多（）；5比8少（）。四、列式计算。1、14比7多多少？2、5比12少多少？五、解决问题。鸡有16只，鸭有9只。（1）鸡比鸭多多少只？（2）鸭比鸡少多少只？第10课时练习课一、直接写出得数。15-8=8+7=19-4=13+4=2+7=12+7=12-6=5+7=19-8=16-9=12+5=11+3=12+4=15-7=12-9=3+8=二、两步计算。6+7-8=11-4-4=15-8+9=5-4+7=8-7+9=19-9-8=12-6+5=17-6+4=三、我们班一共有20人，有14人在玩捉迷藏，外面有6人，藏起来几人？四、大蜜蜂采了12朵花，小蜜蜂采了3朵花。小蜜蜂比大蜜蜂少采几朵花？五、周叔叔去买玩具，买了一个娃娃花了12元，买了一个飞机模型花了6元。周叔叔一共要付多少钱？第11课时整理和复习（1）一、直接写出得数。11-2=8+6=16-8=13-4=9+7=13-7=11-6=15-7=14-8=15-9=12-5=11-3=12-4=14=-6=17-9=4+8=二、填一填。1、长方形有（）条边，三角形有（）条边。2、17里面有（）个十和（）个一。3、（）点整时，时针和分针在一条直线上。三、两步计算。6+4+8=11-3-3=15-7+6=5+4+7=8+7-9=19-5-8=12-4+5=17-2+4=四、在○里填上“”、“”或“=”。16-8○914-7○612-6○615-6○11-26+7○14-814-7○4+5五、在○里填“+”或“-”。17○8=99○4=1312○12=012○6=66○7=1313○5=18六、解决问题。1、我家养了16只兔和8只羊，羊比兔少多少只？2、小明家有14只鸡，5只羊，7只兔。羊和兔一共有几只？3、食堂的大米吃掉8袋，还剩下9袋，原来一共有多少袋？第12课时整理和复习（2）一、填一填。1、13-8=（）想：10减8等于（），（）加3等于（）。2、8+()=125+()=144+()=117+()=13二、直接写出得数。11-9=15-8=12-8=14-8=18-9=14-10=16-10=17-8=11-8=13-8=15-9=18-7=16-9=19-2=16-8=14-8=18-8=13-9=14-9=17-9=三、在○里填上“”、“”或“=”。11-8○413-8○615-7○914-9○512-7○45+9○13四、画线计算。14-7+5=12-6+8=11+4-8=9+5+6=17-8-7=13-4+9=五、解决问题。1、一本书有18页,方方看了9页，还有几页没看?2、小华做了15朵花,送给幼儿园8朵,他还有几朵