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2018~2019学年度高三下学期化学备课组工作计划海师附中高三化学备课组林爽新学期伊始，距高考仅剩百余天。化学组各位老师迅速调整状态，全身心投入一轮复习收尾和二轮复习开始的温课备考工作中，备、上、批、辅、答常规教学工作紧张而有序的开展。经过期初学校大会和备课组长会议，大家共同研究和落实会议精神。结合上学期期末联考数据分析和高考具体目标完成情况，认真分析教育教学中取得的成绩和存在的不足，集思广益，扬长避短。为科学高效开展本学期复习工作，拟定计划如下：一、指导思想落实立德树人的根本教育任务，围绕化学学科素养“宏观辨识与微观探析、变化观念和平衡思想、证据推理和模型认知、实验探究和创新意识、科学精神与社会责任”展开教学，以本学科高考具体目标为驱动，着眼于学生未来发展，紧密结合考试大纲，高效完成二轮复习任务。二、学情分析本届高三学生重点班期初重组，师资也重新组合配备，师生之间生生之间经过半学期的磨合已彼此适应、了解，相互之间取得了信任。配合默契，沟通顺畅。学生经过一轮基础知识点的全面复习，思维能力、分析能力有所提高，基本规律和方法大致掌握，成绩整体看有所提升。但和名校相比仍有较大差距，两极分化现象在不同层次的班级内部仍比较严重，综合素养和能力亟待提高。三、总体任务本学期的复习任务从知识的角度看，有金属及其化合物、非金属及其化合物、物质结构元素周期律、离子反应氧化还原、化学反应与能量、速率与平衡、水溶液中的离子平衡、电化学基础、化工流程、化学实验、有机化学基础9个主要专题需要进行整合式复习归纳。如果说一轮是知识点会记，试题侧重做对。二轮则是知识点记熟，试题侧重对且快。那么我们本学期的复习重点完成三项任务：一是形成知识网络系统并强化记忆。二是在系统把握整体知识的基础上，培养学生综合灵活运用知识的学科能力。三是提高学生解题速度、准确性和规范性。四、具体措施1、认真做好三项研究（1）认真研究考纲和样题示例把握高考命题方向考试大纲是高考命题及复习指导性文件，其主要内容界定了知识和能力的考察范围，既考什么。样题示例每年变化不大，意在提示怎么考。在进行每个专题复习前，熟悉考纲内容，做到详略得当，有的放矢。样题翻印拼组成卷，供教师和学生研究使用。(2)认真研究教材及课后部分习题避免简单知识疏漏高考命题虽强点突出“能力立意”，但万变不离其中，任何题目的立足点和生长点都离不开课本。为此本轮复习仍要立足基础回归教材，帮助学生抓住主线，解决拉分店，扫除盲点、易混淆点。对于课本中科学实验、资料卡片、科学实话的栏目要反复阅读，用心感悟。与生产、生活、环境相关的知识点更是值得关注。(3）认真研究海南和全国部分高考真题明确备考方向考纲要求通过试题体现，海南高考自成一体，化学科考试模式、试卷结构、试题类型独具特色。研究至少近五年的高考试题有助于更好的理解考纲，明确备考方向。选择全国卷和个别地方卷部分试题组成海南卷模式，有助于打开视野，把握教学的深度、广度和难度。2、发挥备课组集体力量形成备考合力化学备课组不乏高考指导经验丰富的老教师，也有年富力强的中坚力量。通过备课组活动集思广益、分工合作、密切配合，认真落实学校、年级的各项要求，及时与兄弟学校交流教学和考试经验，扎实推进复习备考工作，本着“教师为主导、学生为主题、训练为主线、能力为核心”基本思路。处理好一轮和二轮的互补关系、资料和教材的关系、精讲多练、及时周侧和讲评，必会取得理想成绩，达到预期目标。四、时间安排2月12~28日，一轮复习之有机化学部分收尾工作，已进行两次备课组活动外。三月份其主要复习内容和时间安排如下：时间内容主要负责人第一周有机化学符传芳第二周化学实验基础林笑冰第三周化学实验综合云惟山第四周金属及其化合物陈梁第五周非金属及其化合物潘小妹第六周物质结构元素周期律陈跃华第七周氧化还原离子反应林爽第八周化学反应与能量符传芳第九周化学反应速率与平衡林笑冰第十周水溶液中的离子平衡云惟山第十一周电化学基础陈梁第十二周综合训练潘小妹第十三周回归教材陈跃华2019.2.28