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爱莲说周敦颐学习目标：1.掌握重点字词，疏通文意。2.理解莲花的高洁的品质。3.学习本文托物言志的表现方法。释题说：一种文体，它可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物，都是为了说明一个道理。作者简介周敦颐：字茂叔，宋代著名哲学家，晚年在庐山莲花峰下建“濂溪书堂”讲学，世称“濂溪先生”。他是宋代理学的创始人，著有《周子全书》。读准红色字的音1.可爱者甚蕃2.濯清涟而不妖3.不可亵玩焉4.花之隐逸者(fán)（zhuó）(lián)(xiè)(yì)读准红色字的音5.噫！菊之爱6.陶后鲜有闻7.出淤泥而不染8.不蔓不枝(yī)(xiǎn)(yū)(màn)听范声朗读课文要求：1.听准字音2.听清句读1.可爱者甚蕃2.出淤泥而不染3.濯清涟而不妖4.香远益清5.不蔓不枝（多）（却）（被沾染）（洗涤）（美丽而不端重）（长得枝枝节节的）（更）注意下列红色字的意思注意下列红色字的意思6.亭亭净植7.可远观而不可亵玩8.予谓菊9.宜乎众矣10.陶后鲜有闻（树立）（亲近而不庄重）（认为）（当然）（少）试译全文问题讨论1.找出文中直接描写莲的句子，并思考作者从哪些方面描写的？2.你认为莲具有哪些高尚的品质？作者赞美的仅仅是莲吗？3.文章主要写莲，但为什么还要写菊和牡丹？问题讨论托物言志莲虽在尘世，不同流合污不慕富贵，鄙视趋炎附势菊不愿意和统治者同流合污而隐居牡丹贪图富贵，趋炎附势正衬反衬问题讨论4.你怎样理解“莲之爱，同予者何人？”5.“牡丹之爱，宜乎众矣！”表达了作者怎样的感情？讨论作者在文中为表达自己的思想感情托物言志，用莲来自比，又用菊和牡丹来衬托。联系你自己的志趣和追求，谈谈你最喜爱的一种花，并阐述自己喜爱的原因。课后作业•背诵全文•选做：以“爱说”为题，写一篇300字左右的小短文，点明所爱之物，所托之志。谢谢大家