通用技术测试题第一节-技术与设计的关系课堂练习题

第一节技术与设计的关系课堂练习题•1、1884年英国的沃特曼设计了一种用毛细管供给墨水的钢笔。此笔的端部可以卸下，用一个小的滴管即可将墨水注入毛细管，这样钢笔就可自由吸墨水了。钢笔的设计是对鹅毛吸水技术的改进，而小圆珠代替毛笔的设计则使圆珠笔技术得以诞生。这个案例说明（）•A.设计促进技术的革新•B.技术发展为设计提供了广阔的空间•C.设计的丰富内涵•D.设计制约技术的发展A•2、灯具的发展大约经历了火把-油灯-煤气灯-电灯的过程。在我们今天的生活中，各种样式、各种不同性能的灯具可谓层出不穷，这主要归功于在灯具的设计中应用了各种新技术。这充分说明技术与设计的关系是（）•A.技术发展为设计提供了广阔的发展空间•B.设计促进了技术的革新•C.技术促进了人们设计思想和手段的发展•D.设计促进了人们设计思维和手段的发展A•3、随着激光技术的发展，激光唱片被设计出来。这样的唱片无摩擦声，声音纯净，存贮量大。从技术与设计关系的角度看，这一案例说明（）•A.设计促进了技术的发展•B.技术的进步对设计产生重要影响•C.设计与技术互为因果•D.设计需要不断创新B•4、以往电子电路图技术的设计都是手工绘图，繁琐且易出错，随着电子技术的发展，尤其是计算机技术的发展，现在用专门的电子电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试。从技术与设计关系的角度看，这一案例反映了（）•A.技术进步促进设计手段的发展•B.技术进步为设计提供了广阔的发展空间•C.设计是技术成果转化的桥梁和纽带•D.设计促进技术的革新A•5、“隐形篱笆”使用无线电控制技术在一定区域内建立起电子“围墙”，通过狗颈上的无线电接收装置，控制狗的行动。这说明技术与设计的关系是（）•A.技术发展为设计提供了更为广阔的空间•B.设计进步促进设计思维和手段的发展•C.设计促进技术成果的转化•D.设计促进技术的革新C