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1中國文學史（上）第1單元：緒論授課教師：歐麗娟教授授課講次：第1講【本著作除另有註明外，採取創用CC「姓名標示－非商業性－相同方式分享」台灣3.0版授權釋出】2緒論（一）何謂「文學」？藝術（文學）起源論‧宗教說‧勞動說馬克斯、恩格斯所創《淮南子‧道應訓》：「今夫舉大木者，前呼『邪許』，後亦應之，此舉重勸力之歌也。」被用以證明藝術起源於勞動‧模仿（≒練習∕再現）衝動說（ImitativeImpulseTheory）‧遊戲衝動說（PlayImpulseTheory）康德：「跟勞動相比，藝術可視作一種遊戲。」席勒發揮前說，以為藝術與遊戲同樣是不帶實用目的的自由活動，屬於過剩精力的表現‧自我表現說（TheoryofSelf-ExhibitingInstinct）‧吸引本能說（TheoryofInstincttoAttractothersbyPleasing）歐威爾（GeorgeOrwell）〈我為何寫作〉一文中分析作家寫作的原因：純粹的自大（SheerEgoism）、對美學的要求（Aestheticenthusiasm）、歷史的衝動（Historicalimpulse）、政治的目的（Politicalpurpose）文學：詩歌和一切從強烈情感出發的文字作品，而這些作品都必須有相應的藝術形式，為社會生活的形象反映。〔美〕韋勒克（RenéWellek）的文學理論架構：一，文學的外部研究（extrinsicstudy）：更多地留意文學的社會內容1.作者的研究：研究的對象偏重於作家本身2.社會脈絡的研究：研究對象偏重於歷史時代、政治背景，強調此背景對作家其人其詩的決定性影響；或以詩人、文本印證歷史、政治二，文學的內部研究（intrinsicstudy）：即文本的研究研究對象主要聚焦於作品本身，只關心文學的審美形式，探究其字質、形象、肌理、情意表現乃至於結構、形式，文本自成一個獨立封閉的系統（二）何謂「文學史」？以文學歷史演變的角度來說，文學史其實是一個不斷變化的整體——史觀問題3版權聲明頁碼作品版權標示作者/來源２「今夫舉大木者，前呼『邪許』，後亦應之，此舉重勸力之歌也。」西漢‧劉安：《淮南子‧道應訓》本產品已超過著作財產權存續期間，屬公共領域之著作。２「跟勞動相比，藝術可視作一種遊戲。」康德(1724-1804)：《判斷力批判》本產品已超過著作財產權存續期間，屬公共領域之著作。