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WORD格式可编辑专业知识整理分享对外经济贸易大学远程教育学院2012-2013学年第二学期《公文写作》复习大纲一、单选题1.文章的行文必须在构思（）的基础上进行。A.开始B.形成C.精彩D.成熟2.公文的涵义有（）之分。A.广义与狭义B.概括与具体C.宏观与微观D.理论与应用3.公文的性质包括：（）A.策令性公开性规范性严密性B.策令性纪律性约束性保密性C.策令性专任性规范性庄重性D.命令性专任性组织性级别性4.公文的作用包括：（）A.领导与指导作用、宣传与教育作用、感染与升华作用、联系与告知作用B.领导与指导作用、批评与教育作用、学习与执行作用、联系与通知作用C.领导与指导作用、凭证与依据作用、学习与遵守作用、联系与告知作用D.领导与指导作用、宣传与教育作用、联系与告知作用、凭证与依据作用1.D2.A3.C4.D5.公文的专任性主要是指（）。A.公文写作方式、语言的专任性B.公文写作格式、语言的专任性C.公文写作格式、作者的专任性D.公文作者、读者的专任性6.公文的规范性主要是指（）。A.公文写作、发文方式的规范性B.公文发文、收文方式的规范性C.公文收发、写作格式的规范性D.公文格式、语言的规范性7.写作的主体是（）。A.作者B.材料C.立意D.构思8.写作的受体是（）。WORD格式可编辑专业知识整理分享A.结构B.语言C.读者D.方法5.D6.C7.A8.C9.主题是指文章所表达的主要（）。A.观点B.思想C.情感D.观点、思想或情感10.选材的最后一个标准是材料必须（）。A.典型B.真实C.全面D.新鲜11.公文写作者的素质是公文写作者（）的潜在背景。A.思想B.条件C.能力D.语言12.一个低素质的公文写作者如果写出一篇高质量公文，那是（）。A.应该的B.必须的C.必然的D.偶然的9.D10.D11.C12.D13.公文写作者的素质至少包括（）方面的内容。A.五个B.三个C.四个D.六个14.公文写作者的法律素质，是指公文写作者一定要（）国家法律法规。A.懂得B.背诵C.精通D.完善15.从传统文化角度讲，中国是一个崇尚（）的国家。A.法制B.法学C.法典D.权威16.在今天，法治应该成为公文写作者自觉的（）意识。A.客观B.科学C.完全D.主体13.A14.A15.D16.D17.依法治国，这是时代赋于每位公文员的（）。A.神圣职责B.主观要求C.光荣义务D.思想方法WORD格式可编辑专业知识整理分享18.公文写作在起草阶段，首先要考虑是否符合（）。A.领导意图B.形势需要C.工作需要D.法律法规19.公文写作者的政策素质，是指公文写作者一定要懂得国家（）政策。A.历史B.变革C.现行D.修改后20.公文写作者的文化素质，是指公文写作者要懂得中国传统文化与（）A.风俗B.风水C.迷信D.民俗17.A18.D19.C20.D21.大体说来，中国文化是一种（）文化。A.知觉B.感觉C.理性D.数据22.任何一个民族的文化，都是其智慧与信仰的（）。A.结合B.组织C.沟通D.凝聚23.科学技术如果要真正成为第一生产力，必须以科学的（）为前提。A.管理B.手段C.知识D.技巧24.公文的主要作用包括（）。A.五个B.三个C.六个D.四个21.B22.D23.A24.D25.公文各个作用之间的关系应该是（）A.孤立存在的B.不孤立存在的C.没有联系的D.没有必然联系的26.写作不仅是一种技巧，一种方法，还是一门（）。A.学问B.专业C.科学D.专长27.写作所担负的一个重要使命，是对于各种新的、高尚的情感，思想，观点和各种新的、进步的价值观念的（）。A.传递B.传播C.传送D.传扬WORD格式可编辑专业知识整理分享28.文章选材的标准首先是（）。A.正确B.支持主题C.客观D.公正25.B26.C27.B28.B29.以下有一组文体都是公文。（）A.报告、请示、批复、会议纪要B.报告、请示、批复、会议通知C.报告、请示、批复、会议指南D.报告、请示、批复、会议总结30.以下哪一组既有党的文件又有政府文件。（）A.决议、公报、条例、规定B.决议、指示、条例、规定C.决议、决定、指示、意见D.命令、公告、通告、议案31.一篇公文写作是否成功，主要由两个因素决定，简单说就是由硬件和软件决定。公文的软件，是指公文所表达的思想与（）。A.感情B.信息C.消息D.情绪32.公文写作的“硬件”主要是指公文的格式和（）。A.语言B.语句C.语感D.语速29.A30.C31.B32.A33.公文表达的思想，涉及公文内容层面的问题，这是公文写作（）的问题。（）A.最好解决B.较好解决C.较难解决D.最难解决34.公文表达的思想，是由公文写作者的素质、思想水平和（）决定的。A.艺术技巧B.写作技巧C.表达技巧D.理论水平35.从时间角度说，了解公文发展的（），是为了今天学习公文写作的需要。A.历史过程B.方方面面C.重要理论D.主要概况36.从历史的比较中认识当今的（），能加深对于今天公文的理解。A.公文运行B.公文作用C.公文特质D.公文语言33.D34.D35.A36.C37.写作是人的才华与水平的最重要的（）方式之一。WORD格式可编辑专业知识整理分享A.评定B.评审C.评说D.衡量38.公文拟制者要掌握大量公文语言的（）。A.丰富词汇B.生动词汇C.专业词汇D.情感词汇39.公文拟制者对于自己拟制的公文的修改，是让别人进行修改的（）。A.原因B.结果C.前提D.条件40.公文的最后署名只能是被代言人或被代言的组织，代言人（）署名。A.也能够B.不能够C.可视情况D.经同意可37.D38.C39.C40.B41.公文作者的职述式就是（）。A.自拟B.拟写C.撰写D.编写42.公文的策令性重要是指公文的权威性、强制性和（）。A.亲和力B.战斗力C.凝聚力D.约束力43.公文作者必须是（）。A.法定机关及其负责人B.国家公务员C.受过高等教育的人D.有高级职称的人44.公文的代言作者是指以撰稿者身份参与公文写作的人，实际上是被代言人（）的人。A.委派的人B.选举的人C.选拔的人D.指定的人41.A42.D43.A44.D45.以代拟方式起草的公文，领导者应先提出该文的（），最后经领导者签发，才能打印和发送。A.中心思想B.基本观点C.中心材料D.主要材料46.公文的法定读者是指能够代表一级组织的（）。A.领导B.人员C.同志D.公民WORD格式可编辑专业知识整理分享47.公文的普通读者是指（）公文的读者。A.一般性B.通常性C.临时性D.普发性48.公文性质反映了公文的本质属性，同时也反映了公文与其他文体的（）。A.关系B.联系C.区别D.区分45.B46.A47.D48.C49.公文的专任性主要表现在两个方面，一是指公文作者的专任性，一是指（）的专任性。A.公文读者B.公文内容C.公文结构D.公文表达方式50.公文作者的专任性的表现形式是（）。A.职述式B.代拟式C.职述式和代拟式D.灵活式51.公文拟制者要用准词汇，一定要明确（）之间的细微差别。A.反义词B.同义词C.褒义词D.贬义词52.以下有一种文体是公文。（）A.散文B.通知C.计划D.总结53.以下各组文件中哪一组没有党的文件。（）A.命令、决定、决议、意见B.命令、公告、通告、议案C.决议、决定、指示、意见D.通知、通报、公报、议案54.以下各组文件中哪一组中有两个党的文件。（）A.命令、决定、公告、通告B.公告、通告、议案、命令C.公告、通告、议案、指示D.公告、通告、报告、请示49.A50.C51.B52.B53.B54.C二、多选题55.从表达的具体手段上说，公文不可以用（）。WORD格式可编辑专业知识整理分享A.修辞手法B.文学手法C.比喻手法D.拟人手法E.幽默手法56.公文的语言要求是（）。A.准确B.简约C.生动D.平实E.得体57.公文从行文关系上划分，主要包括（）。A.主行文B.非主行文C.下行文D.平行文E.上行文58.公文的语言表达，可以使用的表达方式有（）。A.叙述B.描写C.议论D.抒情E.说明55.ABE56.ABDE57.CDE58.ACE59.中国公文的发展演变，大致经历了（）等几个时期。A.初萌B.成熟C.高峰D.转型E.飞跃60.从读者对于公文的接受状态角度划分，公文读者可分为（）。A.大众读者B.广众读者C.指定性读者D.指向性读者E.群众读者61.一个文明的国家，一个注重理性的国家，一个（）的国家，从来都把公文放在一个十分重要的位置。A.崇尚和实施法治B.尊重和倡导现代化规范管理C.讲究仁爱之心D.追求平等互助62.公文写作知识是一门（）的知识体系。A.独特B.完整C.系统D.完美59.ABCD60.CD61.AB62.ABC63.写作不仅是（），还是一门系统的科学。WORD格式可编辑专业知识整理分享A.一种观念B.写文章C.一种技巧D.一种方法64.写作是对于各种（）的传播。A.新的高尚的情感B.新的思想、C.新的观点D.新的进步的价值观念65.专用实用类文章主要包括金融实用文体、（）等。A.文教实用文体B.司法实用文体C.外交实用文体D.工作总结66.行政公文是指国家行政机关，（）所发布的文件。A.人民群众B.社会团体C.企业单位D.事业单位63.BCD64.ABCD65.ABC66.BCD67.行政公文是行政机关在行政管理过程中形成的（）文书。A.具有法定效力B.具有规范格式C.具有深刻理念D.具有生动语言68.行政公文的三个要素是指国务院规定的，（）等三项内容。A.用于说明情况的B.用于解决问题的C.用于处理公务的D.具有固定格式69.行政公文的主要作用包括领导与指导作用，（）等。A.宣传与教育作用B.联系与告知作用C.凭证与依据作用D.历史与现实作用70.下列各正确的是（）。A.掌握公文写作的定位，先要掌握文章写作的定位。B.公文写作定位与文章写作定位没有关系。C.公文写作定位与文章写作定位具有逻辑关系。D.掌握公文写作定位是学习公文写作的重要前提。E.不掌握公文写作定位完全可以写好公文。67.AB68.CD69.ABC70.ACD71.下列各句正确的是（）。A.在中国，在当今，公文专指党的文件。B.在中国，在当今，公文专指政府文件。C.在中国，在当今，公文包括党的文件和政府文件。WORD格式可编辑专业知识整理分享D.在中国，在当今，公文包括党的文件和政府文件，还包括各单位内部规定E.在中国，在当今，各单位对自己内部的公文规定可以忽略不计。72.下列各句正确的是（）。A.公文的性质包括策令性、规范性、严肃性、灵活性。B.公文的性质包括策令性、规范性、专任性。C.公文的性质包括庄重性、规范性、专任性。D.公文的性质包括规定性、规范性、可行性。E.公文的性质包括规范性、规律性、现实性。73.下列各句正确的是（）。A.公文的作用包括领导与指导作用、宣传与教育作用等。B.公文的作用包括领导与教导作用、宣传与感化作用等。C.公文的作用包括宣传与报道作用、凭证与依据作用等。D.公文的作用包括凭证与依据作用、联系与知照作用等。E.公文的作用包括联系与知照作用、历史与现实作用等。74.下列几句话错误的是（）。A.公文的领导与指导作用主要通过下行文体现。B.公文的领导与指导作用主要通过上行文体现。C.公文的领导与教导作用主要通过下行文体现。D.公文的领导与教导作用主要通过上行文体现。E.公文的宣传与教育作用主要通过下行文体现。71.CD72.BC73.AD74.BCD75.下列几句话错误的是（）A.公文的宣传与教育作用主要通过上行文体现。B.公文的宣传与报道作用主要通过下行文体现。C.公文的宣传与报道作用主要通过上行文体现。D.公文的凭证与依据作用通过所有公文体现。E.公文有上行文、平行文、下行文之分。76.公文规范性是指公文的（）都由国家统一规定与规范。A.种类B.格式C.行文规则D.办理方法E.升华77.公文对于当今时代国家（）的规范化管理，起着其他文体无可替代的重要作用。WORD格式可编辑专业知识整理分享A.行政机关B.企