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教材分析长方体的认识是北师大版五年级下册第二单元第一节的内容，这部分内容的学习，是在学生直观的认识了长方体、正方体，并已经学习了长方形、正方形等平面图形以及他们的周长和面积的计算的基础上教学的，同时又是学习长方体和正方体的表面积和体积计算的基础，又是学生认识立体图形的开端，对今后进一步学习立体几何图形以及培养学生的空间观念起着举足轻重的作用。教学目标1、使学生掌握长方体和正方体的特征，认识长方体和正方体的长，宽，高。2、培养学生看立体图形的能力，并逐步形成空间观念。3、学习过程中，培养学生团结合作的精神。学情分析由于学生是初次较深入的研究立体图形，空间观念较差，所以教学中要帮助学生建立空间观念，让学生在动眼，动手，动脑，动口中自主探究新知，在探索中获取成功的体验。教学重难点教学重点：掌握长方体和正方体的特征，以及长方体和正方体之间的关系。教学难点：通过长方体和正方体的认识，培养学生的空间观念。教法设计设疑诱导法直观演示法操作发现法学法设计动手操作法观察发现法自主探究法合作交流法教学过程1、创设情境激趣揭题2、动手操作探究新知3、实践应用发展思维4、全课总结反思提高1、创设情境激趣揭题兴趣是开发智力、启蒙智慧的钥匙。它是学生主动学习，积极思维，勇于探索的内在动力。教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞，为了使学生对新课产生兴趣。《数学课程标准》指出：有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿记忆，加强动手实践，自主探究，与合作交流是学生学习数学的重要方式。2、动手操作探究新知长方体有6个面棱léng两个面相交的线叫做棱。长方体有12条棱顶点三条棱相交的点叫做顶点长方体有8个顶点自学提纲•认真看课本18页---20页的内容，看图，看文字，并结合自己手中的学具，通过看一看，摸一摸，剪一剪，画一画，完成19页的表格。讨论：①、长方体6个面的形状和大小有什么关系？②、长方体12条棱的长度有什么关系？长方体相对的面完全相同特殊的长方体有两个相对的面是正方形长方体相对的四条棱长度相等顶点面棱个数个数形状大小关系条数长度关系正方体8个6个正方形都相等12条都相等长方体6个6个长方形（特殊的有两个正方形）相对的面完全相同12条相对的4条棱长度相等相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。实际上长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的。一般情况把底面中较长的一条棱叫做长，较短的一条棱叫做宽，垂直于底面的棱叫做高。长宽高12条棱可以分成4组长\宽\高。二：说出下面每个长方体的长宽高：7厘米2厘米4厘米长方体的摆放不同，长方体的长、宽、高也就不同；长、宽、高的长度决定长方体的形状和大小。6分米6分米2分米长，宽，高都相等的长方体叫正方体，也叫立方体。正方体是特殊的长方体3、实践应用发展思维练习是学生掌握知识，巩固知识，发展思维，培养能力的有效手段。1、两个面相交的____叫做棱；三条棱相交的点叫做_______。2、长方体有___个面,___条棱,___个顶点.填空：填空：3、正方体有（）个面、（）条棱、（）个顶点。4、长方体（）面相等，正方体（）面相等。5、长方体（）棱长度相等，正方体（）棱长度相等。6、判断①正方体和长方体都是6个面、12条棱、8个顶点。()②正方体的6个面一定是正方形。()③正方体是特殊的长方体。()④1个长方体中如果有2个面是正方形，那么这个长方体一定是正方体。()⑤1个长方体中如果相邻的2个面都是正方形，那么这个长方体一定是正方体。()2、一个正方体的棱长总和是24分米，它的棱长是多少厘米？三、判断。正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。（1）长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶点。（）（2）一个长方体（非正方体）最多有四个面面积相等。（）（3）相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。（）（4）长方体有6个面,每个面有4条棱,共四六二十四条棱。）（5）相对的4条棱都相等的物体一定是长方体。（）√√√××8厘米6厘米4厘米1.它的上边是什么形？长和宽各是多少？2.它的右侧面是什么形?长和宽各是多少?3.它的前面是什么形?长和宽各是多少?4.它的下面是什么形?长和宽各是多少?5.它的后面是什么形?长和宽各是多少?四、讨论：五、根据图中数据口答填空：8厘米3厘米4厘米长方体的长（）厘米，宽（）厘米，高是（）厘米。12条棱长的和是（）厘米。83460长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4用一根60厘米长的铁丝恰好焊成一个长方形铁架，铁架的高是3厘米，宽是5厘米，它的长是多少厘米？60÷4－3－5=7（厘米）长方体的棱长总和÷4=长+宽+高想一想：1、用铁丝焊成一个长20厘米，宽15厘米，高10厘米的长方体框架，至少需要铁丝多少厘米？4、全课总结反思提高1、这节课你学习了什么内容？2、你有什么收获？3、你还有什么遗憾？有6个面都是长方形，（有时相对的两个面是正方形），相对的面完全相同有12条棱相对的棱长度相等面棱顶点8个顶点长方体的认识ThankYou!