商务英语写作教学大纲

《商务英语写作》教学大纲一、课程名称：商务英语写作课程类型：专业必修课程学分：2总学时：36理论学时：24练习学时：12先修课程：商务英语阅读、商务英语函电适用专业:商务英语二、课程性质、目的和任务《商务英语写作》是商务英语专业的专业核心课。商务英语写作课程共分二十讲，每讲都选取原汁原味的写作实例素材介绍商务文书的种类及其作用、写作规范、具体格式、写作方法，以及商务交流中应遵循的原则。通过教学使学生掌握各种不同类型的商务文书（例如备忘录、商务信函、商务报告、企划书）的写作格式和规范，了解它们在商务活动中起的作用；学会起草规范得体、条理清晰的商务文书；掌握商务交流中的礼节和技巧，建立有效的沟通。三、教学的基本要求1、知识、能力、素质的基本要求；侧重于有条理地组织商务信息，建立有效的商务沟通。课程内容与现实生活紧密结合，提供大量实例。重点内容都配有练习，供学员深入思考。2、教学模式基本要求（课程主要教学环节要求，教学方法及手段要求）；主要采用理论讲授为主，学生实践练习为辅。教学方法采用面授，利用多媒体演示各种材料的书写方法和相关理论知识。3、考核方法基本要求。本课程具有较强的操作性，学生必须完成老师布置的作业练习和实验。在认真听课的基础上，独立完成布置的作业。本课程的成绩考核分为平时作业和实验考核以及期末考试两部分，其中平时表现，包括作业、纪律、课堂提问、考勤占30%，期中成绩占课程总成绩的20%，期末考试成绩占课程总成绩的50%。学生考核成绩必须达到60分及以上，方可通过这门课程，考核成绩分为5级：优秀（90分及以上）、良好（80-89分）、一般（70-79）、及格（60-69分）和不及格（59分及以下）。关于学生成绩的核定和作业对教师的要求：（1）力求客观，公正，及时，无偏见，不歧视；（2）包含适当的肯定与鼓励的评价；（3）帮助学生自己订正作业上的错误；（4）指出其中的问题，帮助学生提高。四、教学内容及要求第一讲和第二讲教学主题：商务英语写作的一般特点与基本要求教学内容：商务英语写作的六大基本原则预期效果：学员深刻理解商务英语写作的一般特点与基本要求，能辨别鉴赏符合六大基本原则的句子，巩固语法基础，能写出有一定复杂程度的句子。第三讲和第四讲教学主题：商务英语写作的文体风格教学内容：标点符号，大写，数字，缩写和开头与结尾预期效果：学员了解商务英语写作的文体风格，培养细致入微的职业作风，熟记常用商务英语缩略语的全称，能写出理想的商务文书开头和结尾。第五讲和第六讲教学主题：商务便函与电子邮件写作教学内容：商务便函与电子邮件简介，个案研究，范例，措辞和结构，方法策略预期效果：学员了解商务便函与便条写作的内容与特点，结构和格式，基本要求，能写出符合要求的便函、便条以及电子邮件。第七讲和第八讲教学主题：商务会议记录教学内容：会议记录简介，个案研究，范例，措辞和结构，方法策略预期效果：学员了解商务会议记录的内容与特点，结构和格式，基本要求，能写出符合要求的商务会议记录。第九讲和第十讲教学主题：商务信函写作——销售信教学内容：销售信与订购信简介，个案研究，范例，措辞和结构，方法策略预期效果：学员了解销售信的内容与特点，结构和格式，基本要求，能写出符合要求的销售信与订购信。第十一讲和第十二讲教学主题：商务信函写作——查询信与复查询信教学内容：查询信简介，个案研究，范例，措辞和结构，方法策略预期效果：学员了解查询信的内容与特点，结构和格式，基本要求，能写出符合要求的查询信。第十三讲和第十四讲教学主题：业务报告教学内容：业务报告简介，个案研究，范例，措辞和结构，方法策略预期效果：学员了解业务报告的内容与特点，结构和格式，基本要求，能写出符合要求的业务报告。第十五讲和第十六讲教学主题：商务信函写作——投诉信和复投诉信教学内容：投诉信和复投诉信简介，个案研究，范例，措辞和结构，方法策略预期效果：学员了解投诉信的内容与特点，结构和格式，基本要求，能写出符合要求的投诉信。第十七讲和第十八讲教学主题：商务信函写作——求职信教学内容：求职信简介，个案研究，范例，措辞和结构，方法策略预期效果：学员了解求职信的内容与特点，结构和格式，基本要求，能写出符合要求的求职信。第十九讲和第二十讲教学主题：商务信函写作——催款信教学内容：催款信简介，个案研究，范例，措辞和结构，方法策略。预期效果：学员了解催款信的内容与特点，结构和格式，基本要求，能写出符合要求的催款信。五、时间分配表序号教学内容课时分配讲授练习上机小计1第一讲和第二讲教学主题：商务英语写作的一般特点与基本要求2132第三讲和第四讲教学主题：商务英语写作的文体风格2133第五讲和第六讲教学主题：商务便函与电子邮件写作2134第七讲和第八讲教学主题：商务会议记录2135第九讲和第十讲教学主题：商务信函写作——销售信2136第十一讲和第十二讲教学主题：商务信函写作——查询信与复查询信3257第十三讲和第十四讲教学主题：业务报告3258第十五讲和第十六讲教学主题：商务信函写作——投诉信和复投诉信3259第十七讲和第十八讲教学主题：商务信函写作——求职信21310第十九讲和第二十讲教学主题：商务信函写作——催款信213合计36六、其他说明1、教材使用《商务英语写作》，陈文珊，高等教育出版社，2009年1月版。2、教学建议（方法、模式、策略）主要采用理论讲授为主，学生实践练习为辅。教学方法采用面授，利用多媒体演示各种材料的书写方法和相关理论知识。3.考核本课程具有较强的操作性，学生必须完成老师布置的作业练习和实验。在认真听课的基础上，独立完成布置的作业。本课程的成绩考核分为平时作业和实验考核以及期末考试两部分，其中平时表现，包括作业、纪律、课堂提问、考勤占30%，期中成绩占课程总成绩的20%，期末考试成绩占课程总成绩的50%。制订：黄琦审定：叶韶娟批准：何彩梅