语文句子成分分析--小学版

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资源描述

1句子成分简介句子的概念:句子是由词或短语构成的语言使用单位。句子能够表达完整的意思,在口头表达上有一个较长的停顿,在书面上用句号、问号、和叹号来表示。句子的分类:按照句子结构分为单句和复句单句:有一个词或短语构成的句子是单句。复句:由两个或两个以上单句构成的句子是复句。单句的分类:根据句子结构非为主谓句和非主谓句主谓句:是由主谓短语构成的句子:我们上学了。非主谓句:由单个词或非主谓短语构成的句子:好热!好困!按照语气分为陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。陈述句:述说一件事情,句末用句号。我是中学生。疑问句:提出一个问题,句末用问号。你在说什么?感叹句:表示某种强烈的情感,句末用感叹号。北京的秋天真美啊!句子的成分:句子的成分主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语在一个比较完整的陈述句中,句子中各种成分之间的关系一般是:[状语]+(定语)+主语|+[状语]+谓语+补语+(定语)+宾语1、主语:主语是句子中的陈述对象,多表示人或事物,常用名词或代词。说明是“谁”或者是“什么”。简而言之—发出动作的主体就是主语。中国人民志气高。那两个服务员忙掏出手机。2、谓语:谓语是对句子主语做陈述的部分,是对主语的叙述、描写或判断,说明主语“怎么样”。简而言之—主语发出的动作就是谓语。漫天的乌云顿时消散了。树叶黄了。3、宾语:宾语是谓语动词的支配成分,是谓语动词直接作用的对象,表示动作行为的对象、结果、处所和工具等。可以回答主语做了“什么”或是“什么”的问题。简而言之—主语做的事情就是宾语。敌人监视着苇塘。门口围着一群看热闹的人。4、定语:定语是句子中名词中心语前头的修饰成分,说明事物的性质、状态、或限定事物的领属、质料、数量等。描写性定语,多由形容词性成分充当。助词“的”是定语的标志。定语和中心语的组合,有的必须加“的”,有的不能加“的”,有的可加可不加。单音节形容词作定语,通常不加“的”,例如:(红)花、(绿)叶、(新)学校、(好)主意等。2双音节形容词作定语,常常加上“的”,特别是用描写状态的词,例如:(晴朗)的天、(优良)的传统、(动听)的歌声、(粉红)的脸等。那(沉甸甸的)稻谷、像一垄垄(金黄的)珍珠。(三杯)美酒敬亲人5、状语:状语是句子中动词或形容词中心语前头的修饰成分,表示动作的方式、状态、时间、处所或性状的程度等。[午后],天很闷,风很小。[白]跑一趟。(方式)她的身上[净]是水。(净=全,表范围)助词“地”是状语的标志。状语后面加不加“地”的情况很复杂。单音节副词做状语,一定不加,有些双音节副词加不加“地”均可,例如“非常热︰非常地热”。形容词里,单音节形容词做状语比较少,大都也不能加“地”,例如“快跑、苦练、大干”。多音节形容词有相当一部分加不加都可以,例如“热烈讨论︰热烈地讨论/仔细看了半天︰仔细地看了半天”他[已经]走了。歌声[把王老师]带入深深的回忆。6、补语:补语是谓语动词的补充成分,补充说明动作行为的情况、结果、处所、数量、时间等。这个字写〈错〉了。她哭〈红〉了双眼。——结果心里痛快〈极〉了。这几天真是烦〈透〉了。——程度讲的人讲得〈眉飞色舞〉,听的人听得〈津津有味〉。——状态远处传〈来〉了他的笑声。所有的同学都坚持〈下来〉了。——趋向看了几遍。等了一会儿。——数量她生〈在南海〉。这件事发生〈在2008年〉。——处所、时间助词“得”是补语的标志。我们干得热火朝天。他写的字比原来不是好一点,而是好得多。句子的主干:在句子中主语、谓语、宾语是句子的主干成分,它表述句子的主要意义,定语、状语、补语是句子的枝干部分,它使句子所表达的意义更具体、形象。找出句子的主干,就是找出主语、谓语、宾语的中心语,但在否定句中,找主干时做状语的“不、没有”等不能删去,否则句子意思会完全相反。划分句子的口诀:句子成分要划对,纵观全局找主谓。主前定状谓后补,谓前只有状地位。“的”定“地”状“得”后补,宾语只受谓支配。基本成分主谓宾,附加成分定状补,谓前为状谓后补,定语必居主宾前。1、他(主)非常诚恳地(状)征求(谓)大家的(定)意见(宾)。2、秋天比春天(主)更(状)富有(谓)欣欣向荣的(定)景象(宾)。33、张思德同志(主)永远(状)是(谓)我们学习的(定)榜样(宾)。4、汽车(主){在[望不到边际的](定)高原上}(状)奔驰。5、[在长期的奋斗中,](状)我(主)一向(状)过着(谓)朴素的(定)生活(宾)。6、峰峦(主)刚刚(状)从黑夜中(状)显露出(谓)一片(定)灰蒙蒙的(定)轮廓(宾)。7、淡淡的(定)朝阳(主)刚(状)把树梢(状)照亮(谓)。8、豆大的(定)汗珠(主)不停地(状)从脸上直往下(状)落(谓)。9、他(主)踉踉跄跄地(状)从外地(状)赶回(谓)久别的(定)家乡(宾)。10、我们村里的(定)农民(主)往冻土上(状)铺了(谓)一层(定)麦秸(宾)。11、已经上了岸的(定)勇士(主)乘机(状)俯身(状)冲了上去(谓)。12、小学校(主)显得(谓)那样(状)幽静而又神秘(宾)。13、心里(主)突然(状)感到(谓)万分(定)沉重(宾)。14、他(主)推开门走进去(状)站在(谓)桌子前(宾)。15、连长(主)命令(谓)我们(宾)马上休息(宾补)。16、祥林嫂(主)叫(谓)阿毛(宾)坐在门槛上剥豆(宾补)。

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