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绿色植物的光合作用及呼吸作用讨论交流1．请描述浸入水中的黑藻在光照条件下产生气体的状况。2．将带火星的卫生香伸入试管后发生哪种实验现象？3．分析该实验结果，获得的实验结论是什么？水中出现气泡卫生香复燃黑藻在光下产生氧气绿色植物进行光合作用的产物除了有机物外，还有氧气。1、他们为什么会熄灭和死亡？2、点燃的蜡烛和小白鼠与绿色植物分别从对方哪里得到了什么？缺少氧气蜡烛和小白鼠得到氧气，绿色植物得到二氧化碳想一想在光下在黑暗处光合作用和呼吸作用同时进行光合作用停止,只进行呼吸作用只有植物的绿色部分进行光合作用叶绿体可能是光合作用的场所绿色植物通过（），利用（），把（）和（）转化成储存能量的有机物（淀粉），并且释放（）的过程。光合作用的概念：叶绿体光能二氧化碳水氧气光合作用的公式：光二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气叶绿体1.光合作用的场所是2.光合作用的原料是3.光合作用的条件是4.光合作用的产物是5.光合作用的能量转变是叶绿体二氧化碳，水太阳光（光能）有机物，氧气光能化学能光合作用在农业生产上的应用合理密植套种间种想一想绿色植物在光下吸收二氧化碳，释放氧气有何意义？维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对平衡。光合作用与生物圈中的碳—氧平衡堆放久的种子为什么会发热？花盆底部为什么要留一个洞？萝卜放久了为什么会空心呢？这些现象在日常生活中很常见，但是你能说出具体原因吗？让我们通过实验来了解植物体的呼吸作用。身边事家里买的萝卜，放久了，里面就空心了；苹果放久了，就不太甜了，你知道这与植物的什么作用有关吗？探究点一呼吸作用的概念及意义1、萌发的种子进行呼吸作用，煮熟的种子进行呼吸作用吗？2、什么样的植物体能够进行呼吸作用呢？3、植物呼吸作用的部位是什么结构呢？不进行，因为煮熟的种子已经死亡，无法进行呼吸作用有生命的，活的植物体细胞（必须是活的细胞）概念：（）有机物在（）的参与下被分解成（）和（），同时释放出（）的过程，叫做()。细胞内氧气二氧化碳水能量呼吸作用呼吸作用场所：所有活细胞原料：有机物+氧气产物：二氧化碳+水条件：有光无光都能进行实质：释放能量光合作用实质：合成有机物,储存能量实质：分解有机物,释放能量叶绿体光能二氧化碳水+有机物（储能）氧气+有机物（储能）+氧能量++二氧化碳水分解线粒体呼吸作用小结植物的呼吸作用一.概念：二：公式三：意义四：应用三个实验细胞内有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。有机物（储存能量）+氧气二氧化碳+水+能量为植物各种生命活动提供能量农田排涝、晾晒粮食植物的呼吸作用二：植物细胞都能进行呼吸作用注意！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸。1.种子的细胞时刻进行呼吸作用2.植物体所有器官也都进行呼吸作用讨论分析（一）光合作用与呼吸作用有什么关系1.区别光合作用呼吸作用场所条件原料产物能量变化实质叶绿体线粒体光有光无光二氧化碳和水有机物和氧气有机物和氧气二氧化碳和水贮存能量释放能量合成有机物贮存能量分解有机物释放能量人进入储存果菜的地窖中，为什么会晕倒？怎样才能避免这种情况发生？蔬菜水果进行呼吸作用吸收了氧气放出二氧化碳，所以地窖内缺氧，人立即进入就会发生窒息晕倒，严重的可能危及生命。先通风，过一会儿再进入新疆的瓜果为什么比其他地方的甜？昼夜温差大，白天温度较高制造的有机物多，夜晚温度较低，分解的有机物少，因此，植物体内的有机物积累大于分解，所以糖分多水果的低温保鲜水果的低温保鲜（原理：减弱呼吸作用）2、因为水涝使植物的根部缺氧，无法完成呼吸作用，从而导致植物的根腐烂。3、主要有两方面作用，一是有利于植物根部的呼吸作用，二是有利于植物浇水后水的疏通。实际用1.在农业管理上哪些方法有利于植物根部的呼吸，从而促进根部的吸收和植物的生长？2.贮存蔬菜、水果、粮食时哪些措施可以延长贮存时间？3.卧室内适宜放过多的花草吗？中耕松土及时排涝降低温度减少含水量降低氧气含量提高二氧化碳含量等不适宜，在夜晚呼吸作用与人争夺氧气