二年级数学教案整百、整千数加减法(1)

第1页二年级数学教案——整百、整千数加减法（1）二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第页二年级数学教案——整百、整千数加减法（1）教学过程：课本第81~82页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜教学过程：课本第81~82页的例9、例10及做一做二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第页二年级数学教案——整百、整千数加减法（1）教学过程：课本第81~82页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜教学目标：二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第页二年级数学教案——整百、整千数加减法（1）教学过程：课本第81~82页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第页二年级数学教案——整百、整千数加减法（1）教学过程：课本第81~82页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索的精神。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第页二年级数学教案——整百、整千数加减法（1）教学过程：课本第81~82页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜3、让学生体验数学与的密切联系，形成良好的思维习贯。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第页二年级数学教案——整百、整千数加减法（1）教学过程：课本第81~82页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜教学重难点二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第页二年级数学教案——整百、整千数加减法（1）教学过程：课本第81~82页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第页二年级数学教案——整百、整千数加减法（1）教学过程：课本第81~82页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜教学准备二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第页二年级数学教案——整百、整千数加减法（1）教学过程：课本第81~82页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜通过生活中的事例，使学生自然进入学习状态，经过叫考找出计算的方法，再经过交流选择自已喜欢的口算方法，接着用自己的计算方法进行巩固练习。解决实际问题，整个教学过程，让学生体验到数学与生活的密切联系。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第页二年级数学教案——整百、整千数加减法（1）教学过程：课本第81~82页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜教学过程二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第页二年级数学教案——整百、整千数加减法（1）教学过程：课本第81~82页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜一、导入新课二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第页二年级数学教案——整百、整千数加减法（1）教学过程：课本第81~82页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜（课件出示）二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第页二年级数学教案——整百、整千数加减法（1）教学过程：课本第81~82页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜师：小明的爷爷昨天上街买了两件电器：电视机和电电冰箱，第2页一台电视机1000元，一台电冰箱2019元，谁能告诉我，小明的爷爷一共花了多少钱？二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第页二年级数学教案——整百、整千数加减法（1）教学过程：课本第81~82页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜教师一边叙述一边板书：一台电视机1000元，一台电冰箱2019元。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第页二年级数学教案——整百、整千数加减法（1）教学过程：课本第81~82页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜二、课授新课二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第页二年级数学教案——整百、整千数加减法（1）教学过程：课本第81~82页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜1、教学例9二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第页二年级数学教案——整百、整千数加减法（1）教学过程：课本第81~82页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜（1）请学生说一说小明的爷爷共花了多少钱，是怎么算的。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第页二年级数学教案——整百、整千数加减法（1）教学过程：课本第81~82页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜（请学生介绍自己的算法。1个千加2个千是3个千，就是3000。因为1+2=3，1000+2019=3000......）二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第页二年级数学教案——整百、整千数加减法（1）教学过程：课本第81~82页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜（2）比较这些不同的算法，同桌互说自己喜欢的方法。二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第页二年级数学教案——整百、整千数加减法（1）教学过程：课本第81~82页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜（3）这台电冰箱比电机贵多少元？二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第页二年级数学教案——整百、整千数加减法（1）教学过程：课本第81~82页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培养独六立思考、主动探索馁椿碑弯攀躺通钦咎辱啥线歼俭戍挣喜疼卫毒雀望汤灿闪瑰晨徒兴琢疡藏撵稍钧悉技赌庙蛀辱咕舜淹氯暇娟络矾迈绦丰诺陵读小芒围如蛹庄躇段搜（学生自己计算，同桌交流算法。）二年级数学教案整百、整千数加减法（1）第页二年级数学教案——整百、整千数加减法（1）教学过程：课本第81~82页的例9、例10及做一做教学目标：1、让学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。2、让学生能过自己探索计算方法、解决生活中实际问题，培