2019中招英语命题解读与点拨

中招英语命题解读与点拨郑州中科教育研究中心——服务教育关注未来400-688-8609(三）完形填空（5.74）2018年中招英语的完形填空是一篇记叙文。主要讲述了作者在父母的教育下，一直诚实面对一切，却遇到意想不到的尴尬和困惑。该篇文章对于初中的学生来说理解起来有一定难度，对PETA（普待动物组织）不了解。甚至有不少学生选完答案也没能理解该篇文章的中心意思是什么。不过，如果英语基础知识掌握足够好，即使没看懂也不影响答案的选择。郑州中科教育研究中心——服务教育关注未来400-688-8609三、完形填空（10小题,每小题1分,共10分）Ourteacheraskeduswhatourfavoriteanimalwas,andIsaid,“Friedchicken.”ShesaidIwasn’tfunny,butshewasn’t36,becauseeveryoneelseintheclasslaughed.Myparentstoldmetoalwaysbetruthfulandhonest,andIam.Friedchickenismyfavorite37.Itoldmydadwhathappened,andhesaidmyteacherwasprobablya(n)38ofPETA.Hesaidtheyloveanimalsverymuch.Ido,too.Especiallychicken,porkandbeef.39,myteachersentmetotheprincipal’soffice(校长室).Itoldhimwhathappened,andhe40,too.Thenhetoldmenottodoitagain.rightmemberAnyway完形填空难题解析郑州中科教育研究中心——服务教育关注未来400-688-8609Thenextdayinclassmyteacheraskedmewhatmyfavoriteliveanimalwas.Itoldheritwaschicken.Sheaskedme41,justlikeshe’daskedtheotherchildren.Itoldheritwasbecausepeoplecould42themintofriedchicken.Shesentmebacktotheprincipal’soffice.Helaughed,andtoldmenottodoitagain.Idon’t43.Myparentstaughtmetobehonest,44myteacherdoesn’tlikeitwhenIam.Today,myteacheraskedustotellherwhatfamousperson45like(s)most.Itoldher,“ColonelSanders(肯德基创始人).”GuesswhereIamnow?we郑州中科教育研究中心——服务教育关注未来400-688-860936.A.angry(50.1%)B.right(22%)C.patientD.serious38.A.exampleB.discoverer(17.8%)C.enemy(14.2%)D.member(52%)39.A.Instead(28.2%)B.AgainC.Anyway(36%)D.Also(18%)45.A.I(28.1%)B.we(48%)C.she(13.5%)D.they上文ShesaidIwasn’tfunny（有趣的、滑稽的、好笑的）和下文everyoneelseintheclasslaughed形成对比，可知“我”认为老师错了。故选B。根据下文Hesaidtheyloveanimalsverymuch可知，PETA是一个普待动物保护组织，老师可能是该组织的一员。member意为“成员”，符合语境。根据下文myteachersentmetotheprincipal’soffice．可知，尽管如此，老师还是把我送到了校长办公室。根据该句中的us可知，老师问我们最喜欢的名人是谁。故用we。郑州中科教育研究中心——服务教育关注未来400-688-860937.A.food(29.3%)B.animal(61%)C.answerD.taste40.A.laughed(74%)B.believed(9.6%)C.shoutedD.agreed41.A.whenB.where(8%)C.howD.why(79%)42.A.cutB.divide(16.3%)C.make(60%)D.add43.A.care(10.7%)B.regretC.understand(71%)D.remember44.A.but(76%)B.and(11.4%)C.orD.for37．B根据上文Ourteacheraskeduswhatourfavoriteanimalwas,andIsaid,“Friedchicken”可知。“炸鸡”是我最喜爱的动物。40．A根据上文，同学们听到“我”的回答都笑了。可知，当我告诉校长发生的事时，校长也笑了。41．D根据下文Itoldheritwasbecausepeoplecould42themintofriedchicken．可知，老师问我原因。42．C根据语境可知，小鸡可以被做成炸鸡、make“做”，符合语境。43．C根据下文Myparentstaughtmetobehonest，44myteacherdoesn’tlikeitwhenIam.可知，父母告诉我要诚实，当我诚实时，老师却不喜欢这个样子。我不理解。44．A父母告诉我要诚实，当我诚实时，老师不喜欢这个样子。可知前后构成转折关系。故用but。真实语境下的词类辨析（名词、形容词、副词、代词）需加强。。学生通过上下文理解判断选项的能力仍显不足，过于草率和想当然。学生生活面狭窄，思维局限有畏难情绪，不能运用分析、判断做题。做题技巧的运用及对试题设计规律的理解。学生学生词汇量仍显匮乏，尤其对部分大纲词汇的同根词，关注度不够学生过度关注单句细节，不从整体上把握文章主旨，导致选择答案出现偏差。。问题反馈语言的学习是鲜活的，应该在语境中感知、内化和使用；词或短语的辨析也应该如此。不能脱离开语境下的学习和语境中的使用。文章理解能力的提升及文章语意的前后连贯也应放在课堂语篇教学中。筛选语篇教学中适合于发展学生思维品质的文段，做好学生思维品质的开发和发展。把阅读试题技巧的运用及对试题设计的能力提升放在教学中，学会欣赏别人试题的设计并尝试运用到自己的试题设计中。得阅读者得天下，语篇的最大障碍是词汇量的不足，另外要掌握词的构词法及前缀和后缀的意义、同根词记忆也是扩充词汇的好方法。语篇教学中关注文章主旨的概括和寓意的理解，提供寻找主旨的路径和策略。改进路径与策略（四）阅读理解（23.1）语篇话题体栽平均得分难度阅读理解A暑假活动介绍应用文7.94易阅读理解B服务小费记叙文4.45难阅读理解C美国的一种特殊的蔬菜一野韭说明文4.29难阅读理解D（五选五）在欧洲旅行书信6.47中A篇应用文，四段材料给青少年介绍了四种暑假期间可供选择的活动。D篇书信，介绍了作者在欧洲旅行的情况。C篇说明文，介绍了美国的一种蔬菜一一野韭（ramp）的生长习性、外观及口味、受欢迎程度等。B篇记叙文，讲述了一名餐馆服务员在尽最大努力服务好一群青少年后，却得到了与他所提供的服务不匹配的小费。十天后，这群青少年写信解释原因并补足了小费。阅读理解A(7.94)SummerEnglishatStClare’s,Oxford阅读理解难题解析51.根据第一段的Sohemadesuretheteenshadapleasantexperienceattherestaurant．和第二段的Afterservingalltheteensanddoingagreatjob可知，作者作为一名服务员，尽力让这群青少年就餐愉快。51.Howdidthewaiterreceivethegroupofteens?A.Hetriedtomakethempaymore.(7.8%)B.Heservedthemlikeotherwaiters.(29.2%)C.Hetreatedthemasyoungchildren.(21.6%)D.Hedidhisbesttomakethemhappy.(40.7%)5152.根据倒数第三段的wehadcompletelyforgotten（anddidn’tknow，tobehonest）whatatipevenwas，letalonehowmuchtogive．可知他们完全不理解小费是什么，更不用说要付多少52.Whydidthegroupofteensleavethatsmalltip?A.Becausetheylookeddownonthewaiter.(22.1%)B.Becausetheydidn’tknowwhatatipmeant.(46.1%)C.Becausetheyweren’tpleasedwiththeservice.(13.7%)D.Beausetheythoughtthetipshouldbethatmuch.(17.3%)5253．A事实细节题。根据倒数第二段的Havingnoideaofhowsmallthisreallywas，weleft．Later，werealizedourmistakeandfeltterrible．Weknewwehadtomakeitright．可知，他们不知道当初自己留下的小费数目很少，之后意识到了自己的错误并且要补救，可知A项正确。53.Whatmadetheteenswritetheletter?A.Thetiptheyleftforthewaiter.(33.4%)B.Thebilltherestaurantreceived.(18.8%)C.Thewaythewaiterservedthem.(26.5%)D.Thefuntheyhadattherestaurant.(20.6%)5354．C推理判断题。根据第三段的Andhefelthatredforthestudentswhodidnotknowthevalueofhardwork．Theylookeddownonpeoplelikehim．Orsohethought．可知服务员在意的是努力工作没有被认可。因为小费的多少代表着对他工作的认可度。54.WhatdorestaurantwaitersmindmostinAmerica?A.Whatkindofgueststheyreceive.(16.6%)B.Whatdishespeopleusuallyorder.(9.6%)C.Whethertheyaregivenreasonabletips.(60.2%)D.Howmuchcustomerspayfortheirmeals.(12.9%)5455.Whatdidthegroupofteenstrytosayintheletter?A.Theywerequitethankfulforthewaiter’sservice.(31.3%)B.Theyhadrealizedtheirmistakeandmadeitright.(42.5%)C.Theyhadawonderfulexperienceattherestaurant.(15.8)D.Theywantedmorecustomerstogototherestaurant.(9.7%)55郑州中科教育研究中心——服务教育关注未来400-688-860956.WhyarerampssopopularinNorthAmerica?A.Becausetheygrowinspring.(35.2%)B.Becausetheyhaveagoodtaste.(26.1%)C.Becausetheyarehardtoget.(25.1%)D.Becausethey