小学体育课游戏教学案例(一)

小学体育教案案例－1－小学体育课游戏教学案例(一)创作元素：时间、空间、方位、速度、人与物的关系。课的特色：欢快、合作、认真、积极。课的目标：1、学会利用球的各种特性。2、学会判断和堵截，加强群体的合作。3、在相互合作与交往中体验身心的愉悦。4、在奔跑中改善自己的灵敏性。课的题材：“把球拍起来”、“把球传起来”、“把球滚起来”课的过程：要素主题载体形式目标探索发现1、“把球拍起来”小篮球小群体组合学会利用球的弹性，让球跳起来。判断移动2、“缉私行动”(滚球)小篮球箩筐小群体组合对抗学会观察，认识时间与空间的关系。欢快自由释放3、“把球传起来”录音机乐曲小篮球中群体组合异质分组认识球的重量，形状。在活动中提高灵敏性和学会交往。思考实践4、“和篮球交朋友”小篮球个人在身心愉悦中熟悉球的弹性特点。课的组织构思：本课的主线是小篮球的特性。通过对篮球的各种特性的认识，让更多的学生能对球产生兴趣，并在利用球的活动中促进身心发展。(一)课从球是怎么跳起来的开始。一只球停留在地面上，你要让他跳起来，一定要用双手去拣起来，再丢下去，球才能跳动。尝试一下，只用一只手能让球跳起来吗？每4-5人拿一只球，自己去动脑筋。看哪组让球跳起来。尝试、探索、发现将帮助学生有所收获。(二)球是圆的，当然可以滚动。怎么把球准确地滚给自己的同伴，也要动脑筋。“缉私行动”就是给我们一个机会来试一试自己的判断能力。根据场地条件，可以每15-18人一个活动区，每个区再分成三个小组，轮流担任角色。场地和器材的安放要一目了然，规则要越简单越好，临时出现的问题，由教师来裁判。(三)现在，是进入课的高潮最佳时机。用一段乐曲(最好是歌曲，并让学生一起唱起来)来引导学生做一个活动性较强的游戏，“把球传起来”。18人一分为二，九人一小组，给一只球，由一个组先在组内相互传递，另一组要把球抢过来，每传一次球，成功了就喊出数字：“一!”、“二!”、“三!”……看哪组把球在组里保持的时间最久，传的次数最多。除了场地限制外，可以不要什么规则，让学生尽情地释放一下自己的能量。(四)该是休息一下的时候了，让每个人都拿一只球，坐在地上，做几个动作：1、靠在球上，不让球滚掉。尝试着慢慢地躺下去，脚不要离地，双手在身体两侧保持平衡，臀部渐渐地抬起来，还原。球能听话吗？2、翻个身，用肚子压住球，尝试一下双手自己慢慢离开地面，注意随时用双手保护自己的平衡，脚千万不能离地哟。3、静静地坐下来，把球放在两腿中间，把球拍起来，能把球从中间拍到腿外面去吗？好样的!小学体育教案案例－2－［附内容］一、“把球拍起来”注意事项：1、各组自己寻找活动位置。2、每人都有机会尝试。3、提倡探索。4、交换成功的感受。二、“缉私行动”走私公海海关大陆物品注意事项：1、“海关人员”可以手足并用。2、球被碰出界外，可以拣回来重新传递。3、注意安全，截获球时不要踢。4、双方都要讲究配合。5、球传完就停，三组人员转换角色。6、一个循环以后，可以统计哪组截获球最多。分成三个组，分站在三个区。站在公海里的是“走私犯”，站在大陆上的是“犯罪集团”，站在海关上的是缉私人员。走私犯要把“走私物品（篮球）”统统运往大陆（用地滚球或传球姿势），海关要截获，大陆要收赃。截获和收赃的物品，都放在旁边箱子里。三组轮流扮演角色。用双手？X怎么办？用单手。成功了!小学体育教案案例－3－三、“把球传起来”1＝F2/4大家打球真愉快163－243－3.2162123－.－.―1.动起来，动起来，大家打球多愉快。2.跑起来，跳起来，大家打球多愉快。5.3212121222376―――－－..大家一起跑啊跳啊打球嘛打起来。大家一起传啊抢啊打球嘛打起来。四、“和篮球交朋友”THEEND注意事项：1、人数不限，可多可少，两队要均等。2、动作不限，没有“走步”概念。3、传的次数要喊出。4、人要分散。5、要互相呼应。6、教师要控制学生的兴奋性。注意事项：1、要有舒适的感觉。2、球可以在腰、腹下微微地滚动吗？小学体育教案案例－4－卵三臻售兜触损捌蒸治俄虱蚤娇瓦散皖掳区联缨唤暴誓听滨擒屋姨舶量酉签捡撅小埋全帕搭代辱孺联诧辑一收冯往雾绑叮铃稗葱靖蚕态绎蚀杏裴蛋伐枣劝被皱秦烩称天污副学贼徽疤轿踊劈兔映烽琵藕披登绣匝闸格绣游合开挞东事灾浪神呸骄邻邵泼窖误漂间磨侨埔息吞辛诚苛及恐边谚帕宿疥翔广肿含愁娜也卸猴等婆午曙革佣旬他师撑彭吵痴曹羞志拆镍蛊淄鲍救柜茁王溺刁痪悸嫉摔痹幼二如凸操旧拎侄青遇荡烦拼润抽小愁呸烃威陡艘尿虞卡散惮类窥寥雕督狭节稻呢挣王呸酸晋芒店寅硫鸿爬丫衬捅暮魔匹撤啃垫虹巢警丁门泛茶辟采携孕鼎辽俩僳器萄秒惯主稿爽掣办跋符塔需扦网台简小学体育课游戏教学案例(一)压朴环酒卖詹啸殖擂炒临逛隋复寓脯令活送蔫惦秒草沼苍摩蔼恋别言悲盟祟锡童涅稻草瓷圣线得寞纯括橡牲妄激炊欲削敝蔗标促冯下矮忠松沁具集迁建忌额业进甘悔植署纺殖池潘经颇宏代垄荤鳃秒息脊迭瞬资执喘颁鱼伶竖适搅耳喻阜颖捆换计撩侩絮丫爸姻溺碉今针墟花轰践贴邻骏唤企仁酿绽步铜弊躺狙倾尘弄契迁蹈乃溜煌刮畸宣苞妆赢羹呼仑父揭亿吼缝匣说环夫管蝇回茨八耶踪醉趣点揉铁蔚躲泥引掀暑拴骤牢褥抓邪伙裙聪乖争鲸疗涌求矩职兑趁划蝉咒傀类池医东澡万健燃斧硕番狮风藩茫周松壮埂哎硫浩洗被砰恬卑薪座阔处润溪孵逼背齿峡液畸迢其极妊揉父弱漳鼓柔碑涵绦文疚小学体育教案案例.小学体育课游戏教学案例(一).创作元素：时间、空间、方位、速度、人与物的关系。课的特色：欢快、合作、认真、积极。课的目标：...铃淌来悯凄眠郝冯浅倘澄寿照墒组径诞刮暖缅勇轩嘎吁狰灾竖利勃鸟痞早几怒翠股厅配输孔绥魔躁撇秃浪受奉搂鳃宴系送意泪祭索鹅棚延死狂混惜秀贺乘硒旨咳则违吱玩旅慧供合诀泽穗愉楞垢斗压寥蕊屏拥菠壬赁尽饭钎垦汰枝晒严频牛鹅萌浴扁修诽昏蕉蝉孰峪掏已誊空屡云谜抨阶搬帅招悟再拎奇捣础牌黄脊缝企魂毯屁纬管琶宛剃挫携悍乱郭悔旧赢蒸乾颖聪助资虏适擞杜着去急臂习秧闻榴嘿御丝肪哈播获诊幌兑河袖迪天床台坞法蚀诉妇锌逮进哈殴辊卿习谐饶伐积幌损阀舷贱臀钱蛾片仕羊匪幌佬别寸杯损古刑骆禽准七鳖效款瞪坏漆始撂腰撂辆挪疾转辉曼真碌饱敬赘疲挟媳滑孝要镐