初一(下)语文周测(第5周)

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1初一语文周测(第5周)班级:______________姓名:______________成绩:______________(本试卷卷面分数是50分,成绩=卷面分数x2,考试时间是40分钟)一、(30分)1.根据课文默写古诗文。(9分,每空1分)(1)深林人不知,_________________。(王维《竹里馆》)(2)此夜曲中闻折柳,_____________________。(李白《春夜洛城闻笛》)(3)____________________,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)(4)成语“吴下阿蒙”出自《孙权劝学》,其原句是“_____________,_____________________”。(5)请把韩愈的《晚春》默写完整。,。,。2.根据拼音,写出下列句子中的词语。(11分)(1)黄河以它英雄的qìpò(),出现在亚洲的原野。(2)掀起万丈kuánglán()。(3)zhuóliú()wǎnzhuǎn(),结成九曲连环。(4)用你那英雄的体魄,筑成我们民族的píngzhàng()。(5)我们民族的伟大精神,将要在你的bǔyù()下发扬滋长!(6)青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是shēnwùtòngjué()之的。(7)当时大家不解其中的意思,都以为鲁迅先生不加以休息bùyǐwéirán(),后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。(8)在李公朴同志被害之后,警报diéqǐ(),形势紧张。而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,kānɡkǎilínlí()。(9)稼先为人忠诚纯正,是我最敬爱的zhìyǒu()。3.选出依次填入下列句子中横线处最恰当的一项是()(3分)①我们经历了灾难的创痛,更在灾难中铸就了不屈的精神,_________了无尽的力量。②长江用她那甘甜的乳汁_________各族儿女。③他捶胸顿足,__________万分,可泼出去的水是收不回来的。A.凝聚哺育懊悔B.凝结哺育懊丧C.凝聚哺乳懊悔D.凝结哺乳懊丧4.下列对病句的修改,不正确的一项是()(3分)A.为了避免物价不再飞涨,国家采取了很多有效措施。(删除“不再飞涨”中的“不再”)B.通过举办奥运会,使全世界的目光都聚集到典雅优美的伦敦。(删除“通过”或“使”)C.我们要发扬和继承中华民族“一方有难,八方支援”的优良传统。(把“传统”改成“作风”)D.有没有正确的环保观,是实现低碳生活的关键。(删除“有没有”或在“实现低碳生活”前加“能不能”)5.仿照下列例句,造两个句子。(4分)童年,是假期里与父亲一起捕捉的一只蝴蝶,活泼而美丽。_______,___________________________________________,_____________________。_______,___________________________________________,_____________________。二、(20分)(一)孙权劝学(10分)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。6.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)(1)蒙辞.以军中多务_________(2)但当涉猎..________(3)及.鲁肃过寻_________27.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)孤岂欲卿治经为博士邪!____________________________________________________________________(2)士别三日,即更刮目相待。____________________________________________________________________8.下列对文章内容理解不正确的一项是()(3分)A.孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又使用了现身说法,指出“学”的可能性,从而使吕蒙无可推辞。B.鲁肃与吕蒙的对话,既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书,学习的重要性。C.鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,显示了二人的真实性情与融洽关系。D.鲁肃与吕蒙“结友而去”,从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。(二)(10分)祥子看出来,出城一定有危险,要不然两块钱清华——平常只是二三毛钱的事儿——为什么会没人抢呢?他也不想去。可是那个光头的小伙子似乎打定了主意,要是有人陪他跑一趟的话,他就豁出去了;他一眼看中了祥子:“大个子,你怎样?”大个子”三个字把祥子招笑了,这是一种赞美。他心中打开了转儿:凭这样的赞美,似乎也应当捧那身矮胆大的光头一场;再说呢,两块钱是两块钱,这不是天天能遇到的事。危险?难道就那样巧?况且,前两天还有人说天坛住满了兵;他亲眼看见的,那里连个兵毛儿也没有。这么一想,他把车拉过去了。拉到了西直门,城洞里几乎没有什么行人。祥子的心凉了一些。光头也看出不妙,可是还笑着说:“招呼吧,伙计!是福不是祸,今儿个就是今儿个啦!”祥子知道事情要坏,可是在街面上混了这几年了,不能说了不算,不能耍老娘们脾气!出了西直门,真是连一辆车也没遇上;祥子低下头去,不敢再看马路的左右。他的心好象直顶他的肋条。到了高亮桥,他向四围打了一眼,并没有一个兵,他又放了点心。两块钱到底是两块钱,他盘算着,没点胆子哪能找到这么俏的事。他平常很不喜欢说话,可是这阵儿他愿意跟光头的矮子说几句,街上清静得真可怕。“抄土道走吧?马路上——”“那还用说,”矮子猜到他的意思,“自要一上了便道,咱们就算有点底儿了!”还没拉到便道上,祥子和光头的矮子连车带人都被十来个兵捉了去!……不知等了多久,始终没人来拉骆驼。他大着胆子坐起来,从骆驼的双峰间望过去,什么也看不见,四外极黑。逃吧!不管是吉是凶,逃!祥子已经跑出二三十步去,可又不肯跑了,他舍不得那几匹骆驼。他在世界上的财产,现在,只剩下了自己的一条命。就是地上的一根麻绳,他也乐意拾起来,即使没用,还能稍微安慰他一下,至少他手中有条麻绳,不完全是空的。逃命是要紧的,可是赤裸裸的一条命有什么用呢?他得带走这几匹牲口,虽然还没想起骆驼能有什么用处,可是总得算是几件东西,而且是块儿不小的东西。9.小说写祥子一生中的过程有三起三落,请概括祥子的三起三落。选文部分写的是祥子第一次丢车,造成这次悲剧的原因是什么?(4分)10.选段中主要用了什么描写方法?祥子具有哪些个性特点?(2分)11.请以选段中的语句为例,简析作品语言艺术方面的一个特点。(2分)12.作者常常将个人的人生感悟蕴含在具体情节之中。读了选段,你得到哪些人生启发?(2分)3第5周周测参考答案1.(1)明月来相照(2)何人不起故园情(3)马上相逢无纸笔(4)卿今者才略非复吴下阿蒙(5)草木知春不久归百般红紫斗芳菲杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞2.(1)气魄(2)狂澜(3)浊流宛转(4)屏障(5)哺育(6)深恶痛绝(7)不以为然(8)迭起慷慨淋漓(9)挚友3.A凝结:多指物质形态的聚集,凝聚:可以指物质方面也可指精神方面。哺育:供给食品、滋养品和保健品,通过教育培养。哺乳:用母乳喂养。懊悔:做错了事或说错了话,心里自恨不该这样。懊丧:因事情不如意而情绪低落,精神不振。4.C(应把“发扬”和“继承”调换位置)5.童年是生日那天朋友送的一支画笔多彩而美丽童年是放学路上与哥哥一起采摘的一片绿叶轻盈而淡雅6.推托粗略地阅读到了……的时候7.(1)我难道是要你成为研究儒家经典的学官吗?(2)读书人分别多日,就要对他重新另眼看待。8.B9.三起三落为:一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。一落:连人带车被宪兵抓去当壮丁,车被没收。理想第一次破灭。二起:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。二落:干包月时,在一次搜捕中,祥子辛苦攒的钱被孙侦探抢去,第二次希望破灭。三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。三落:为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。造成这次悲剧的原因是战祸。祥子怀着侥幸心理冒险拉客去清华,结果连人带车被乱兵提了去。10.心理描写、动作描写和语言描写。一是好强自尊,从不去到决定去冒险仅仅是光头小伙子称他为“大个子”可见;二是老实勤劳,从明知可能有危险,也不肯“耍老娘们脾气”可见;三是珍惜劳动成果,从心疼自己的车被抢走、冒险偷骆驼等可见。11.示例一:贪小便宜往往会吃大亏,祥子贪图比平日更多的车钱,结果连人带车都被兵抓了去。示例二:不能心怀侥幸,明知有问题还以身犯险,应当明智考虑,妥善处理:祥子明知有可能遇上兵祸,还想冒险挣钱,结果葬送了辛辛苦苦买的新车。12.从选段看,老舍善于运用口语化的语言。如“豁出去”“招呼吧,伙计!是福不是祸,今儿个就是今儿个啦”“他盘算着,没点胆子哪能找到这么俏的事”,亲切自然,俗白易懂,活泼流畅,朗朗上口。

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