单片机在大学生科技创新活动中应用

博士学位论文答辩单片机基础知识与科技创新2010年10月主讲人：王福忠教授河南理工大学本章内容第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用大赛典型竞赛题目分析单片机基础知识与科技创新电源电路设计输入通道电路设计输出通道电路设计人机接口电路设计4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用开关电源模块并联供电系统（A题）【本科组】基于自由摆的平板控制系统（B题）【本科组】智能小车（C题）【本科组】帆板控制系统（F题）【高职高专组】简易自动电阻测试仪（G题）【高职高专组】4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用A题：开关电源模块并联供电系统—介绍4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用A题：开关电源模块并联供电系统—介绍二、要求4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用A题：开关电源模块并联供电系统—介绍二、要求4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用A题：开关电源模块并联供电系统—介绍三、评分标准4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用A题：开关电源模块并联供电系统—介绍三、评分标准4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用A题：开关电源模块并联供电系统—介绍四、说明4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用A题：开关电源模块并联供电系统—方案设计根据题意要求，该系统主要有DC/DC模块、控制模块、DA转化模块、液晶显示与人机交换模块等组成。各模块采用何种方案下面详细论证。摘自：2011全国大学生电子大赛开关电源模块并联供电系统(A题)论文....doc4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用A题：开关电源模块并联供电系统—方案设计4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用A题：开关电源模块并联供电系统—方案设计4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用A题：开关电源模块并联供电系统—方案设计4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用A题：开关电源模块并联供电系统—方案设计4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用A题：开关电源模块并联供电系统—方案设计总体结构图为：4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用B题：基于自由摆的平板控制系统—介绍一、任务设计并制作一个自由摆上的平板控制系统，其结构如图1所示。摆杆的一端通过转轴固定在一支架上，另一端固定安装一台电机，平板固定在电机转轴上；当摆杆如图2摆动时，驱动电机可以控制平板转动。4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用B题：基于自由摆的平板控制系统—介绍4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用B题：基于自由摆的平板控制系统—介绍2．发挥部分:（1）如图3所示，在平板上固定一激光笔，光斑照射在距摆杆150cm距离处垂直放置的靶子上。摆杆垂直静止且平板处于水平时，调节靶子高度，使光斑照射在靶纸的某一条线上，标识此线为中心线。用手推动摆杆至一个角度θ（θ在30º～60º间），启动后，系统应在15秒钟内控制平板尽量使激光笔照射在中心线上（偏差绝对值＜1cm），完成时以LED指示。根据光斑偏离中心线的距离计算成绩，超时则视为失败。（2）在上述过程完成后，调整平板，使激光笔照射到中心线上（可人工协助）。启动后放开让摆杆自由摆动；摆动过程中尽量使激光笔光斑始终瞄准照射在靶纸的中心线上，根据光斑偏离中心线的距离计算成绩。（3）其他。4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用B题：基于自由摆的平板控制系统—介绍2．发挥部分:说明和评分部分略4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用B题：基于自由摆的平板控制系统—方案设计摘录于：2011基于自由摆的平板控制系统报告4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用B题：基于自由摆的平板控制系统—方案设计4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用B题：基于自由摆的平板控制系统—方案设计4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用B题：基于自由摆的平板控制系统—方案设计4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用B题：基于自由摆的平板控制系统—方案设计4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用B题：基于自由摆的平板控制系统—方案设计4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用C题：智能小车—介绍一、任务甲车车头紧靠起点标志线,乙车车尾紧靠边界,甲、乙两辆小车同时起动，先后通过起点标志线，在行车道同向而行，实现两车交替超车领跑功能。跑道如图1所示。4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用C题：智能小车—介绍二、要求1.基本要求（1）甲车和乙车分别从起点标志线开始，在行车道各正常行驶一圈。（2）甲、乙两车按图1所示位置同时起动，乙车通过超车标志线后在超车区内实现超车功能，并先于甲车到达终点标志线，即第一圈实现乙车超过甲车。（3）甲、乙两车在完成(2)时的行驶时间要尽可能的短。4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用C题：智能小车—介绍（1）在完成基本要求(2)后,甲、乙两车继续行驶第二圈，要求甲车通过超车标志线后要实现超车功能，并先于乙车到达终点标志线，即第二圈完成甲车超过乙车，实现了交替领跑。甲、乙两车在第二圈行驶的时间要尽可能的短。（2）甲、乙两车继续行驶第三圈和第四圈，并交替领跑；两车行驶的时间要尽可能的短。（3）在完成上述功能后，重新设定甲车起始位置（在离起点标志线前进方向40cm范围内任意设定），实现甲、乙两车四圈交替领跑功能，行驶时间要尽可能的短二、要求2.发挥部分说明和评分部分略4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用C题：智能小车—方案设计C智能小车2011电子设计大赛C题论文4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用C题：智能小车—方案设计4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用C题：智能小车—方案设计4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用C题：智能小车—方案设计4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用C题：智能小车—方案设计4.1大赛典型竞赛题目分析第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用C题：智能小车—方案设计小结：单片机应用系统组成第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机应用系统单片机控制器模块＋接口电路及外部设备等＋软件硬件系统设计内容1）单片机主系统设计（控制器模块）-硬件2)接口电路及外设设计(包括抗干扰设计）-硬件3)应用软件设计(包括抗干扰设计）单片机主系统主系统设计内容a.单片机选型；b.MSC-51系列片内有程序存储器的机型，只需在片外配上电源、复位电路、振荡电路，这样便于对单片机系统进行测试与调试。-见第二章。c.配置能满足应用系统要求的一些外围功能器件。第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用小结：系统设计内容小结：单片机应用系统设计流程第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用谢谢大家！敬请批评指正！第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用