教师如何与学生进行有效的沟通

教师如何与学生进行有效的沟通保持良好的师生关系是良好教学效果的保证，现在我们总觉得初中生很叛逆，其实是我们对学生不够了解。学生步入了青春期，在生理和心理上的发展变化都很大。作为老师，与学生进行有效沟通，应该是我们共同关注的问题。老师是学生学习上的合作伙伴，更是他们情感上的知心朋友。老师与学生进行有效的沟通，应该要遵循以下的几个原则：一、用心倾听如果不了解一个学生，又想和他说话，最好的办法是听他讲。讲他的家庭，他的生活，他的朋友，他的父母，他的趣事。只有走进学生的里，才能更好的开展学生的思想工作。二、信任与理解初中学生渴望友情，更希望得到老师的信任和理解。渴望老师的理解、信任，期盼着和老师做真正的朋友。作为老师，由于传统上领导学生、唯我独尊的意识作怪，也常常把学生拒之师生之间缺乏交流的机会，给教学工作也造成了很大的阻碍。教师要做学生的知心朋友，就需要在心理上接纳他们，相信他们，关爱他们。只要老师敞开心扉，学生自然就会走进来。言语中信任学生，行为中关爱学生，以微笑面对学生，老师就会成为学生的知心朋友。三、赞美和鼓励每位学生都希望自己得到教师的认可与尊重，老师应该善于发现学生身上的优点和闪光点，并及时赞美和表扬。作为教师，不应吝啬赞美的语言，它会给学生带来极大的鼓舞。这些言语虽然简单，但能鼓舞学生的斗志，增强学生的自信，激发学生的潜能。四、学会了解了解学生是师生沟通的首要条件。我们老师要了解学生的家庭、性格、学习成绩、兴趣爱好等，只有这样才能使沟通达到最好的效果。平时应多与家长和科任老师了解学生的情况，掌握他们的思想动态和存在的问题。初中学生相对于小学生来说，道德观念已基本完成，但还不够完善，处理问题往往带有片面性。及时和学生进行交流，引导他们树立正确的人生观，学会尊重他人，理解他人，宽容他人，团结他人，友好地与他人合作，才会克服在生活、学习和工作中的各种困难。同学之间，师生之间，父母与子女之间发生矛盾和冲突是很正常的现象，学生在这些矛盾中也很痛苦。每次和这样的学生谈心，我都会和他们耐心地交流，阐明自己的看法，消除学生的疑虑，用老师的情怀感化学生，用老师的人格影响学生。三、生活交流让学生追求美好人生，在与学生交流的起程中，我常常把自己的生活经历讲给他们听，让他们了解父母当年生活的历史环境和窘迫局面，立志好学，用知识为人类创造财富。当老师把自己的经历告诉给学生时，学生也会把自己真实的生活展现给他的老师。多鼓励、多夸奖，少责备、少批评。总之，建立平等、民主、和谐、朋友式的师生关系，是教育成功最关键的地方，一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以栓住几十颗心，教师可以凭着高尚的人格魅力和精到的育人艺术，走进学生的心灵，教师必须打开学生的心理的壁垒，透视学生的内心世界，为他们分忧，为们清除病灶，把学生心灵世界的沃土垦植成真、善、美的苗圃，真正建立起新的师生关系。在教育活动中，老师只有用爱心换起学生的信任感，与学生进行有效的交流，使学生喜欢老师，再喜欢他所提供的教育，这样才能达到教育的最佳效果。