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编号：领到本手册后请立即填写领取日期_____年___月___日儿童姓名_____性别__出生日期_____年___月___日父母或监护人情况：父亲姓名_________年龄___岁工作单位_________母亲姓名_________年龄___岁工作单位_________监护人姓名_______年龄___岁工作单位_________住址______________________________________邮政编码_________________联系电话____________建册单位_____________________电话____________托幼机构_____________________电话____________1致儿童家长的一封信亲爱的家长：每个家庭都希望有一个健康活泼、聪明伶俐的孩子。本着全心全意为广大儿童提供优质医疗保健服务的宗旨，我们特为您献上《儿童保健手册》。《儿童保健手册》用于记录孩子0-6岁期间体格发育、营养状况及心理发育等各种健康状况的评价，是孩子早期生长发育情况和家长无限亲情关爱的珍贵记录。本手册按照孩子发育的年龄阶段提供了小儿喂养、营养、早期心理智能促进基本知识，是评价、指导和促进儿童健康的有效工具和指南。家长可在专业人员的指导下，参考这些保健知识对孩子进行观察、护理、养育和保健。孩子出生后，请您安规定的程序执本手册到保健机构接受儿童保健系统查体和保健指导。衷心祝福您的宝宝健康生长!21、本手册中的生长发育曲线采用世界卫生组织推荐标准，帮助您观察、判断孩子体格发育情况及其长势，以便早期发现问题。请家长在儿童保健医师的指导下学会使用，必要时由保健医师完成。2、曲线图横坐标为月龄，纵坐标为身长(高)和体重，图中两组曲线分别标明按月龄的身长(高)和体重的参考值范围，每组曲线的中间绿色区域为正常范围，黄色区域为警戒区，红色区域为危险区。3、1岁内每月测量身高、体重1次，3岁内2—3个月1次，3岁后6个月1次。称量体重要在每天固定的时间进行。称时要排空大小便，除去衣服重量。测量身长在3岁前用平卧位；3岁后测量身高用站立位，并除去鞋帽。4、每次测量后在曲线图上找出相应月龄与体重、身长的交叉点，然后与前次交叉点接成曲线。判断时不仅要看交叉点所在位置高低，还要看所连曲线的走向。方法如下：所连曲线位于绿色范围并与绿色区中间曲线基本平行者为正常。如出现下列情形之一者提示异常，应到保健机构接受检查指导：(1)曲线位于黄色区特别是位于红色区；(2)曲线位于绿色区，走势低平或下斜与中间曲线明显不平行者；(3)曲线上斜过大；甚至超出绿色范围者。小儿生长发育曲线图使用说明30-36个月男孩身长、体重曲线月龄kg234567cm40455055606570758085909510010503691215182124273033360369121518212427303336月10510095cm18171615141312111098kg月身长体重40-36个月女孩身长、体重曲线月龄kg234567cm40455055606570758085909510010503691215182124273033360369121518212427303336月10510095cm18171615141312111098kg月身长体重5身长体重kg15202530cm95100105110115120125130kg152025cm9095100105110115120125130身长体重kg152025cm909510010511011512012513034567345673~6岁男孩身长、体重曲线图3~6岁女孩身长、体重曲线图6本页请建册医师详细填写出生情况记录分娩时孕______周地点：__________________________________时间：_____年___月___日___时___分第___胎第___产单胎多胎（胎）分娩方式：自然产：头位臀位手术产：臀牵产钳胎吸剖宫产新生儿情况：身长____cm体重____kg窒息：无有复苏措施：Apgar评分：1分钟_____5分钟_____10分钟_____出生缺陷：无有诊断：喂养情况：第一次授乳在生后_____小时母乳混合人工吃奶：好一般差疾病情况及处理：7新生儿护理要点喂养：母乳是婴儿最佳食品，要早吸，不丢弃初乳，按需哺乳。衣着：选择柔软、吸水、宽松、颜色浅淡的棉织品。尿布要勤换勤洗。保温：天气寒冷时要注意保暖，特别是头部面积大，要戴好小帽子。天气炎热时：要注意通风，但要避免穿堂风。脐带：脐带残端易感染，要保持干燥，避免大小便等的污染，如有分泌物，可用75豫酒精或0援75豫碘酊消毒。皮肤黏膜：注意皮肤清洁、卫生，尤其要注意皮肤皱褶处的清洁干燥，防止皮肤擦伤。每次大便后用温水洗臀部。不要挤压婴儿乳房硬结，不要挑口腔马牙，保持眼部清洁。安静：环境宜安静，避免尖锐声调噪音。异常情况：出现发热或体温上升，哭闹不安，尖叫或哭声无力，吸吮力差、呛奶或不吃奶，口周青灰，呼吸困难，反应低下，抽风，严重黄疸，皮肤发冷发硬，大便带血或黑便等立即就医。8孩子应具备的能力家长观察记录促进措施1、90豫时间在睡眠。2、安静、觉醒时可注意人脸，有反应性微笑。3、哭声响亮、婉转，哭无泪，哭时整个身体动。4、能注视眼前15—20cm远的较大物体，可追视红色或颜色对比鲜明的条纹圆球。5、红线球可跟至中线。6、对声音有反应，轻轻拍掌可使全身活动减少或哭声停止。在耳边轻声呼唤会转脸看你。7、不规则、不协调的四肢舞动，紧握拳，若把东西放在手里能不自觉的握住。8、新生儿期不能抬头，当满月时俯卧能短暂抬头。1、空气清新，温度、光线适宜；注意保温与皮肤清洁。2、母乳喂养，多接触和注视孩子，对哭声及时作出反应。3、可在婴儿上方20cm处挂2—3种色彩鲜艳的玩具或气球，过几天换一换样式。4、可移动玩具让儿童跟视。5、在喂奶、护理婴儿时和婴儿讲话、唱歌、或在婴儿清醒时播放轻音乐。6、喂奶护理时多让婴儿触摸妈妈的乳房、脸和衣服。经常将多种质地的玩具、物品放入婴儿手中。7、经常抚触婴儿全身，在怀里适当抱摇婴儿。8、给婴儿俯卧的机会锻炼抬头，但要防止窒息。9、出生时接种卡介苗，注射乙肝疫苗。10、新生儿出生后用维生素k12—5mg。11、进行新生儿疾病筛查。能否能否能否能否能否能否能否新生儿生理保健提示9访视日期实足日龄喂养食欲吸吮力方式大便性状睡眠情况体重（kg）体温黄疸皮肤口腔胸部腹部脐带会阴指导事项检查者维生素K1：已用次共计mg未用新生儿疾病筛查：PKU：已做未做；CH：已做未做听力筛查：通过需复查未做预防接种：卡介苗：已种未种；乙肝疫苗：已种未种新生儿访视记录1030-42天时健康情况记录（检查日期年月日满个月天）喂养方法：母乳混合人工喂养状况：良好需要指导体重kg身长cm顶臀长cm胸围cm头围cm前囟cm皮下脂肪：三角肌cm腹壁cm皮肤粘膜：头颈部：眼部耳部口腔胸部：腹部：脊柱四肢：营养评价：智能发育评价：DDST正常异常可疑不合作疾病诊治情况：指导事项：检查者：11孩子应具备的能力家长观察记录促进措施1、俯卧时能抬头45—90度，直立时头可竖起。2、能自发微笑，有面部表情，认识妈妈，喜欢听音乐。3、手握拳姿势开始松开，能摸东西：双手能在胸前握在一起玩；能把手放在口里。4、能咿呀发音，发出响亮笑声，高声叫。5、跟踪眼前物体过中线至180度。目光追随桌上滚过的球；寻找视野中消失的东西。6、伸手够摇晃的环；能握住摇荡鼓。1、婴儿俯卧时逗引抬头。每日适当竖抱婴儿数次练习竖头。2、逗引孩子微笑并作积极的应答，如抚摸、抱等。3、放玩具在婴儿手中或拿婴儿手碰一些物体。4、婴儿多与妈妈在一起，通过喂奶、爱抚、逗趣、交谈，增强母爱，促进发育，适当播放轻缓的音乐，做婴儿被动操。5、在婴儿视野前放置色泽鲜艳及能发声的玩具。6、把孩子抱到视野开阔的地方。空气浴、日光浴。7、1个月应接种乙肝疫苗，2个和3个月时服脊灰糖丸，3个月时注射百白破疫苗。能否能否能否能否能否能否3个月小儿生理保健提示123个月时健康情况记录（检查日期年月日满个月天）喂养方法：母乳混合人工喂养状况：良好需要指导体重kg身长cm顶臀长cm胸围cm头围cm前囟cm皮下脂肪：三角肌cm腹壁cm皮肤粘膜：淋巴结：头颈部：眼部耳部口腔胸部：腹部：脊柱四肢：Hbg/LRBC伊1012/LWBC伊109/L智能发育评价：DDST正常异常可疑不合作疾病诊治情况：指导事项：检查者：营养评价：听力筛查：通过未通过未做13孩子应具备的能力家长观察记录促进措施1、4个月拉坐，5个月靠坐，6个月独坐片刻；能翻身，俯卧时双手可支撑起前半身。2、能看4-7米远，有目的地伸手抓面前的东西，坐位能寻找线团，拉绳取圆环，知道找丢了的玩具；玩自己的手。3、伸手够积木时，手眼协调；伸手要物。4、逗乐发出大的笑声；接近镜像对镜微笑：能喃喃发音。5、能分辨熟人和生人。会玩藏猫猫的游戏。6、能自己吃饼干。7、能寻找声源或看电视。1、练习拉坐、靠坐、独坐，但不宜过久。2、多听儿歌和音乐。3、提供小动物、积木块、吹塑动物玩具和能滚动的玩具，训练玩具倒手和抓捏小物体，但不要让婴儿把东西放在口中，以免发生意外。4、让婴儿观看自己的镜像，经常逗引孩子，多做藏猫猫的游戏；练习发爸爸、妈妈音，多唤婴儿的名字。5、4个月后可以逐渐开始添加蛋黄、果汁、稀粥等辅食。6、做婴儿被动操。7、4个月时服脊灰糖丸，注射百白破疫苗，5个月时注射百白破疫苗，6个月时注射乙肝疫苗。能否能否能否能否能否能否能否6个月小儿生理心理保健提示146个月时健康情况记录（检查日期年月日满个月天）喂养方法：母乳混合人工喂养状况：良好需要指导体重kg身长cm顶臀长cm胸围cm头围cm前囟cm皮下脂肪：三角肌cm腹壁cm皮肤粘膜：淋巴结：头颈部：眼部耳部口腔胸部：腹部：脊柱四肢：Hbg/LRBC伊1012/LWBC伊109/L营养评价：智能发育评价：DDST正常异常可疑不合作疾病诊治情况：指导事项：检查者：15孩子应具备的能力家长观察记录促进措施1、能较久的独坐，会坐起后躺下，扶栏杆能站起来，能用一只腿支撑体重片刻。2、能爬行，爬行时能转身，能寻取远处的玩具；对探索周围的环境有极大的兴趣。3、两手传递玩具、敲打玩具能抛掷，滚动玩具。4、无意识发爸爸妈妈声，可重复大人所发出的单音节；能听懂自己的名字。能注意周围人的表情，分辨微笑或生气。5、喜欢听音乐，能随音乐节拍舞动。6、玩拍手游戏；能挥手再见。1、鼓励爬行和扶站。2、玩积木和小物体，促进手精细动作发育和手眼协调能力。3、训练用手指眼、指鼻、认识五官；提供能动的玩具如汽车、飞机等。4、多听音乐，摇不倒翁训练节奏感。5、多与孩子交谈、发音要准确、清晰、简明。6、添加辅食：烂面条、蒸蛋糕、肝泥、肉泥、菜泥、豆腐、面包等。7、注意加强日光浴、空气浴、水浴，注意预防呼吸道、消化道感染。8、做婴儿主动操。9、8个月应注射麻疹疫苗，农村8个月初种风疹疫苗。能否能否能否能否能否能否9个月小儿生理心理保健提示169个月时健康情况记录（检查日期年月日满个月天）喂养方法：母乳混合人工辅食添加：体重kg身长cm顶臀长cm胸围cm头围cm前囟cm皮下脂肪：三角肌cm腹壁cm皮肤粘膜：淋巴结：头颈部：眼部耳部口腔胸部：腹部：脊柱四肢：Hbg/LRBC伊1012/LWBC伊109/L营养评价：智能发育评价：DDST正常异常可疑不合作疾病诊治情况：指导事项：检查者：17孩子应具备的能力家长观察记录促进措施1、逐渐由扶走到独走，能弯腰捡东西。2、能把书打开合上，会用拇指———食指钳取小丸：学拿笔；能从玩具箱中拿出，放进玩具。3、会叫爸爸妈妈，开始认识身体部位名称，如手、眼、鼻、口及常见物品名称如灯、娃娃。4、能听懂“给我”等简单的语句；边玩边说意义不清的话语。5、在大人帮助下能用杯喝水、用匙吃东西，能取来大人所指的东西。6、能用手指抠小孔或小洞洞；能故意把东西扔掉又拣起来。7、能和大人合作游戏、玩球。1、训练扶走和