《Visual-C#程序设计》课程上机实验报告(4)

《VisualC#程序设计》课程上机实验报告专业地理信息科学班级学号姓名指导教师学期南京工业大学测绘学院2上机守则1.学生必须按指导教师安排的上机实验时间进入机房上机，未经许可，不得带外人进入机房。2.进入机房时必须穿上鞋套，否则不得进入机房。3.认真填写上机情况登记表，若遇计算机有异常情况，应先向老师汇报，不得擅自处理。4.遵守计算机操作规程，即开机时先开显示器再开主机；结束时须关闭计算机，关机时先通过Windows功能关闭系统，主机电源指示灯灭了以后再关闭显示器。5.禁止上机时玩游戏或从事与上机实验无关的内容。6.保持机房安静和整洁，不得携带食品、饮料进入机房，严禁随地吐痰、乱扔垃圾或杂物，禁止吸烟、大声喧哗或闲聊。7.爱护机房设施，严禁更改设置参数、添加口令或删除非本人文件。对于导致计算机不能正常工作、影响他人上机者，将取消其上机资格。8.严禁私自拆卸配件或将室内物品带出室外。一经发现，除要求按价赔偿外，将通报批评和取消其上机资格，情节严重者交有关行政部门和司法部门处理。3上机实验注意事项1、上机实验前必须阅读有关教材及本上机实验指导书，初步了解上机实验内容要求与步骤。2、严格遵守上机守则，严禁大声喧哗或玩游戏。3、认真填上机实验记录，不可潦草，填写内容包括上机实验时间、地点、实验主要内容、步骤及完成成果说明等。4、独立完成上机实验内容，实事求是，严禁抄袭他人作业。若有弄虚作假现象，该课程成绩按不及格处理。5、实验结束时，应向指导教师提交上机实验报告和有关成果，符合要求并经允许，方可关机和离开机房。6、按时上机，不准迟到、早退、旷课，有事须预先履行请假手续，征得指导教师同意后方可离开。4上机实验一、熟悉VisualC#开发环境一、实验目的熟悉VisualC#集成开发环境，了解VisualC#控制台应用程序和窗体应用程序的编写过程。二、实验内容：1.创建一个控制台应用程序，该程序启动后在运行界面上输出字符串“欢迎进入VISUALC#世界！”。2.创建一个窗体应用程序。请按教材2.6节的习题12的要求创建该程序。三、实验准备参考资料：教材，VS2005开发帮助四、上机时间、地点1.学时：4学时2.时间：第1周、星期3、第3－4节课3.机房：地坤机号：其他成员：5五、实验总结及上交成果1．实验主要步骤总结（1）打开vs，在文件-新建-项目中选择创建一个控制台应用程序；编写代码；启动调试。2．实验完成情况及提交成果63．疑难问题及遗留问题4．指导教师评阅上机实验二、掌握VisualC#基本语法一、实验目的熟悉VisualC#集成开发环境，掌握VisualC#中的数据类型、变量、运算符、表达式等基本语法。二、实验内容：1.分别编程实现教材3.5节的习题17、21。创建控制台或窗体应用程序，将运算结果输出。三、实验准备7参考资料：教材，VS2005开发帮助四、上机时间、地点1.学时：2学时2.时间：第2周、星期3、第3－4节课3.机房：机号：其他成员：五、实验总结及上交成果1．实验主要步骤总结通过创建控制台结合C语言所学内容编写程序，运行并将结果输出。2．实验完成情况及提交成果83．疑难问题及遗留问题4．指导教师评阅9上机实验三、顺序结构程序设计一、实验目的熟悉VisualC#集成开发环境，掌握VisualC#中顺序结构程序设计方法。二、实验内容：1.编程实现教材4.2节的例题4-1。通过创建控制台应用程序，将结果输出。2.编程实现教材4.4节的习题9。通过创建窗体应用程序，将结果输出。三、实验准备参考资料：教材，VS2005开发帮助四、上机时间、地点1.学时：2学时2.时间：第3周、星期3、第3－4节课3.机房：地坤机号：其他成员：五、实验总结及上交成果1．实验主要步骤总结1.新建三个textbox、两个button并改好名字。2.双击计算、清除开始编写代码。3.按照题目要求把form1的maximizeBox和minimizeBox改成false；acceptButton改成button1，cancelButton改成button2；enable改成false2．实验完成情况及提交成果10113．疑难问题及遗留问题4．指导教师评阅12上机实验四、选择结构程序设计一、实验目的熟悉VisualC#集成开发环境，掌握VisualC#中选择结构程序设计方法。二、实验内容：1.编程实现教材5.6节的习题19、20。通过创建控制台或窗体应用程序，将结果输出。三、实验准备参考资料：教材，VS2005开发帮助四、上机时间、地点1.学时：2学时2.时间：第4周、星期3、第3－4节课3.机房：地坤机号：其他成员：五、实验总结及上交成果1．实验主要步骤总结通过创建控制台结合C语言所学内容编写程序，运行并将结果输出。132．实验完成情况及提交成果143．疑难问题及遗留问题4．指导教师评阅实验五、循环结构程序设计一、实验目的熟悉VisualC#集成开发环境，掌握VisualC#中循环结构程序设计方法。二、实验内容：1.编程计算教材6.8节的习题3的答案。通过创建控制台或窗体应用程序，将结果输出。152.编程实现教材6.8节的习题4。通过创建控制台或窗体应用程序，将结果输出。三、实验准备参考资料：教材，VS2005开发帮助四、上机时间、地点1.学时：2学时2.时间：第5周、星期3、第3－4节课3.机房：地坤机号：其他成员：五、实验总结及上交成果1．实验主要步骤总结1.按照书上的代码输入并运行。2.用while结构编写程序并运行。2．实验完成情况及提交成果163．疑难问题及遗留问题4．指导教师评阅17实验六、类与对象的创建与使用一、实验目的掌握面向对象的编程技术，掌握VisualC#中类与对象的创建与使用。二、实验内容：1.按教材7.6节的习题6的要求创建一个时间类。2.按教材7.6节的习题8的要求创建一个Student类。要求将该类实例化，并通过控制台或窗体应用程序将该对象的相关信息输出来。三、实验准备参考资料：教材，VS2005开发帮助四、上机时间、地点1.学时：6学时2.时间：第8周、星期5、第5－6节课3.机房：机号：其他成员：五、实验总结及上交成果1．实验主要步骤总结综合应用申明属性、声明构造函数、重载构造函数的方法。2．实验完成情况及提交成果习题6namespaceWindowsFormsApplication1{publicpartialclassForm1:Form{classtime{publicinthour,minute,second;publicintHour{18get{returnhour;}set{hour=value;}}publicintMinute{get{returnminute;}set{minute=value;}}publicintSecond{get{returnsecond;}set{second=value;}}publicinth(inthour){hour++;returnhour;}publicintm(intminute){minute++;returnminute;}publicints(intsecond){second++;19returnsecond;}}publicForm1(){InitializeComponent();}privatevoidForm1_Load(objectsender,EventArgse){}privatevoidbutton3_Click(objectsender,EventArgse){inta=int.Parse(textBox1.Text);intb=int.Parse(textBox2.Text);intc=int.Parse(textBox3.Text);timet3=newtime();if(c59)textBox3.Text=t3.s(c).ToString();else{textBox3.Text=0;textBox2.Text=(++b).ToString();}}privatevoidbutton1_Click(objectsender,EventArgse){inta=int.Parse(textBox1.Text);timet1=newtime();if(a23)textBox1.Text=t1.h(a).ToString();else{textBox1.Text=0;}}20privatevoidbutton2_Click(objectsender,EventArgse){inta=int.Parse(textBox1.Text);intb=int.Parse(textBox2.Text);intc=int.Parse(textBox3.Text);timet2=newtime();if(b59)textBox2.Text=t2.m(b).ToString();else{textBox2.Text=0;textBox1.Text=(++a).ToString();}}privatevoidbutton4_Click(objectsender,EventArgse){label4.Text=textBox1.Text+时;}privatevoidbutton5_Click(objectsender,EventArgse){label4.Text=textBox2.Text+分;}privatevoidbutton6_Click(objectsender,EventArgse){label4.Text=textBox3.Text+秒;}privatevoidbutton7_Click(objectsender,EventArgse){label4.Text=textBox1.Text+时+textBox2.Text+分+textBox3.Text+秒;}}}21习题8namespaceWindowsFormsApplication2{publicpartialclassForm1:Form{classstudent{publicstringname;publicstringid;publicintage;publicboolsex;publicstudent(stringnname,stringiid,intaage,boolssex){name=nname;id=iid;age=aage;sex=ssex;}publicstudent(boolssex){sex=ssex;}}22publicForm1(){InitializeComponent();}privatevoidForm1_Load(objectsender,EventArgse){}privatevoidbutton1_Click(objectsender,EventArgse){charssex;students1=newstudent(20011250101,张怀民,20,true);if(s1.sex==true)ssex='女';elsessex='男';label1.Text=姓名：+s1.name+学号：+s1.id+年龄：+s1.age+性别：+ssex;}privatevoidbutton2_Click(objectsender,EventArgse){}}}233．疑难问题及遗留问题4．指导教师评阅实验七、继承与多态性一、实验目的掌握面向对象的编程技术，理解并掌握VisualC#中类的继承与多态性。二、实验内容：1.编程实现教材8.1节的例题8-3。三、实验准备参考资料：教材，VS2005开发帮助四、上机时间、地点1.学时：2学时2.时间：第9周、星期3、第9－10节课3.机房：地坤机号：其他成员：24五、实验总结及上交成果1．实验主要步骤总结先设置好界面，再输入书上的代码。2．实验完成情况及提交成果2526书上1627书上1928293．疑难问题及遗留问题4．指导教师评阅实验八、菜单、工具栏、通用对话框的使用一、实验目的掌握面向对