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专业技术资格评审申报表姓名左锐单位灌南县水利建筑工程有限公司申报评审水利工程系列施工建设专业(学科)（水利水电工程施工技术）拟评审专业技术资格高级工程师填表时间：2009年2月22日江苏省专业技术人员职称（职业资格）工作领导小组办公室制个人声明本人申报水利工程系列施工建设（水利水电工程施工技术）专业（学科）高级工程师资格。现特此声明：本人在本表中所填写的内容及所提供的参评材料是真实准确的，如有不实之处，本人愿承担相关责任。声明人：日期：填表说明1、本表供评审各级专业技术资格使用（一式三份）。2、填表内容应真实、准确、具体，并按表页下“注”的要求填写。表内填写不下时，可另加附页，并装订入内。3、本表一律用钢笔或签字笔填写，字迹要端正、清楚。基本情况姓名袁以昌性别男出生年月1968年04月参加工作年月95.05身份证号码320822197011046337取得本行业（专业）准入资格、时间及证书号码技术员1999年10月30日994438执业类别水利工程现专业技术资格及取得时间、批准单位工程师2007年10月13日连云港市职称办现任专业技术职务及聘任时间工程师2007年11月现从事专业技术工作及年限水利工程施工2年拟评审专业技术资格高级工程师（从高中学校填写）学历情况学校学习专业学制学历学位毕（肄、结）业年月灌南县花园中学高中3高中毕业1988年07月黄河职工中等专业学校水利水电施工2.5中专毕业1995年01月连云港职业技术学院建筑工程管理2大专毕业2007年03月奖惩情况荣誉称号、表彰奖励名称获奖时间授奖部门1997年度先进个人1998年度先进个人2001年度先进个人2003年度先进个人2006年度先进个人2007年度先进个人1999.02.152000.02.152001.02.012005.02.182007.02.282009.02.12灌南县水利建筑工程公司灌南县水利建筑工程公司灌南县水利建筑工程公司灌南县水利建筑工程公司灌南县水利建筑工程公司灌南县水利建筑工程有限公司处分：无注：毕（肄、结）业情况应在栏目内注明。—1—继续教育情况（国内外培训、进修或考察情况）起止时间专业或主要内容组织单位学习地点2002年10月~2002年10月《试验检测》灌南县水利局淮阴检测中心2003年04月~2003年05月《施工项目成本管理》灌南县水利局水利职工学校2004年07月~2004年07月《建筑材料》灌南县水利局水利职工学校2005年03月~2005年06月《工程施工与管理》《建筑工程经济》连云港职业技术学院成人教育学院2006年12月~2006年12月《权益保护》《职业道德与创新能力教程》灌南县人事局县职教中心2008年02月~2008年02月《桥梁工程》《桥梁工程测量》《工程管理》《合同管理》灌南县人事局连云港电大专业考试、外语考试、计算机考核成绩情况时间组织单位科目成绩合格证号2007年5月江苏省专业技术人员职称工作领导小组办公室办公自动化合格0705081573—2—工作经历（专业技术工作经历）起止时间在何单位何部门何岗位工作从事的主要专业技术工作任何职1995年5月~2003年12月灌南县水利建筑工程公司第一施工队水利、交通及工民建工程施工技术员2004年1月~2006年8月灌南县水利建筑工程公司第二项目部水利及交通工程施工项目总工2006年9月~2007年12月灌南县水利建筑工程公司质量安全科水利及交通工程施工副科长2008年1月~2009年2月灌南县水利建筑工程有限公司质量安全部水利及交通工程施工部长—3—任现职后主要专业技术工作业绩登记起止时间专业技术工作项目、课题名称获奖励、专利及效益情况本人起何作用2005年09月~2006年03月2006年06月~2007年01月2006年09月~2006年09月2007年01月~2007年07月2008年01月~2009年02月镇江市马埂水库除险加固工程连云港市海堤达标护坡工程编制连云港经济技术开发区海堤达标小型穿堤建筑物工程五标段投标文件连云港市海堤达标海丰闸拆建工程通榆河北延送水工程灌南县境内影响工程I标段、III标段工程效益良好效益良好中标效益良好效益良好主持主持参加主持主持注：“本人起何作用”分为主持、参加、独立承担。—4—任现职后著作、论文及重要技术报告登记日期论著（报告）标题刊物、出版单位（学术会议）名称主办单位本人承担情况2007年01月2007年04月2008年03月2008年11月海堤护坡混凝土修补中的几点总结连云港市海堤达标海丰闸拆建工程控制爆破设计书通榆河北延送水工程灌南县影响工程I标段施工组织设计通榆河北延送水工程灌南县影响工程III标基坑开挖专项方案连云港市海堤达标海丰闸拆建工程技术方案专家讨论会通榆河北延送水工程灌南县影响工程I标段技术方案讨论会通榆河北延送水工程灌南县影响工程III标段技术方案专家讨论会连云港市海堤达标工程建设处连云港市通榆河北延送水工程建设处连云港市通榆河北延送水工程建设处独著独著独著独著注：本人承担情况按独著（译）、合著（译）填写。合著（译）应注明本人实际承担的部分。—5—本人任现职以来工作总结（包括思想品德、职业道德、专业技术能力、工作成绩及履行职责情况等）工作总结我于1995年1月毕业于黄河水利学校水利水电施工专业（脱产2.5年）。毕业后，就来到灌南县水利建筑工程公司的苏南工地，当时正值江苏省全面治理太湖时期，因我公司施工速度快、质量好，因此我公司一直在太湖前前后后施工了八年，我也可能是治理太湖工程施工时间最长的人之一。至今我在水利战线上已工作了13个年头，2007年1月毕业于连云港市职业技术学院建筑工程管理专业（脱产二年）。在这13年的工作中，以工地为家，工作兢兢业业，并能认真学习，做到思想纯朴，作风正派，爱岗敬业，对工作认真负责，对技术精益求精，努力提高自己的专业技能。在工作中得到了领导和同事的热心帮助，使我从一名普通的技术人员逐渐走向成熟，懂得施工管理、施工预算，并成为公司领导层的一员。在生活中团结同事、乐于助人，处处严格要求自己，能以饱满的热情投入到繁忙的工作中。努力带好每一个项目，锻炼施工队伍，为公司的发展壮大做出了自己应有的贡献。十三年来，我几乎没有认真休息过，以公司为家，以工地为家，除做好本职工作以外，还积极帮助别人，认真总结施工经验，不断探索工程施工中的新技术新方法，把专业知识转化为生产力使工程效益提高的同时也使自己的业务能力逐步提高。施工中敢为人先，制定一些新颖的施工方案及管理措施，并在施工中纠偏、积累、完善。诚实做人，踏实工作，能够完成公司交付的使命。为公司的发展壮大和规范化施工添专加瓦。我在这十三年里，参加了众多工程的施工，主要工程归纳如下：1、1995年4月～1995年12月江苏省治理太湖工程施工2、1996年1月～1996年7月宁通高速公路古马感和大桥工程施工3、1996年7月～1997年5月望虞河附属工程（道路、桥梁、护坡）施工4、1997年5月～1997年12月无锡北屈港枢纽工程施工5、1998年1月～1998年12月宁连公路淮阴段66+234大桥工程施工6、1999年2月～2000年2月新沂河海口工程施工7、2000年3月～2001年1月沿河高速公路白茆塘大桥工程施工8、2001年2月～2002年11月南通平潮大桥工程施工9、2002年11月～2003年4月灌北干渠整治工程东西门闸工程施工10、2003年6月～2005年12月小塔山水库除险加固三标11、2006年2月～2006年6月淮阴三站护坡12、2006年7月～2007年2月连云港开发区海堤达标三标工程施工13、2007年3月～2007年7月灌南县涟中灌区节水配套改造项目工程施工工程建设的管理其实是人的管理，人尽其才、物尽其用，说起来容易做起来难，把工程的项目进行合理的分解，把每一个人进行合理的分工，用好每一分钱是工程技术管理人员的基本要求。制定各道工序的工艺质量标准并形成文字，分发至各道工序施工人员，同时通过专向培训的方式使职工明确自己的工作标准及要达到的目标，培训经考试合格后方可上岗。健全项目质检机构，实施双轨制机构保障，建立质检管理检查制度，与参加人员、质检人员，分项目负责人签订质量包保责任状，明确奖罚标准，奖优罚劣，保证兑现，用经济手段保证质量措施落到实处。安全才能生产，生产必须安全，实行安全生产管理就显得至关重要。在每一个项目中我都能质量及安全为中心，在我负责实施的项目中没有出现较大的质量事故及安全事故。加强人的管理，这是质量、安全的根本，强化全体人员的工程质量安全意识；提高参建人员的技能，采取“教、帮、促”等多种形式，通过以上措施，影响的改善了凭经验、凭职位指挥生产的不良局面。知识改变生产力，我们灌南水建能有今天的发展壮大，与我们新老技术骨干的默默奉献、积极工作息息相关，在市场经济的大潮中，我一定正确把握自己的定位，勤奋学习，勇于思考，把掌握的知识应用到生产实践中，并能总结、积累，不断完善，为公司的发展壮大贡献力量，为社会主义的建设添砖加瓦。本人签名：年月日—6——7—任现职以来考核情况年度（任期）考核情况年份受聘专业技术职务（岗位）考核等次考核单位备注2006年助理工程师合格灌南县水利建筑工程公司2007年工程师合格灌南县水利建筑工程公司2008年工程师合格灌南县水利建筑工程有限公司—8—工作单位或人事档案管理单位核实情况单位核实情况单位或人事档案管理经核实，申报人所填内容及提交的材料属实。核实人（签字）：单位（印章）日期日期组织意见市主管部门意见县、区职称部门或盖章年月日意见市、厅（局）人事职称部门盖章年月日—9—评审、登记备案情况评议组意见专业（学科）应到人数实到人数赞成票反对票弃权票评议组组长签字：年月日评审意见评审委员会应到人数实到人数赞成票反对票弃权票经评审，该同志具备专业（学科）资格。主任委员签字：评委会盖章年月日主管部门登记备案情况省、市、县或相应职称盖章年月日备注注：“评审委员会评审意见”栏，应在“具备”前写明“已”或“不”。—10—当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。“富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那