七年级下册语文期中测试卷及答案

七年级下册语文期中测试卷及答案（时间：１２０分钟，满分：１２０分）温馨提示：仔细读题认真答题力求最好１、本试卷分试题卷和答题卷、作文卷三部分。满分１２０分，测试时间１２０分钟。２、答题前，请你先在答题卷和作文卷的密封区内填写班级、姓名和考号。３、本试卷共三大部分，所有答案都必须做在答题卷标定的位置上。４、测试结束后，只需要上交答题卷和作文卷。５、答卷中有３分卷面分，老师会根据你的字的工整程度相应给分，一定要认真地书写哦。一、积累运用，展示你的语文功底（４５分）语文的功底来自积累。集腋成裘，聚沙成塔，我们应时时不忘积累。１、“腹有诗书气自华”，请你根据要求填空。（１２分，每空１分）⑴《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活及其艰辛的诗句是：__________________，______________________。⑵吴均的《山中杂诗》中通过写鸟儿和云彩，来描写山中有趣生活的诗句是：__________________，______________________。⑶独坐幽篁里__________________，______________________。（王维《竹里馆》）⑷韦应物《滁州西涧》“__________________，___________________。”两句真可谓诗中有画，景中寓情。⑸士别三日，__________________，大兄何见事之晚乎？⑹峨嵋山月半轮秋，___________________。（李白《峨嵋山月歌》）⑺一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，__________________。⑻请写出关于黄河的著名诗句两句：___________________，___________________。２、下列加点字注音全部正确的一项是（）（２分）Ａ、彷徨（pánɡ）校补（jiào）哽咽（yàn）磐石（pán）Ｂ、重荷（hé）深邃（suì）归省（xǐnɡ）不惮（dān）Ｃ、炽痛（chì）踱步（duó）气氛（fēn）祈祷（qí）Ｄ、亘古（ɡènɡ）嗥鸣（háo）惬意（qiè）蓦然（mò）３、下列对加点字解释没有错误的一项是（）(２分)Ａ、借旁近与之：给兽铤亡群：冒险人迹罕至：稀少Ｂ、未尝识书具：曾经锲而不舍：刻鲜为人知：新鲜Ｃ、卒之为众人：最终仰之弥高：更加层出不穷：穷尽Ｄ、蒙辞以军中多务：告辞警报迭起：屡次风悲日曛：昏黄４、下面文言语句中加点的字解释有误的一项是（）（２分）Ａ、其文理皆有可观者（文采和道理）Ｂ、不能称前时之闻（相当）Ｃ、万里赴戎机（奔赴）Ｄ、大兄何见事之晚矣（看见这些事情）５、加点成语使用不当的一项是（）（２分）Ａ、上课之前，教室里总是人声鼎沸。Ｂ、这里秀丽的自然风光与丰富的文化景观，使游人流连忘返。Ｃ、多少年来，弟弟到处打听哥哥的下落，真是望闻问切。Ｄ、一篇文章，最忌杂乱无章。６、作家作品。指出说法正确的一项（）（２分）Ａ、法国作家莫泊桑，他的代表作有《项链》、《羊脂球》等，他被称为长篇小说巨匠，。Ｂ、《社戏》的作者，是中国现代文学的奠基人之一。他的代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，小说集《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》等。Ｃ、《邓稼先》一文是美籍华裔物理学家杨振宁写的一篇人物传记，杨振宁曾获１９５７年诺贝尔物理学奖。Ｄ、《最后一课》的作者是德国作家都德。７、下列句子没有语病的一项是（）（２分）Ａ、在这次考察活动中，我们了解了有关许多湖光岩形成的科学。Ｂ、电脑的用处确实很大，小到打字，大到工程设计，都少不了它。Ｃ、在知识的海洋中，使我们感到自己深深的不足。Ｄ、学校现在十分重视学生掌握科学的学习方法和学习能力。８、用下列哪一句话概括《福楼拜家的星期天》更合适（）（２分）Ａ、近朱者赤，近墨者黑Ｂ、物以类聚，人以群分Ｃ、谈笑有鸿儒，往来无白丁Ｄ、曲高和寡９、读下面一则轶事，诗人的回答表现了什么（）（２分）一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路！”诗人退到路边，说：“我恰恰相反。”Ａ、表现了诗人宽宏大量Ｂ、表现了诗人高雅风度Ｃ、表现了诗人反击艺术Ｄ、表现了诗人自命清高１0、下列说法有错的一项是（）（２分）Ａ、京剧脸谱中的红脸含有中性，代表忠勇；黑脸为褒义，代表猛智。Ｂ、中国戏曲之母──昆曲，东方“歌剧”──京剧。Ｃ、中国戏曲的角色分为生旦净丑四大行当，其中“旦”是女性角色的通称。Ｄ、“树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜。”出自黄梅戏《天仙配》。１１、能与前边加点部分构成最佳对偶的一项是（）（２分）今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，_______。但此时此地，有何话可说?我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死，_________，和平可期，_________，杀人者必覆灭。Ａ、人民无比沉痛志不绝争取民主Ｂ、人心异常悲愤意志紧民主自由Ｃ、人生生活痛苦斗志昂民主有望Ｄ、人心异常悲愤志不绝民主有望１２、对下面这首诗的赏析，不正确的一项是（）（２分）春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。Ａ、首句的“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛何人所吹，从何处来的意思。第二句“满洛城”是说笛声高亢嘹亮，加上春风助力，全城都听到了。Ｂ、第三句不说在笛声中听到了《折杨柳曲》，而说在曲中听到了折柳，这个“折柳”代表了送别的场景，能唤起听者一连串的记忆，为下句铺垫。Ｃ、“何人不起故园情”，好像是说别人，说大家，但第一个激起思乡只情的，不正是诗人自己吗？此句以反问出现，正反映了这种怀乡感情的强烈。Ｄ、此诗着重是在以听众的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛的艺术魅力。１３、名著阅读。（３分）高尔基这样评价《童年》中的一个人：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应对困苦的生活。”这里的“她”是指_________。你如何评价这个人？__________________________________________________________________________________________________________。１４、综合学习与探究（６分）【甲】新华社北京１０月１７日电１７日凌晨４时３３分，在经过１１５小时３２分钟的太空飞行，完成我国真正意义上有人参与的空间科学实验后，神舟六号载人飞船返回舱顺利着陆，航天员费俊龙、聂海胜安全返回。【乙】几天前，一位“超女”人气偶像一不小心将“神舟”错为“神州”，被好事的网友揪着不放，更有人赶制Flash，对其加以嘲笑。动画中的“航天员”严肃地说：“对不起，我不认识这些超级巨星，在我眼中，所有为‘神六’作出贡献的人才是最伟大的！”①材料【甲】是一则新闻，试给它拟一个标题（不超过２0个字，２分）。____________________________________________________________。②材料【乙】中网友模拟“航天员”的口吻，要表达的主要信息是____________________________________________________________。（２分）③在铺天盖地的“神六”报道和“超女”报道中，我们听到了聂海胜、费俊龙的故事，也知道了李宇春、周笔畅的成长。假如让航天员和超女比一比，你会投票给谁？请说明你的理由。（２分）___________________________________________________________________________________________________________________________。１５、文学放飞（２分）猜一猜下面两首诗各咏的是什么花？⑴只爱柴桑处士家，霜丛载酒问寒花。秋窗闲却凌云笔，自写东篱五色霞。⑵微雪初消半月池，篱边遥见两三枝。清香传得天心在，未许寻常草木知。二、阅读探究，展示你的创造能力（３５分）㈠现代文阅读（１５分）我永远记得您一位男孩上初中时十分贪玩，成绩自然惨不忍睹。老师开始还对他心怀希望，后来便死了心，但为了照顾他的自尊心，以免一、二十分的成绩让他面子扫地，于是判他的试卷时便尽量放松尺度，有时甚至根本不看，匆匆批上个６０分就完了。这位学生也知道是怎么回事，每次发了试卷也只匆匆一瞥，就随手扔到别处。不久调来了一位新老师，在判这位学生的试卷时，有人告诉她以前那位老师的做法，她只好效仿地给他打了６０分。发卷子时这位老师注意到，那男孩随手把试卷扔进抽屉。这位老师心里猛地一沉，她连忙走过来，要回试卷，取出红笔重新为他批阅。结果这位学生只得了十几分。最后老师说：“你是学生，我是老师，批改你的试卷是我的职责。你答对几道题，我就只能给你相应的分数，只有这个分数才真正属于你自己。”几年后，在熙熙攘攘的大街上，一位大学生走到这位老师面前：“可能您已经忘记我了，但我永远记得您。您就是那个重新给了我自尊的人。是您的行为和言语让我走到了今天。”没想到老师简简单单的几句话，竟使一个处境窘迫的人重新树立了自信，并通过自己的努力取得了可喜的成绩。面对一个陷入困境的人，怜悯似的施舍只会使他的自尊蒙上灰尘，这并不是真正的帮助。我们应该做的，是帮他拂去心灵的尘埃，让他重新看见自己的价值和尊严。１６、文中写了两位教师，他们对“男孩”的态度分别是_________________，作者在文中同时写两位教师的用意是_______________________________。（４分）１７、文章标题“我永远记得您”，其中的“您”是指________________，“永远记得”的原因是____________________________________。（３分）１８、根据文章内容分析，第一位老师那样批改打分数的危害是_____________；________________________第二位老师这样给分数产生的意义是____________________________________________________________。（４分）１９、本文共四个自然段，如果将结尾一段去掉行不行？简要说明理由。（２分）______________________________________________________________________________________________________________________________２0、读了本文，你会产生哪些思考呢？请说出两点启示。（２分）①____________________________________________________________②____________________________________________________________㈡文言文阅读（２0分）①遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。②未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。③忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。④忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。２１、给文中黑体加粗字注音。（２分）间（）许许（）２２、下面句子读法正确的一项是（）（２分）Ａ、中／间／力拉／崩倒之声Ｂ、中间／力拉／崩倒／之声Ｃ、中间／力拉／崩