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大学生创新训练项目申请书项目名称负责人学院专业班级电子信箱指导教师所在学院联系电话填表时间：年月日填写说明1.本申请书所列各项内容均须实事求是，认真填写，表达明确严谨，简明扼要。2.申请人可以是个人，也可为团队，首页只填负责人。每个团队3人，特殊情况可增加成员，但总人数不超过5人。3.创新训练项目是学生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。4.创新训练项目实施期限一般为1年。5.每个项目可配备1-2名指导教师，由教师和学生自行双向选择，其中，至少1名指导教师为校内教师。校内指导教师须为具有高级职称或中级职称且具有博士学位的在职教学科研人员，指导教师研究方向须与项目选题相关。一、基本情况项目名称自动化防酒驾系统所属学科项目等级校级负责人姓名性别男民族汉出生年月月学号联系方式负责人曾经参与科研的情况组织并参加过承风杯竞赛项目来源□学生自主选题，来源于自己对课题的长期积累与兴趣□来源于教师科研项目选题□学生承担社会、企业委托项目选题项目来源名称□863项目、□973项目、□国家自然科学基金项目、□省级自然科学基金项目、□教师横向科研项目、□企业委托项目、□社会委托项目、□其他项目第一指导教师姓名手机：单位职务职称学位第二指导教师（没有可不填）姓名手机：单位职务职称学位指导教师承担科研课题情况指导教师对本项目的支持情况项目组主要成员姓名学号专业班级所在学院项目中的分工二、立项依据（可加页）（一）研究目的当今社会，车辆已经成为人们生活的一个重要组成部分。在我国法律对酒驾的打击一直在增加，但是酒驾仍然是交通事故的一大原因。酒后驾车对于自己、家人乃至社会都是极不负责任的行为。现在社会上减少酒驾的主要方式还是靠交警的检查，我们尝试研究一种自动化的防酒驾系统。研究内容：启动装置：通过座椅的压力传感器，完成检测装置的启动，完成车辆的锁定。检测装置：利用吹气式酒精检测装置实现对酒驾的精确检测。信息处理装置：接受检测装置的信息，分析判断是否对车辆进行解锁，将信息转换为驱动限制装置可接收的信息。驱动限制装置：接收信息并执行信息处理装置的命令。装置的连接：检测装置和信息处理装置的连接，信息处理装置和驱动限制装置的连接。国、内外研究现状和发展动态1、2007年萨博在其新款的9-5系列车型上，率先使用了Alcokey酒精钥匙技术，在车钥匙中集合了迷你型酒精监测装置，体积小于一般的手机，长80mm，宽5mm。钥匙上有一个吹气口，在启动发动机前，必须向里面吹气，以监测驾驶者酒精含量。如果检验出酒精含量不超标，钥匙亮起绿色指示灯，发动机电脑即可启动；而如果酒精含量超标，发动机则会自动锁止而不能启动车辆。2、几乎同时，日产汽车也研发出它们的酒精钥匙，其原理与萨博基本一致。不过日产车上的酒精监测仪并不是与钥匙结合，而是独立连接在汽车电脑上使汽车无法继续行驶，从而警示和停车。近些年防酒驾安全系统取得了进一步的发展，指纹式防酒后驾驶系统[ADDS]其进步之处在酒精浓度检测过程是通过手指分泌的微量汗液进行检测,并且在检测过程中全程扫描用户指纹,杜绝驾驶者作弊,请人代替检测,如果酒精超标,车辆将无法启动.真正起到防止酒后驾驶的作用,从源头上控制酒后驾车。日本一家汽车制造商的专家更是把把多种单一的检测手段集成在一起，开发出一种预防酒后驾车的概念车。3、2015年，美国国家交通安全管理局正联手汽车厂商以及汽车零部件供应商希望通过技术手段来减少醉驾。在以往的驾驶员酒精浓度检测中，往往需要驾驶员对着酒精检测装置吹气，这周三，联盟对2008年开始实施的驾驶员酒精安全检测系统进行了技术更新。到时驾驶员只需要坐在座位上，即可对其进行酒精浓度的测试。这项新技术在测试驾驶员酒精浓度时，可以实现对驾驶员呼吸区域空气的“隔离”，即其他的饮酒乘客并不会影响到驾驶员的酒精浓度测试结果。这项技术由两大系统组成。第一个是乘员舱内酒精浓度检测系统。该系统首先会采集乘员舱内乘员的呼吸气体，并将气体输送到位于舱内的红外线传感器，通过对气体中二氧化碳比例的检测即可测出酒精的浓度。只需要对红外线传感器进行合理安置，即可实现对驾驶员呼吸区域空气的“隔离”。这项技术中的另一大亮点是基于触摸的探测系统。通过将触摸系统设置在特定位置，只有当驾驶员触摸这个系统时，汽车才能被启动。当驾驶员接触摸探测系统按钮时，按钮会发出红外线光束，利用光谱对皮肤下面的血液进行分析，即可通过不同颜色的反射光，测试出驾驶员体内的酒精含量。这两个系统可各自单独运行，也可协同工作，一旦检测到驾驶员酒精浓度超标，汽车将无法启动，这将很大程度上对醉驾起到防范作用。创新点与项目特色1、目前国内并无有关车内酒精检测这一方面的研究，且国外相关研究尚不成熟。2、创新地实现检测与防范的一体化，减少人力资源的浪费。3、人性化的设计使得在限制驾驶情况下车内其他服务的正常运行。技术路线、拟解决的问题及预期成果预期成果：实现对驾驶员是否饮酒的检测分析判断，防止酒后驾车现象的产生，以保证行车安全。项目研究进度安排1、调查市场上与个部分装置类似的装置。2、学习相关硬件知识，完成部分装置的改造以及装置的连接部分。3、制作简易模型，进行相关性能测试。已有基础1．与本项目有关的研究积累和已取得的成绩（1）通过查阅各种资料已知酒精浓度对司机驾驶的影响。（2）了解大部分装置的工作原理。2．已具备的条件，尚缺少的条件及解决方法已具备的条件：可直接获得各种装置的原型。有指导老师的宏观指导和把握。缺少的条件：对于计算机的使用及编程的操作尚不了解。解决方法：学习计算机的知识，及编程的操作方法。（可续页）司机进入车内座椅压力传感器酒精检测装置信息处理装置未饮酒饮酒汽车锁定启动解除锁定汽车不启动四、承诺书立项经费使用承诺项目负责人保证做到节约开支、专款专用，报销时经指导教师审核并签字确认。项目管理依据学校教务处负责按照《大连海事大学“大学生创新创业训练计划”项目管理办法》进行管理和监督。奖惩办法及有关规定A．凡按合同认真开展项目研究，按时完成研究任务，取得较好成果者，学校按合同发放经费；B．如提供虚假、抄袭、剽窃他人成果，或成果与原合同项目不符，或逾期不能完成研究任务，或使用经费中弄虚作假，甚至严重违反本经费使用规定则除追缴经费外，按校纪校规严肃处理。指导教师职责指导教师的主要职责是对学生提供必要的指导、监督和管理，确保项目按期结项；审核项目的财务支出，制止项目组在使用经费过程中不符合财务规定或者弄虚作假的行为；根据学生的工作态度、工作量和达到的效果等方面对学生进行考评等工作。对以上内容完全同意和接受项目负责人签字：年月日五、指导教师审核意见导师（签章）：年月日六、创新中心审批意见负责人（签章）：年月日