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仅供个人参考不得用于商业用途涟水中等专业学校2016——2017学年第一学期2015级《经济政治与社会》教学计划任教老师陈宸《经济政治与社会》是中职学校学生的一门必修的德育课。为深入贯彻素质教育的理念，加强和改进经济政治与社会课教学工作，进一步增强教学的针对性和实效性，努力提高教育教学质量，根据《经济政治与社会教学大纲》的精神及我校学生实际，特制定如下教学计划：一、学情分析：总体看，中职学生整体素质不错，但也有部分学生由于目标不明确，良好的学习和生活习惯还没有养成，导致他们学习劲头不足、纪律松懈。德育课将发挥主渠道作用，帮助学生树立远大理想，提高思想政治素质，增强学习信心，为学生的成人成才再添动力。二、指导思想：教学中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育，为促进学生的全面发展和综合职业能力的形成提供思想保证。三、主要任务：本学期的主要任务是使学生认同我国的经济和政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义的共同理想，积极投身仅供个人参考不得用于商业用途到我国经济、政治、文化、社会建设之中去。四、教学目标：引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，自觉规范自己的经济行为，坚持正确的政治方向，提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。五、教学重难点：重点:第五单元共建社会主义和谐社会难点:第四单元参与政治生活关键:第三单元拥护社会主义政治制度六、教学原则和方法：1.教学原则（1）坚持方向性原则。教学中坚持以建设中国特色社会主义理论为指导，坚持正确的育人导向，把帮助学生形成正确的情感、态度和观念贯穿于教学全过程，提高学生参与经济、政治、文化和社会生活的能力。（2）坚持“三贴近”原则。教学中要注重贴近学生、贴近职业、贴近社会，紧密联系实际，加强针对性、实效性和时代感，提高教育效果，避免空洞说教。2.教学方法针对教学内容，将综合运用案例探究法、理论与学生生活实际结仅供个人参考不得用于商业用途合法、多媒体教学和小组合作学习等方法，努力提高教育教学效果。七、教学安排和进度：第一周：第一单元第一课商品的交换和消费，课时2节。第二周：第一单元第二课企业的生产与经营，课时2节。第三周：第一单元第三课个人的收入和理财，课时2节。第四周：第一单元第三课个人的收入和理财，课时2节。第五周：第二单元第四课社会主义基本经济制度与社会主义市场经济，课时2节。第六周：国庆节。第七周：第二单元第五课坚持科学发展观全面建设小康社会，课时2节。第八周：第二单元第六课对外开放的基本国策，课时2节。第九周：复习。第十周：期中考试。第十一周：第三单元第七课我国社会主义政治制度，课时2节。第十二周：第三单元第七课我国社会主义政治制度，课时2节。第十三周：第三单元第八课我国民主政治的发展道路，课时2节。第十四周：第四单元第九课依法行使民主权利，课时2节。第十五周：第四单元第十课履行义务承担责任，课时2节。第十六周：第五单元第十一课关注国际社会维护国家利益，课时2节。第十七周：第五单元第十二课关注改善民生，课时2节。仅供个人参考不得用于商业用途第十八周：第五单元第十三课建设和谐文化，课时2节。第十九周：第五单元第十四课构建和谐社会，课时2节。第二十周：复习。第二十一周：期末考试。仅供个人参考不得用于商业用途仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàdesfinscommerciales.толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях.以下无正文