初中语法专项1名词

一、名词【教师点拨】名词的种类专有名词普通名词国名、地名、人名、团体、机构名称可数名词不可数名词个体名词、集体名词抽象名词、物质名词考点1：可数名词一、基本用法(1)可数名词后可以加­s或­es构成复数形式，用于表达超过“一个”的数的概念。(2)只与可数名词复数连用的单词：few(几乎没有)，afew(一些),many/agreatmany(许多)(3)既能与可数名词连用也能与不可数名词连用的单词：some,any,alotof/lotsof,plentyof。例如：Thereissome/alotofmilkinthebottle.Therearesome/alotofflowersinthegarden.二、名词单复数规则变化规律例词①一般在词尾直接加sbook—bookschair—chairs②以s，x，o,sh，ch结尾的单词通常在词尾加esclass—classesbox—boxesbrush—brusheswatch—watches③以辅音字母＋y结尾的词，把y改i，再加es但以元音＋y结尾的词，则直接在词尾加sfamily—familiesfactory—factorieskey—keysmonkey—monkeys④以o结尾的词，有生命的名词加es但无生命名词则直接加s，如：potato—potatoestomato—tomatoeshero—heroesradio—radioszoo—zoos⑤以f或fe结尾的词，改f或fe为v加esleaf—leavesthief—thieves三、名词复数的不规则变化规律例词①变中间的元音字母man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth，child—children，mouse—mice②表示“某国人”的名词单复变化(记忆口决：中日不变英法变，其余s加后面。)Chinese—ChineseJapanese—JapaneseFrenchman—FrenchmenEnglishman—EnglishmenGerman—GermansAmerican—AmericansIndian—IndiansAustralian—Australians③单复数一样的名词ChineseandJapanese吃sheep,deerandfish如：aChinese--twoChinese,asheep--manysheep④有的名词只有复数形式people,police,clothes,trousers,pants,jeans,scissors,shorts⑤有的名词即可表整体，也可表成员family,class,team,group⑥由两个名词组成的名词词组，通常只变后面一个名词为复数;注意：但如果前面名词是man或woman时，则两个名词都要变成复数anappletree—twoappletreesagirlstudent—manygirlstudentsamanteacher—somementeachersawomandoctor—tenwomenteachers【课堂检测】()1.WhenPetercomes，pleaseaskhimtoleavea.A.noticeB.messageC.sentenceD.information()2.Ifyouworkharder,you'llhaveanothertoplaytheviolinataconcert.A.sleepB.chanceC.mistakeD.problem()3.—Lily,couldyoupleasepassmethe？Iwanttocuttheapple.—Sure,hereyouare.A.penB.pencilC.bookD.knife()4..Eatingmoreandisgoodforourhealth.A.vegetables,tomatoesB.meat,fishC.vegetable,potatoesD.photos,tomatoes()5.—Whatagoodyou'vegivenme！Thanksalot.—Mypleasure.A.informationB.newsC.suggestionD.advice考点2：不可数名词一、基本用法(1)不可数名词没有复数形式，不能与a/an或具体数字连用，但特指某物时可以与定冠词the连用。(2)要表示一定的数量时，常与acupof,abottleof,apieceof等量词连用，如acupoftea一杯茶；twobottlesofwater两瓶水注意：区别twoboxesofchalk与twoboxesofapples。(3)只能修饰不可数名词的词有：alittle(一点)，little(几乎没有)，much/agreatdealof(许多)(4)常考的不可数名词有：food，drink(饮料),orange（橙汁），milk，rice，bread，meat（肉），chicken（鸡肉），pork（猪肉），beef（牛肉），work，homework，news（新闻）advice（建议），information（信息），weather（天气），Chinese（汉语），knowledge（知识）等【课堂检测】()1.—AfterP.E.，Ioftenfeelverythirsty.—Whynotbuysometodrink？A.breadB.noodlesC.applejuiceD.teas()2..Iwantasweetmilk.Putsomeinmycup，please.A.iceB.soupC.saltD.sugar()3.—Goodmorning,madam.CanIhelpyou?—Sure,I’dlike.A.twocupsofteaB.threepiecesofbreadC.onebowlofdumplingsD.akiloofoil()4.—CanIhelpyou?—Yes.Iwanttogetsome________aboutthetriptoAmerica.A.newsB.informationC.helpD.advice()5.Yourmothercooksnice__________.Ilikeitverymuch.A.breadB.beefC.eggsD.dumplings考点3：名词所有格在英语中，有生命的名词及表示时间、距离、国家、城市的名词，常在词尾加’s表示所属关系，叫做名词的所有格。翻译成：“的”。如：Tom’sbike(汤姆的单车)名词的所有格例词、例句①直接在词尾加's.Kate'sbag,Children'sDay,Women'sDay②以s结尾的名词所有格，在词尾加'Teachers'Day,students'books③表示两人共同拥有的人或物，在后一个人名后加'sLucyandLily'smother（共同的妈妈）④表示两人分别拥有的人或物，则两个人名后都要加'sTom'sandJim'srooms（各自的房间）⑤表某人的家、店铺、住宅、公共建筑等地名时，所有格后面的名词常常省略：atthedoctor's（在医务室）；atTom’s(在汤姆的家)⑥表示无生命名词的所有格，用of表达thedooroftheroom，thecoloroftheclothes⑦双重所有格：用’s所有格/与of所有格相结合。Afriendofmyfather'sabookofmine注意：但是有些表示时间、距离、重量、价值、国家和城市等无生命的名词，也可加's构成所有格：如：today'snewspaper今天的报纸eightdays'holiday＝an8-dayholiday八天的假期fiveminutes'walk＝afive-minutewalk五分钟的步行路程【课堂检测】()1.—HowfarisitfromTianjintoChangsha？—ItisaflightfromTianjintoChangsha.A.2-hour-longB.2-hours-longC.2hours'longD.2hourlong()2.—Istheschoolbagunderthedeskyours？—No,it'smy.Heleftittherejustnow.A.brotherB.brother'sC.brothers'D.brothers()3.Mr.Blackisateacherof.Sheandherclassmateslikehimverymuch.A.mysisterB.mysister'sC.mysistersD.mysisters'()4.—we’llhave__________holiday.WhataboutgoingtoShaoshan?—Goodidea！A.3days’B.3day’sC.a3-daysD.3-day()5.1．Afriendofmy____andIaregoingtovisit_______nextweek.A.father;BrownsB.father's;theBrownsC.father;theBrownsD.father's;Browns【易混词辨析】(1)sound，voice，noise①sound“声音”，指耳朵能听到的各种声音。Iheardthesoundofthebell.②voice“声音”，主要指人的声音。Shehasabeautifulvoice.③noise指“噪音”。词组有：makeanoise等。练习：1.Themademefeelannoyed.Iwanttobeinaquietplace.2.Theteachersaidinaloud，“Pleasekeepsilent.”3.Atthefootofthehillyoucouldhearnothingbuttheoftherunningwater.(2)job，work①job“工作”，是可数名词。②work“工作”，可以作名词或动词；作名词表示“工作”时是不可数的；作名词表示“著作”时是可数的。练习：1.Hehaslostthree，becausehedoesn'thard.2.Doyouwanttolate？Wewillhaveaforyouasawaiter.(3)anumberof，thenumberof①anumberof表示“大量的；许多”，谓语动词用复数。如：Anumberofpersonsareplayingchess.②thenumberof表示“……的数量”，谓语动词用单数。如：Thenumberofpeopleintheroomis50.练习：1.offoreignstudentsarestudyinginthiscollege.2.ofAmericanstudentsisover30.(4)idea，advice①idea表示“主意”，是可数名词。如：agoodidea一个好主意②advice表示“建议；忠告”，是不可数名词。如：apieceofadvice练习：1.CanyougivemesomeonhowtolearnEnglishwell？2.Hehasgotagoodtodealwithhisoldbooks.(5)news，information，message，instruction①news表示“新闻；消息”，是不可数名词。如：twopiecesofnews②information表示“信息；资料”，侧重信息的价值，是不可数名词。如：someinformation③message表示“消息；音信”，侧重信息的简短，是可数名词。常用词组：leaveamessage(留言)；giveamessageto…(捎口信给……)④instruction表示“说明；须知；教导”，是可数名词。如：someinstructions练习：1.Whatbad！Theschooltripwillbeputoffbecauseofthesports