假如生活欺骗了你(学案)

1假如生活欺骗了你（学案）普希金【学习要求】1．了解诗歌的写作背景，把握诗文感情基调，有感情朗读诗文，进而背诵全诗。2．领悟诗句蕴涵的哲理，感受诗人坚强乐观的思想情感，形成正确面对人生挫折的生活态度。【学习重难点】⒈熟读背诵全诗。⒉感悟诗中所蕴涵的哲理。⒊体会此诗和婉亲切、热诚坦率、有丰富的人情味和哲理意味的语言特点。【学时安排】共1学时：诗句蕴涵的哲理，诗人坚强乐观的思想情感。【学习过程】第一课时一、课前学习（一）学法指导：1．诵读法，通过反复诵读全诗，把握诗文感情基调，为进一步理解诗歌内涵作铺垫。2．合作探究法，在反复诵读全诗的基础上，小组合作，合作探究，互相补充，领悟诗句蕴涵的哲理。（二）尝试练习1．给加点的字注音，给词语解释。忧郁．（）：瞬．息（）：镇．静（）：怀恋．．（）：2．《假如生活欺骗了你》选自，作者是国诗人，史称“”，他的诗歌代表作有《》《》《》等，诗体小说《》，长篇小说《》等。3.思考题⑴这首诗主要写了什么？⑵它在哪方面给你留下了最深刻的印象？（是伟人毛泽东《沁园春》中评论古今、指点江山的那般激情？是徐志摩《再别康桥》中“河畔金柳”的那种优美意境？还是陆游《游山西村》中“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”的深刻哲理？）⑶诗歌的节奏如何划分，应该用怎样的感情基调朗读这首诗？二、课堂探究（一）问题探究1．题目“假如生活欺骗了你”是什么意思？2．找出反映诗歌内容的关键词语或短语，体会诗人的人生态度。23．找出这首诗中，你最喜欢的诗句，并说说为什么喜欢？4．怎样理解“而那过去了的，就会变成亲切的怀恋”这句诗的含义？5.你能用一句话把此诗的哲理表达出来吗？6.诗歌最大的特点是要用形象说话，而这首诗通篇没有任何形象，却以说理取得成功，成为世界名篇，原因何在呢？（二）课堂检测1.《假如生活欺骗了你》用了（）Ａ.劝说的口吻Ｂ.教训的语气Ｃ.激昂的语调Ｄ.激动的语态2.“生活欺骗了你”并非单指上当受骗，而是指。3.假如生活欺骗了你，诗人告劝我们：不要悲伤，不要心急。因为我们要相信。4.为什么被“生活欺骗”了，还“不要悲伤，不要心急”？5.诗中没写出“被生活欺骗”的具体内容，根据你的理解和你个人的生活经历，你觉得哪些是属于“被生活欺骗”的事？请列举出一两件具体的事例。6.谈谈这首诗给你的启示？（三）归纳总结1.诗歌的朗读节奏2.诗歌的主要内容3.诗人的情感态度4.诗歌的艺术特色（四）课后巩固一、选择题1.下列诗句中，加点字读音正确的一项是（）A.忧郁的日子里需要镇．（zhèn）静。B.一切都是瞬．（sùn）息，一切都将会过去。C.心儿永远向往着未来，现在却常是忧．（yiōu）郁。D.而那过去了的，就会成为亲切的怀恋．（niàn）。2.下列诗句中，没有错别字的一项是（）3A.假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！B.忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。C.一切都是瞬息，一切都将会过去。D.而那过去了的，就会成为亲切的怀念。3.结合句子内容，诗中的“怀恋”的意思是（）A.思念B.怀念、留念C.想念D.依恋4.下列诗句中，朗读节奏划分正确的一项是（）A.忧郁的日子里/需要/镇静B.相信吧，快乐的日子/将会/来临C.心儿/永远/向往着/未来D.就会/成为/亲切的怀恋5.诗中，诗人表达的人生态度是（）A.乐观向上的积极生活态度。B.不敢勇敢地面对现实。C.无所适从，或是灰心丧气。D.盲目地争强好胜。6.下列说法不正确的一项是（）A.《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说的口吻，使人容易接受作者的意见。B.《假如生活欺骗了你》诗中阐明了一种积极乐观的人生态度。C.《假如生活欺骗了你》没有什么形象，短短的八句诗，都是以劝告的口吻在诉说。D.《假如生活欺骗了你》第二部分写如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定到来。7.下列陈述中，有错误的一项是（）A.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，译者是我国著名翻译家戈宝权。B.这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，那时，俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。C.本诗是以赠诗的形式写在他孙女的纪念册上的。D.从诗中可以看出，在那样的处境下，诗人却并没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，坚信光明必来，正义必胜。8.下列陈述中，没有错误的一项是（）A.普希金是俄罗斯伟大的诗人、小说家、语言学家，俄罗斯文学语言的创建者和俄罗斯民族文学的奠基人，史称“俄罗斯文学之父”。B.普希金的长篇小说《上尉的女儿》塑造了农民起义领袖普加乔夫的形象，开创了俄国文学歌颂农民起义英雄的先例；诗体小说《叶普盖尼•奥尼金》是他最著名的作品。C.《假如生活欺骗了你》是一首叙事诗，诗人用诚挚的语言倾诉了自己对艰难生活的体会，面临挫折要正确、乐观地对待它，要镇静，要坚信未来是光明、美好的。D.《假如生活欺骗了你》有丰富的哲理意味，作者用劝告的口吻，促膝谈心的方式，娓娓道来，亲切和婉，热情坦率。二、阅读理解（一）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静；相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；4而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。1.这首诗中，“生活欺骗了你”中的欺骗指的是（）A.生活经验不足，阅历不丰，上当受骗。B.特指在生活中因遭遇艰难困苦而身处逆境。C.对生活认识不足，总是遭受失败，品尝苦果。D.在生活中遭遇到了艰难困苦等不幸。2．对“需要镇静”同样是积极乐观的人生态度的分析，不正确的一项是（）A.镇静是一种方法。当敌我双方力量悬殊，不能与敌抗衡时，故只能暂时保存实力，耐心等待，当有一天实际成熟时，将完全而彻底地爆发。B．镇静是一种品质。当人们遭遇不幸时，往往会灰心丧气，或是暴跳如雷，常常会失去理智，做出傻事。这时候首先需要的是冷静沉着，而不是盲目地争强斗胜，以致反而坏了事，故必须“镇静”。C．镇静是一种策略。镇静在某种程度上就是要“忍耐、忍让”，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。D．镇静是一种气度。“镇静”就是“不慌乱”，就是说不要急功冒进；“镇静”，才能保持清醒，才能看准时机。而这一切，都是为了更好地抗争，更有效的抗争。3．选出下列说法正确的一项（）A．在《假如生活欺骗了你》第二部分中，体现了作者向往未来，坚信未来是光明的信心。B．《假如生活欺骗了你》即是诗人对心爱的孩子的叮咛和嘱托，同时也是勉强自己的座右铭。C.诗人普希金通过想象，展示了未来美好生活的图景，鼓励人们克服眼前的困难，增强生活的信心。D.《假如生活欺骗了你》是一首蕴含哲理的政治抒情诗。4.这首诗成为脍炙人口的名篇，对其原因分析不正确的一项是（）A．这首诗告诉了人们要勇敢地面对人生坎坷，要对未来充满希望。B.全诗表达了诗人坚定信心：犹豫的日子终将会过去，幸福就要来临！C.读完此诗，宛如聆听一位长者对于心爱的孩子的叮咛和嘱托。D.这首诗是用劝说的口吻，直接告诉人们人生的哲理。（二）5.这首诗的作者是谁？请简要介绍作者答:6.诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？答:7.这首诗通篇没有任何形象，却以说理由取得了巨大的成功，想想原因何在?答:（五）拓展提高51.仿写：假如，不要，不要！需要。相信吧，。2.仔细阅读汪国真的一首哲理抒情诗，回答问题。不幸袭来的时侯汪国真不幸袭来的时候意志是一面无言的墙可又有什么能阻挡花朵的芳香①我们为不幸流的泪水总是很短很短我们为鲜花流的泪水却是好长好长注：①花朵的芳香：这里借指对美好生活的憧憬。（1）写出《假如生活欺骗了你》一诗中与这首诗中“可又有什么/能阻挡花朵的芳香”表达意思相近的诗句。（2）写出《假如生活欺骗了你》一诗中与“我们为不幸流的泪水/总是很短很短/我们为鲜花流的泪水/却是好长好长”诗句有异曲同工之妙的诗句。3.假如说生活可以重新开始，我们应该怎样对待新的生活呢？结合生活的体会以“假如生活重新开始”为题自由地仿写一首小诗。五、资料索引普希金是俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和奠基人。他一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起了沙皇俄国统治者的不满和仇恨，曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与敌人决斗而死，年仅38岁。其代表作有：著名诗歌《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等，以及诗体小说《叶普盖尼·奥涅金》，长篇小说《上校的女儿》等。《假如生活欺骗了你》写在普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着6地追求理想，相信光明必来、正义必胜。这是首是作者在烦闷的、与世隔绝的流放生活中写给邻家15岁的女儿的，饱含关爱之心，不仅是对一个少女的劝勉，也是对在逆境中的自己的鼓励，同时又是自己人生经验的总结，更是一种普遍性的人性提炼。