搜索
1三年级英语下学期期末模拟试卷(三)时间：60分钟分值：100分听力部分（30分）一、听录音，选出你所听到的词。(10分)（原创题）()1.A.doorB.windowC.book()2.A.sheB.thisC.he()3.A.schoolbagB.pencilcaseC.pencil()4.A.cowB.duckC.chicken()5.A.theseapplesB.thoseorangesC.thatpear()6.A.comeinB.wakeupC.standup()7.A.He’smyfather.B.He’smyuncle.C.He’smybrother.(）8.A.Who’sthis?B.Who’she?C.Who’sshe?()9.A.Whattimeisit?B.Whatarethese?C.Whatarethose?（）10.A.Howoldareyou?B.Who’sthatman?C.Who’sthatwoman?二、听录音,判断所听内容是否与图片相符,相符的写“Ｔ”,不相符的写“Ｆ”。(5分)(改编题）1.2..3()()()4.5.2()()三、听录音，选择合适的应答句。（5分）（改编题）()1.A.It’saduck.B.They’recows.()2.A.He’sbehindthedoor.B.It’sinthetree.()3.A.Yes,itis.B.No,thatisn’t.()4.A.I’mnine.B.It’snineo’clock.（）5.A.Yes,theyare.B.Thosearepears.四、听录音，判断所听内容与所给句子是否一致，一致的写“T”，不一致的写“F”。(5分)（）1.Who’sthatgirl?（）2.Whatarethoseunderthetree?（）3.It’sonyourbook.（）4.Nowit’sbehindthechair.（）5.Howoldishe?五、听录音，写单词，完成句子，每空一词。（5分）(创新题）1.It’stimefor.2.Whatare?Theyaretrees.3.I’dlikeanT-shirt.4.Bobby,here’syour.5.thedoor,please.笔试部分（70分）一、从每组中找出不同类的单词。（10分）（改编题）()1.A.chairB.birdC.desk3()2.A.drinkB.eatC.boy()3.A.dinnerB.bagC.breakfast()4.A.threeB.inC.one()5.A.cowB.hotdogC.pig二、请写出下列所给短语相应的中文或英文。（10分）(改编题）1.在门的后面6.inthetree2.那个女孩7.wakeup3.五个梨8.Howlovely!4.打开书本__________________9.onthefarm__________________5.上课____________________10.listento__________________三、根据情景，选择最佳答案。（10分）（创新题）()1.你上课迟到了，听到老师说什么你可以进教室：A.Openthedoor.B.Sitdown,please.C.Comein,please.()2.你想让别人动作快点，你会说：A.Wakeup.B.Standup.C.Hurryup.()3.当你发现自己做错了事情后，你应该说：A.I’msorry.B.Wouldyoulikeapie?C.Don’tsleep.()4.在图书馆看书，有人在喊，你应该对她/他说：A.Don’ttalk.B.Don’tshout.C.Don’trun()5.你想告诉你同学这不是你的书包，你会说：A.Thisisn’tmypencil.B.Thatisn’tmybag.C.Thisisn’tmyschoolbag.()6.你想告诉别人小鸟现在在树上，你会说：A.Where’sthebird?B.It’sinthetreenow.C.It’sonthetreenow.()7.营业员把东西拿给你时，他会说：A.Hereyouare.B.Howoldareyou?C.I’mnine()8.填写资料时，别人要知道你的年龄，会问你：A.Howoldareyou?B.Whoishe?C.Whereareyou?()9.你不知道现在什么时间，你会问：4A.Whereisthetime?B.Whattimeisit?C.Whatisit?(）10.当你欢迎客人来到你的学校，你会说：A.Thisismyschool.B.It’stimeforschool.C.Welcometomyschool.四、单项选择（10分）（创新题）()1.thatwoman?She’smyaunt.A.WhatB.Who’sC.Who()2.Whatarethese?---.A.It’sapig.B.Anicecream.C.Cows.()3.LookattheA.lunchboxB.blackboardC.schoolbag()4It’ssixo’clockintheafternoon.It’stimefor____A.dinnerB.breakfastC.lunch()5.I’mnine.Whataboutyou?---.A.I’mfine.B.I’meleven.C.She’seleven.()6.Look!Thecowsare.A.onthefarmB.inthelibraryC.inthebox()7.nicecap!A.HowB.WhatC.Whata（）8.It’stimebed.A.forB.toC.at（）9.—Isthatherskirt?—Yes,.A.sheisB.heis.C.itis（）10.Look,theappleis_______thetree.A.inB.onC.under五、情景匹配。（12分）（改编题）ⅠⅡ()1.Where’syourcap?A.OK.()2.Lookatthatdoll.B.Nicetomeetyou.()3.Wakeup,Bobby!C.It’snineo’clock.5()4.Thisisforyou.D.Howlovely!()5.Thisismysister,Helen.E.Thankyou!()6.Whattimeisit?F.It’sinthebag.六、将下列句子排列成一段完整的对话。（8分）（创新题）A.Iwantatoyrobot.B.Hi,SuHai.HappyBirthday!Thiscakeisforyou.C.Thankyou.D.Makeawish,SuHai.E.Hi,Mike.E______________________________________七、根据情境提示，完成对话。（10分）(改编题）A.GoodbyeB.OKC.Mypenisblue.D.closethewindowMrGreen:It’sfouro’clock.Timetogohome.Mike:_________________,MrGreen.MrGreen:Please________________.Mike:Yes,MrGreen.MrGreen:Isthisyourpen,Mike?Mike:No._________________MrGreen:OK.Goodbye,Mike.Mike:___________________,MrGreen.三年级英语调研试卷听力材料及答案一、听录音，选出你所听到的词。1.window2.she3.pencil4.chicken5.thoseoranges6.wakeup7.He’smyfather.8.Who’sshe?9.Whattimeisit?10.Who’sthatman?(答案：1.B2.A3.C4.C5.B6.B7.A8.C9.A10.B)（编排说明：考查学生对单词及短语熟悉认知能力）二、听录音,判断所听内容是否与图片相符,相符的写“Ｔ”,不相符的写“Ｆ”。1.Whatarethose?Theyarechickens.62.Welcometomyfarm.3.It’seleveno’clock.It’stimeforlunch.4.Thepencilisonthechair.5.Don’tshout,LiuTao.I’msorry.(答案：1.F2.F3.F4.T5.T)（编排说明：此题的重点是考查学生能否运用日常用语，快速反映能力等等）三、听录音，选择合适的应答句。1.What’sthat?2.Where’stheparrot?3.Isthisyourbook?4.Whattimeisit?5.Arethosepears?(答案:1.A2.B3.A4.B5.A)（编排说明：此题的重点是考查学生能否运用日常用语，快速反映能力等等）四、听录音，判断所听内容与所给句子是否一致，一致的写“T”，不一致的写“F”。1.Who’sthatgirl?2.Whataretheseunderthetree？3.It’sonyourbook.4.Nowit’sbehindthedesk.5.Howoldareyou?(答案：1.T2.F3.T4.F5.F)（编排说明：此题的重点是考查学生能否运用日常用语，快速反映能力等等）五、听录音，写单词，完成句子，每空一词。1.It’stimeforbed.2.Whatarethose?Theyaretrees.3.I’dlikeanorangeT-shirt.4.Bobby,here’syourbag.5.Closethedoor,please.（编排说明：此题的重点是考查学生能否运用日常用语，快速反映能力等等）笔试部分一、从每组中找出不同类的单词。1.B2.C3.B4.B5.B（编排说明：考查学生对个别单词熟悉认知能力）三、请写出下列所给短语相应的中文或英文。71.behindthedoor6.在树上2.thatgirl7.醒一醒3.fivepears8.多可爱啊！4.openthebook9.在农场5.inclass10.听（编排说明：考查学生对单词短语的熟悉认知能力）四、根据情景，选择最佳答案。1.C2.C3.A4.B5.C6.B7.A8.A9.B10.C（编排说明：考查学生的理解能力及句型的运用熟悉情况）五、单项选择1.B2.C3.B4.A5.B6.A7.C8.A9.C10.B（编排说明：考察学生的日常用语的运用及认知能力）六、情景匹配。1.F2.D3.A4.E5.B6.C（编排说明：考察学生的日常用语的运用及认知能力）七、将下列句子排列成一段完整的对话。BCDA（编排说明：考查学生的理解能力及句型的运用熟悉情况）七、根据情境提示，完成对话。BDCA（编排说明：考查学生的理解能力及句型的运用熟悉情况）一杯清茶，或一杯咖啡，放在你的桌边，你的心情格外的怡然。你可以浏览当天的报纸，了解最新的国内外动态，哪怕是街头趣闻；或者捧一本自己喜欢的杂志、小说，从字里行间获得那种特别的轻松和愉悦....生活简单就是幸福。经过精心的烹制，一桌可心的菜肴就在你的面前，你招呼家人快来品尝，再备上最喜欢的美酒，这是多么难得的享受！生活简单就是幸福。春暖花开的季节，或是清风送爽的金秋，你和家人一起，或是朋友结伴，走出户外，来一次假日的郊游，享受大自然带给你的美丽、芬芳。吸一口新鲜的空气，忘却都市的喧嚣，身心仿佛受到一番洗涤，这是一种什么样的轻松感受！生活简单就是幸福。你参加朋友们的一次聚会，那久违的感觉带给你温馨和激动，在觥酬交错之间你享受与回味真挚的友情。8