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第三单元检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(39分)1．下列每组中都有一个错误音节，请用横线画出，并在后面的括号里改正。(4分)(1)涂抹．(mā)漫．灭(màn)墨水瓶．(pínɡ)()(2)膝．下(qī)徜徉．(yánɡ)仲．春(zhònɡ)()(3)绽．放(zhàn)曝．晒(bào)炫．耀(xuàn)()(4)晕．车(yùn)涉．水(shè)胆怯．(què)()2．读拼音，写词语。(8分)3．比一比，再组词。(6分)绣（）诱（）晖（）挥（）涂（）途（）挤（）济（）茸（）耸（）霞（）瑕（）4．按要求写词语。(4分)(1)朦胧(两个字偏旁相同)：________________________(2)重叠(两个字意思相近):________________________(3)动静(两个字意思相反):________________________(4)毛茸茸(ABB式的词语):________________________5．在括号里填上恰当的词语。(9分)()的回忆()地闲游()银霜()的流苏()地交叉()溪流()的金晖()地抬头()花穗6．根据意思写词语，并选择其中的一个词语造句。(4分)(1)闲游，安闲自在地步行。()(2)形容来得很晚。()(3)(神情、举止、风貌等)自然大方，有韵致，不拘束。()_____________________________________________________7．下列诗句使用了哪种修辞手法？写在括号里。(4分)(1)不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。()(2)白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。()(3)洁白的流苏如画。()(4)大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？()二、综合展示厅(4分)8．这一单元我们学习了几首现代诗。说说你最喜欢哪一首诗，并说说为什么喜欢它。(可以是课本上的，也可以是课外的)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车(12分)9．根据课本内容填空。(8分)(1)到哪儿去找这么多的绿：_________、_________、_________、__________、__________、__________……绿得__________、绿得__________。(2)到____________________去走走吧，在天晴了的时候：________脚，携着手，________新泥，________溪流。(3)诗是人类________________________，诗给人类____________________。(4)诗和__________一样，生命全在__________。10．判断。(4分)(1)《繁星》是由164首小诗组成的，它的作者是冰心。()(2)艾青、冰心、叶赛宁、戴望舒都是我国的诗人。()(3)诗歌饱含着真挚的情感，如“我只躲到你的怀里”让我体会到作者的软弱胆小。()(4)艾青的《绿》表现的“绿”不仅是大自然的景象，更是诗人的感觉。()四、阅读检测台(20分)(一)繁星(七一)这些事——是永不漫．(mànmó)灭的回忆：月明的园中，藤．(téngtén)萝的叶下，母亲的膝上。繁星(一三一)大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛．(shòutāo)的清响？繁星(一五九)母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。11．给诗中加点的字选择正确的读音，打“√”。(3分)12．《繁星(七一)》中的“这些事”指的是什么？(2分)______________________________________________________13．《繁星(一三一)》一诗运用了________、________的修辞手法，表达了诗人对大海的________之情。(3分)14．《繁星(一五九)》中，“天上的风雨来了”中的“风雨”指的是___________________________________________________；“心中的风雨来了”中的“风雨”指的是_________________________________________________________________。(4分)(二)我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿。从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归来。15．冰心明知道纸船不可能漂洋过海，为什么还不灰心地叠着？()(2分)A．因为纸船代表着冰心对母亲的爱与思念。B．因为冰心是个不服输的人。16．作者赋予纸船什么含义？(3分)____________________________________________________________________________________________________________17．假如诗人的母亲在梦中看到这只船，会说些什么？(3分)____________________________________________________________________________________________________________五、习作百花园(25分)18．经过最近一段时间的学习，同学们对诗歌都有了一定的了解，拿起你手中的笔，写一首小诗吧。第三单元达标检测卷一、1.(1)māmǒ(2)qīxī(3)bàopù(4)quèqiè2．繁忙朦胧麦穗波涛寂静藤萝漫长潇洒3．示例：绣花诱人春晖指挥涂抹路途拥挤经济毛茸茸耸立晚霞瑕疵4．示例：(1)波涛徜徉(2)躲藏明亮(3)开关呼吸(4)亮晶晶沉甸甸5．永不漫灭自在涂上洁白静静涉过灿灿慢慢绽放6．(1)徜徉(2)姗姗来迟(3)潇洒示例：我喜欢一个人独自徜徉在乡间的小路上。7．(1)拟人(2)拟人(3)比喻(4)排比、反问二、8.示例：我最喜欢冰心的《繁星》。冰心把母爱视为最崇高、最美好的东西。《繁星》中有许多小诗就是赞颂伟大的母爱的。三、9.(1)墨绿浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿发黑出奇(2)小径中赤着踏着涉过(3)向未来寄发的信息以朝向理想的勇气(4)音乐节奏10．(1)√(2)×(3)×(4)√四、(一)11.màn√téng√tāo√12．指的是儿时与母亲相处的旧事。13．排比反问热爱和依恋14．自然界的风雨生活中的挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情(二)15.A16．纸船象征漂泊在外、无依无靠的儿女，象征思念母亲、思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的愿望。(意思对即可)17．示例：我的孩子，快回来吧，到妈妈身边来。五、18.略。