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《静下心来教书潜下心来育人》学习心得体会“亲其师，信其道。”师生关系融洽才能使学生易于接受你的教育，拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位老师而喜欢上他所任教的学科，同样，也可能因为讨厌一位老师而讨厌学习。那怎样才能让学生喜欢我们呢？八月十四日下午，我有幸倾听了高金英专家的精彩演讲，让我受益匪浅。从教十六年，随着教龄越来越长当初雄心满志的毛丫头被社会上不良的言行所污染，我越来越沉沦在金钱至上的观念中，我讨厌学生，讨厌自己的工作，越来越抱怨工作太累，学生太难管，工资太低，整天牢骚不断，也没有心思静心教书。可是高老师的一番话，让我无地自容，高老师今年六十四岁了。是一名返聘的老教师，短短三个小时的课堂，让我听得茅塞顿开，高老师用她那诙谐幽默的语言，坚持不懈、乐观的人生态度彻底征服了我，高老师用实际的例子，用亲生的体会让我明白了一直以来我心中的顽疾何在，当我看到为了一份工作挤满了招聘会的大学生，看到那穿破了五个脚趾还在穿破鞋的农民工，看到那为了生计背着山一样柴草艰难行走的白发苍苍的老奶奶，我还有什么可抱怨的呢？比起他们，我不知要幸福多少倍？我深深地被我所看到的一切震撼了。看到那调皮捣蛋不听话的孩子我多么的讨厌他们，恨不得让他们待在家里，可高老师的一番话点醒了我，是呀！孩子就是我们的衣食父母，没有他们哪有我们的立身之地，哪有我们这安逸舒适的生活，是他们给了我一份富足的生活，给了我一个安宁的家，我还有什么可抱怨的那?“听君一席话胜读十年书”，高老师的一言一行给了我莫大的鼓舞，我一定要转变自己的观念，好好学习，不断充实自己，让我感悟到要想赢得学生喜欢，应该像高老师一样少一点架子，对学生多一点尊重和真诚；少一些尖酸刻薄，对学生多一些赏识和信赖；少一点冷漠，对学生多一点热情和情感交流；少一点莽撞，多一点知识和智慧。对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，我觉得就该努力和孩子们打好关系，能融入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要自己来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长。