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三角形的内角和北师大版四年级数学下册本节课我们主要来学习三角形的内角和，同学们通过拼、折等活动理解并掌握三角形的内角和是180度，并能解决相关的实际问题。复习什么是平角？平角有多少度？1800复习已知∠1＝300,∠2＝800,求∠3的度数。300800？复习正方形和长方形的内角和是多少度？900900900900900900900900我的三个内角的和一定比你大。是这样吗？长方形内角和3600，三角形呢？自学数学书27页——“画一画，量一量”：•1、填表。•2、研究：你发现了什么？•3、在组内交流你的发现。小组成员的姓名三角形的形状每个内角的度数三个内角的和小组活动记录表第组画一画量一量每人画一个三角形，量一量，算一算。算一算，三角形的内角和是多少度呢？30三角尺锐角三角形量480720600600＋480＋720＝1800钝角三角形26011601160＋260＋380＝1800380量直角三角形260900600＋480＋720＝1800640量3231平角：1800拼折一折123折一折2311折一折23123三角形内角和等于1800。一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？1800－700×21800－700－700700700400填一填在下面的直角三角形中，∠A的度数是多少？300∠A=1800-（）-（）=（）ABC１２∠1=40º∠2=48º猜猜∠3有多少度？3∠3=92ºA、比90°小B、比90°大C、可能等于90°,大于90°或小于90°D、还是180°把一个三角形从一个顶点用一条直线分成两个三角形,其中一个三角形的内角和（）。DA.一定是锐角B.一定是钝角C.一定是直角D.可能是锐角或钝角或直角。一个三角形，有两个角是锐角，则第三个角（）。D等边三角形等腰三角形求下列三角形的角的度数：游戏：帮角找朋友600300450900520460540800（每组卡片中，哪三个角可以组成三角形？）•求下图中∠1的度数三角形的一条边与另一条边延长线组成的角，叫做三角形的外角。