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第七节语义范畴分析法辅音的发音1语义范畴分析法17.1汉语句法研究中必须关注语义问题问题：如何辨别何处是冷水、温水、热水的分界线？如何识别7500000种颜色？温度和颜色的连续统一体并没有明显的界限。对温度和颜色的分类只能看作是一种心理过程，即主要借助心理过程才能实现。人们对客观对象进行分类的认知过程叫做范畴化，范畴化的产物叫认知范畴。如颜色范畴：红色、黄色、绿色、蓝色辅音的发音1语义范畴分析法17.1汉语句法研究中必须关注语义问题物理学领域的范畴：长度、宽度、高度、亮度、速度、重量生物学领域的范畴：植物、动物、原生生物、真菌、病菌语言学领域的范畴：语音、词汇、语法、语用以及形式、意义、功能语法学领域的范畴：名词、动词、形容词、主语、谓语、宾语、补语语义领域的范畴：不是指对真实世界里所存在的客观事物进行分类所得的范畴，不是指词汇语义范畴，而是指跟句法相关的语义范畴，特别是着眼于对句法起一定制约作用的语义范畴。如：肉包子（一种食品）进入句子：你这是用肉包子打狗（工具范畴）辅音的发音1语义范畴分析法1语义范畴：对不同语法意义进行抽象概括所得到的语义范畴时间范畴处所范畴领属范畴数量范畴工具范畴自主范畴辅音的发音1语义范畴分析法17.2汉语中的数量短语和数量范畴数量范畴：数量短语表示的就是数量范畴汉语中的数量短语的形式：A.数词+量词+（名词）——定量（1）三本（书）、三位（学生）、三次、三天B.“数量词”（许多/很多/不少）+（名词）——不定量（2）很多（书）许多学生不少（耕牛）很多次许多遍很多天许多年辅音的发音1语义范畴分析法1C.每+数词+量词+（名词）——周遍性数量（3）每一本（书）每一次每三年D.指示代词+数词+量词+（名词）——确指数量（4）这三本（书）这三次这三天那三本（书）那三次那三年辅音的发音1语义范畴分析法1数量短语的作用：（一）表示数量，由数量词表示我今天吃了三个面包，喝了两杯咖啡（二）起指代作用今天他钓的鱼，一条是鲤鱼，一条是鲫鱼（“一条”有表数量的作用，也有指代作用，指代“他所钓的鱼中的一条鱼”）他儿子和儿媳妇都在一个厂工作，一个是会计，一个是电话接线员（“一个”起指代作用，前指代“他儿子”，后指代“儿媳妇”）辅音的发音1语义范畴分析法1（三）用以构成某种特殊的句式一+量词+（名词）+也/都+不/没有+动词/形容词（表周遍性）①一个人也不知道（所有人都不知道）②一个老师都不认识（所有老师都不认识）③一个字也不认得（所有字都不认得）④一天也没有歇着⑤一个电影也没有看完⑥今天一条鱼也没有钓到辅音的发音1语义范畴分析法1表“每”的数量结构式：数量词1+（名词）+（动词）+数量词2+（名词）三个人（组成）一组三个苹果（卖）十块钱三天（生产）六万吨煤十米（竖）一根竿儿语法（3）——短语（四）对某些句法结构起制约作用在“动作——受事——结果”的双宾结构中，数量短语不可缺（1）他抓了我一道血印子（2）*他抓了我血印子1语义范畴分析法1辅音的发音1语义范畴分析法17.3数量范畴对汉语句法的制约作用一、某些句法组合要求必须有数量词同现（一）双宾结构中，直接宾语（远宾）为结果宾语，结果宾语一定得含有数量词，否则不成立。（1）烫了他一个大燎泡（2）那蚊子叮了我两个大包（3）那事儿急了她一身汗（4）捂了孩子一身痱子（5）那孩子咬了我两个牙齿印（6）那玻璃拉了小王一条很深的口子辅音的发音1语义范畴分析法16.3对于句法成分的语义指向需要考虑哪些问题（二）远宾为述语动词的受事或施事，近宾则是表示事物位移终点的处所宾语，那远宾一定含有数量词（1）妈只盛碗里两条鱼，另一条鱼盛另一个碗里（2）他连投框里三个三分球（3）不小心掉地上两个包子，全喂了狗了（4）你们先来这儿两个人（5）前天去工地上三个人，说是去检查安全问题的（施事）（施事）辅音的发音1语义范畴分析法1（二）无数量词不成立（1）*妈只盛碗里鱼，另一条鱼盛另一个碗里（2）*他连投框里三分球（3）*不小心掉地上包子，全喂了狗了（4）*你们先来这儿人（5）*前天去工地上人，说是去检查安全问题的辅音的发音1语义范畴分析法1（三）含有由“他/它”充任的虚指宾语，那远宾也必须含有数量成分，否则不成立（1）我要能唱，我一定也唱它几段京戏（2）我陪你痛痛快快地逛它几个大商场，帮你挑几件称心的衣服（3）老天爷要能连着下它三天雨就好了（4）打它一个漂亮的歼灭战1语义范畴分析法1二、形容词和区别词一般都能不带“的”直接作名词的定语大房子白孔雀咸面包老姑娘干净衣服美丽乡村漂亮姑娘金手镯副经理野生蘑菇慢性肝炎彩色电视中式婚礼家养动物急性胃病状态词要加“的”才能作名词的定语红通通的太阳（*红通通太阳）白花花的银子（*白花花银子）恶狠狠的眼睛（*恶狠狠眼睛）绿油油的麦苗（*绿油油麦苗）干干净净的房间（*干干净净房间）花里胡哨的衣服（*花里胡哨衣服）酸不唧唧的葡萄（*酸不唧唧的葡萄）老实吧唧的人（*老实吧唧人）名词前有数量词，就可以不带“的”作名词的定语红通通一个太阳白花花一堆银子恶狠狠一双眼睛绿油油一片麦苗干干净净三间房间花里胡哨一件衣服酸不唧唧一挂葡萄老实吧唧一个人辅音的发音1语义范畴分析法1“’很’类程度副词+形容词”直接作名词定语，必须要求数量词与之同现；名词前有数量词，就可以不带“的”作名词的定语很好的车挺干净的房间十分老实的人*很好车*挺干净房间*十分老实人很好一辆车挺干净一个房间十分老实一个人辅音的发音1语义范畴分析法1（1）单音节形容词的重叠式，都不能直接作名词的定语，要带上“的”*高高宝塔*大大西瓜*好好衣服*热热咖啡高高的宝塔大大的西瓜好好的衣服热热的咖啡*薄薄饼干*扁扁盒子*辣辣酱菜*长长电线（2）如果名词前有数量词，“的”又可省去不说高高一座宝塔大大一个西瓜好好一件衣服热热一杯咖啡薄薄三片饼干扁扁一个盒子辣辣一碟酱菜长长一条电线辅音的发音1语义范畴分析法1（三）语法1.疑问代词“怎么、怎么样”不带“的”不能修饰名词作定语（1）*怎么人？*怎么脾气？*怎么书？*怎么样人？*怎么样脾气？*怎么样书？2.带“的”后，“怎么的”不能修饰名词作定语，“怎么样的”可以（2）*怎么的人？*怎么的脾气？*怎么的书？怎么样的人？怎么样的脾气？怎么样的书？3.名词前有数量词，“怎么、怎么样”带不带“的”都能作定语（3）怎么一个人？怎么一种脾气？怎么一本书？怎么样一个人？怎么样一种脾气？怎么样一本书？辅音的发音1语义范畴分析法11.时间副词“已经、曾经”都可修饰由否定副词“没”形成的否定形式，但条件是“没”前必须有表时量的数量成分（1）他已经三天没有吃饭了|我已经两个星期没有看书了他已经一个月没有洗澡了|他已经三天三夜没有合眼了2.如果数量成分去掉，句子就不成立（2）*他已经没有吃饭了|*我已经没有看书了*他已经没有洗澡了|*他已经没有合眼了辅音的发音1语义范畴分析法16.6“究竟”在句中为什么有时能移位，有时不能移位三、某些句法组合排斥数量短语1.名词[处所]+动词+着+名词（歧义句）例：山上架着炮①表存在，表静态（山上有炮）②表活动，表动态（山上正在架炮）如果“名词”包含数量词，就只能表“静态的存在义”山上架着一门炮（山上有一门炮）辅音的发音1语义范畴分析法12.疑问代词“什么”作定语，中心语不能含有数量成分（1）什么人*什么两个人？什么书*什么一本书？什么朋友*什么三个朋友？什么衣服*什么两件衣服？由于表达的需要非得用数量词，“什么”可放在数量词后边（2）什么人两个什么人？什么书一本什么书？什么朋友三个什么朋友？什么衣服两件什么衣服？“什么”作定语的偏正短语中，其中心语排斥数量短语辅音的发音1语义范畴分析法17.4领属范畴对汉语句法的制约作用领属关系：事物与事物之间的领有、隶属关系的总称，反映到语言学中，就形成对句法起某种制约作用的领属范畴。18种公认的领属关系：A.称谓领属：表亲属称谓和社会关系称谓我的父亲他的老师小王的朋友老张的徒弟B.占有领属他的房子小李的笔我的自行车爸爸的电脑辅音的发音1语义范畴分析法17.4领属范畴对汉语句法的制约作用C.器官领属：他的眼睛弟弟的手猴子的尾巴大象的耳朵D.构件领属书的封面房间的门衣服的领子桌子的腿儿E.材料领属桌子的木头衣服的布料画报的纸啤酒瓶的玻璃F.属性领属他的脾气小王的性格糖的价格烤鸭的味道辅音的发音1语义范畴分析法17.4领属范畴对汉语句法的制约作用G.特征领属：弟弟的个儿妹妹的穿着孩子的长相箱子的形状H.观念领属他的观点我的看法校长的意见朋友的劝告I.成员领属北大的学生清华的校长美国的总统夏普公司的职员J.变形领属土豆儿丝儿黄瓜丝儿萝卜块儿羊肉片儿辅音的发音1语义范畴分析法17.4领属范畴对汉语句法的制约作用K.成果领属他的文章李白的诗齐白石的画王羲之的字L.产品领属东芝公司的电脑中国的人造卫星浙江的茶叶M.状况领属北大的现状他的前途张教授的水平我们的条件N.创伤领属张三的伤口他的口子老张的胃炎小李的牛皮癣辅音的发音1语义范畴分析法17.4领属范畴对汉语句法的制约作用O.事业领属我们的事业小王的工作郭老的研究他们的调查P.景观领属苏州的园林九寨沟的风光桂林的山水西湖的景色Q.处所领属张三的面前小王的身后王大爷家的房后北京大学的隔壁R.能力领属张三的英语小王的象棋姚明的篮球侯宝林的相声辅音的发音1语义范畴分析法17.4领属范畴对汉语句法的制约作用领属范畴对汉语句法的制约作用一、要求必须是领属关系1.受事主语句谓语动词不能带受事宾语，但有例外，当所带的受事宾语跟受事主语之间有领属关系（1）那狼打折了一条腿他的脚砍掉了一个脚趾头那书已经撕去了封面辅音的发音1语义范畴分析法17.4领属范畴对汉语句法的制约作用2.“把”字句和“被”字句可重叠整合在一起使用，条件是全句主语跟“把”的宾语之间有领属关系（1）他被小偷把手表偷走了张三被人把胳膊拧折了3.主谓词组可以带“地”作状语（1）她们手拉手地走来他们俩背靠背地坐着（3）她头也不回地只管自己往前走（2）大家斗志昂扬地干着她态度安闲地坐着她泪流满面地诉说着她的遭遇条件：要求全句主语跟作状语的主谓词组的主语之间有领属关系。辅音的发音1语义范畴分析法17.4领属范畴对汉语句法的制约作用2、（1）木头桌子坏了（2）桌子腿儿坏了词类序列一致：主谓、定中有以下转换关系：桌子腿儿坏了——桌子只坏了腿木头桌子坏了——*木头只坏了桌子总结:“桌子”和“腿儿”有领属关系；“木头”和“桌子”无领属关系类似的例子有：（3）张三胳膊折了——张三只折了胳膊那机器一颗螺丝钉松了——那机器只松了一颗螺丝钉老王一颗牙掉了——老王只掉了一颗牙奶奶一只眼睛瞎了——奶奶只瞎了一只眼睛辅音的发音1语义范畴分析法1二、排斥领属关系1.句子谓语动词的论元可以用“的”字结构来提取，提取时有不同情况，和领属范畴有关，试提取施事（1）张三打破了自己的玻璃杯a.打破了自己的玻璃杯的是张三b.（自己的）玻璃杯打破了的是张三（2）张三打破了李四的玻璃杯a.打破了李四的玻璃杯的是张三b.*李四的玻璃杯打破了的是张三自己和张三同指关系张三和玻璃杯有领属关系辅音的发音1语义范畴分析法17.4领属范畴对汉语句法的制约作用2.现代汉语里，大、小主语之间为施受关系的主谓谓语句有两种格式，A式的使用率比B式高，B式限制条件多，B式作为小主语的受事成分不能是一个表示“称谓领属”和“占有领属”的领属性偏正结构。A.受事作大主语，施事作小主语杂志我还了|信我写了|衣服我洗了B.施事作大主语，受事作小主语我杂志还了|我信写了|我衣服洗了A.小王的书我还了B.*我小王的书还了大哥的信我写了*我大哥的信写了她的衣服我洗了*我她的衣服洗了A.小王的书我还了B.我啊，小王的书还了大哥的信我写了我啊，大哥的信写了她的衣服我洗了我啊，她的衣服洗了辅音的发音1语义范畴分析法17.5自主范畴对汉语句法的制约作用自主范畴：汉语的自主范畴是由马庆株提出来的。自主动词：指行为动作是动作者能主观决定并自由支配的、有意识的