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高中英语试讲试讲人：孙进对英语而言，主要是识记，单词是基础和前提，先对单词有熟练的掌握，接着才是相应的短语、句子、段落和文章。首先。由于每个学生的学习成绩和对授课的接受程度不同，我会根据每个学生的特点，制定出与之相适应的教学方案。其次，备课是必要的。课本是核心。备课应该围绕着教材里的英语文章，进行对重要单词的提炼、对重要短语的掌握，最重要的是相关的英语语法、时态的理解，再应用到文章中。目的是为了学生更好的理解和做题。然后，对学生进行讲课时，态度很重要。自己做到积极讲课，多举例子引导学生，也能带动学生认真听课，提高学习效率。最后，提醒学生英语靠勤奋，课下也需要多多背单词和练习。说课讲课定语从句：起形容词的作用，在句中常用来修饰名词或代词。被修饰的词称为先行词引导定语从句的词称为关系词关系代词：who,whom,whose,which,that,as关系副词：when,where,whyeg.Sheisthegirlwhosingsbestofall.Thepenwhichmyunclegavemeismissing.关系代词1.先行词是人，作主语，关系代词用who,thateg.Theboy(who)isstandingthereismycousin.2.先行词是人，作宾语，关系代词用whom,who,that,eg.Theman(whom)youmetyesterdayisMr.Smith.3.先行词是物，作主语，关系代词用which,thateg.Thetrain（that）hasjustleftisforGuangzhou.4.先行词是物，作宾语，关系代词用which,that,或省略eg.Thebook(/)youborrowedyesterdayisreallyinteresting.5.先行词是人、物，作定语，关系代词用whoseeg.Heistheprofessor(whose)namewasJackson.关系副词1.先行词是表示时间的名词，在定从中作时间状语，关系代词用wheneg.Ican’trememberthedate(when)hewentabroad.2.先行词是表示地点的名词，在定从中作地点状语，关系代词用where;其中注意表示抽象概念的地点名词，如，situation、stage、degree、point等表示方面或程度时，也需用whereeg.Thisisthevillage（where）UncleWangoncelived.3.先行词是reason，在定从中作原因状语，关系代词用whyeg.Idon’tknowthereason(why)hewaslate.4.引导定语从句的关系副词也可以用“适当介词+which”来代替。eg.October1,1949wasthedaywhen（=onwhich）thePeople’sRepublicofChinawasfounded.that&which区别⒈只用that的情况①先行词为all,everything,anything,nothing,little,much等不定代词时。eg.Thereisnothing()canpreventhimfromdoingit.②先行词被any,only,few,no,very,little等修饰时。eg.Thisistheverybook()I’mlookingfor.③先行词被形容词最高级或序数词修饰时。eg.Thisisthebestfilm()Ihaveeverseen.④先行词既有人又有物时。eg.Hetalkedaboutthingsandpersons()theyrememberedintheschool.⑤先行词被theonly,thevery修饰时。eg.Mr.Smithistheonlyforeigner()heknows.⑥句中已有who或which,为了避免重复时。eg.Whoistheman()isstandingbesideTom?that&which区别不能用that的情况：①引导非限制性定语从句；eg.Hehadfailedinthemathsexam,()madehisfatherveryangry.②介词+关系代词。eg.Thisistheroomin（）myfatherlivedlastyear.Thanksforyourlistenning!