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1．表示直接引用的句子。（1）我看见了“雨后春笋”的画面。（2）家乡有一句”紧走搭石慢过桥”的俗语.（3）人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术.（4）让我们记住”尺有所短，寸有所长”这句名言吧！（5）人们都说:“桂林山水甲天下”。2．表示特殊含义。⑴黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊。（2）多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。（3）鬼子来“扫荡”了。（4）他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（5）巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是“水火不相容”。（6）那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（7）飞船上有一批”特殊乘客”――植物的种子.（8）德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。3．表示着重强调（着重论述的对象）。（1）说“认识”，其实我并不理解他。(2)说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。(3)说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。(4)巨人竖起一块”禁止入内”的告示牌.(5)如果你是”未经登记”的陌生人，你是无法进入的.(6)我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。4．表示特定称谓。(1)荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。(2)大家采集“茅茅针”。(3)罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。(4)科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。(5)父亲教我在石板上甩出“糖风”来。(6)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。5．表示否定和讽刺（也属特殊含义一类）(1)这样的“聪明人”还是少一点好（2）人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。(3)还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。